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27．某校的一個生物興趣小組做了一個實驗.研究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響.取長70厘米左右的紙盒.在紙盒低層放一層濕土.以紙盒的中線為界.一側(cè)蓋上紙板.另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境.在紙盒內(nèi)放入20只黃粉蟲幼蟲.請回答問題: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)某校的一個生物興趣小組做了一個實驗，研究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響（如圖），取長70厘米左右的紙盒，在紙盒低層放一層濕土，以紙盒的中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境，在紙盒內(nèi)放入20只黃粉蟲幼蟲．請回答問題：
（1）提出問題：
 
．
（2）作出假設(shè)：
 
．
（3）在試驗中應(yīng)該將紙盒放在
 
環(huán)境中，假設(shè)黃粉蟲適于在黑暗環(huán)境中生活，則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實驗的
 
．
（4）從實驗裝置看，黃粉蟲應(yīng)該適宜在明亮還是陰暗環(huán)境中生活？
 
．該實驗裝置能否探究黃粉蟲是不是適宜在干燥環(huán)境中生活？
 
為什么？
 
．
（5）如果在紙盒中放1只黃粉蟲是否可以得出準確的結(jié)論？為什么？
 
．
（6）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如表：

        1. 


        
環(huán)境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
        

        
明亮
0只
2只
4只
0只
2只
        

        
陰暗
20只
18只
16只
20只
18只為使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
         

        （7）從中得出的實驗結(jié)論是
         
        ．

			
        
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        某校七年級生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，在甲乙丙丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示：
            


            
裝置
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
            

            
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
            

            
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
            

            
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
            

            
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出，
            適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
            適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
            是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實驗中起
            對照
            對照
            作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
            乙和丙
            乙和丙
            裝置．
            （2）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
            傳粉不足
            傳粉不足
            ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用
            人工輔助授粉
            人工輔助授粉
            方法來彌補．

			
            
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            我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計了冬季生態(tài)型種植模式．如圖所示，

            請根據(jù)圖示回答下列問題：
            （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蔬菜屬于
            生產(chǎn)者
            生產(chǎn)者
            ，在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵，蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得
            營養(yǎng)
            營養(yǎng)
            ，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
            分解者
            分解者
            ．
            （2）牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于
            消費者
            消費者
            ，它呼吸作用產(chǎn)生
            二氧化碳
            二氧化碳
            ，可進入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
            （3）在該生態(tài)系統(tǒng)中的動物牛比植物多一個結(jié)構(gòu)層次是
            系統(tǒng)
            系統(tǒng)
            ．
            （4）有經(jīng)驗的農(nóng)民都知道，晚上是不宜在菜棚中過夜的，請你嘗試解釋其中的原因：
            晚上植物不能進行光合作用，可以進行呼吸作用，消耗了氧氣
            晚上植物不能進行光合作用，可以進行呼吸作用，消耗了氧氣
            ．
            （5）在移栽蔬菜幼苗時，常在根部帶一塊土坨，這樣做是為了
            保護根毛
            保護根毛
            ．
            

			
            
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            我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計了冬季生態(tài)型種植模式．如圖所示，

            請根據(jù)圖示回答下列問題：
            （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蔬菜屬于________，在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵，蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得________，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________．
            （2）牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，它呼吸作用產(chǎn)生________，可進入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
            （3）在該生態(tài)系統(tǒng)中的動物牛比植物多一個結(jié)構(gòu)層次是________．
            （4）有經(jīng)驗的農(nóng)民都知道，晚上是不宜在菜棚中過夜的，請你嘗試解釋其中的原因：________．
            （5）在移栽蔬菜幼苗時，常在根部帶一塊土坨，這樣做是為了________．
            

			
            
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            我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計了冬季生態(tài)型種植模式．如圖所示，

            請根據(jù)圖示回答下列問題：
            （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蔬菜屬于______，在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵，蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得______，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______．
            （2）牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，它呼吸作用產(chǎn)生______，可進入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
            （3）在該生態(tài)系統(tǒng)中的動物牛比植物多一個結(jié)構(gòu)層次是______．
            （4）有經(jīng)驗的農(nóng)民都知道，晚上是不宜在菜棚中過夜的，請你嘗試解釋其中的原因：______．
            （5）在移栽蔬菜幼苗時，常在根部帶一塊土坨，這樣做是為了______．
            

			
            
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