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25.為了探究廢電池對(duì)水體的污染.李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn): (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎.浸泡在1000mL的滴水中2―3天, (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A.B.C.D, (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
②在5只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E;
③在5只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
④在A、B、C、D、E五只魚缸中分別加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
⑤再向各魚缸中分別放入3條金魚,定時(shí)喂同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
A B C D E
所加浸出液的體積/mL 0 50 100 200 400
金魚成活時(shí)間/天 一直生
活良好
15 12 7 1根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
電池浸出液對(duì)水體有污染作用嗎?
電池浸出液對(duì)水體有污染作用嗎?

(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是
同種、大小、生長狀況都相同
同種、大小、生長狀況都相同

(3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
電池浸出液對(duì)水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴(yán)重
電池浸出液對(duì)水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴(yán)重

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組的目的是
作對(duì)照
作對(duì)照

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為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000mL的滴水中2-3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50mL、1.00mL、200mL、400mL電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放人三條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
<cite id="ickxu"></cite>
      A B C D
      所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
      金魚成活時(shí)間/天 15 12 7 l根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響

      (2)實(shí)驗(yàn)步驟(5)中,放入各魚缸的金魚必須是
      同種且大小、生命活力幾乎相等
      同種且大小、生命活力幾乎相等

      (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?
      需要設(shè)置對(duì)照組
      需要設(shè)置對(duì)照組
      .該如何設(shè)置?
      增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料
      增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料

      (4)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是:
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.且濃度越犬,影響也越太
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.且濃度越犬,影響也越太

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      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
      (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
      (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
      (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      (4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;
      (5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時(shí)喂喂同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:
                       
      A
      B
      C
      D
      所加浸出液的體積/mL
      50
      100
      200
      400
      金魚成活時(shí)間/天
      15
      12
      7
      1
      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是              
      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是            。
      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是                 
      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?    。該如何設(shè)置?        

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      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

      (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;

      (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

      (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

      (4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;

      (5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時(shí)喂喂同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:

                        

      A

      B

      C

      D

      所加浸出液的體積/mL

      50

      100

      200

      400

      金魚成活時(shí)間/天

      15

      12

      7

      1

      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:

      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是               。

      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是            。

      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是                  。

      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?    。該如何設(shè)置?        。

       

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      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
      (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
      (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
      (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      (4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;
      (5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時(shí)喂喂同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:

                       
      A
      B
      C
      D
      所加浸出液的體積/mL
      50
      100
      200
      400
      金魚成活時(shí)間/天
      15
      12
      7
      1
      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是              。
      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是            。
      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是                 。
      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?    。該如何設(shè)置?        。

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