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13．小兵在干活時(shí)手在偶然刺著.會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A．因疼痛把手縮回來 B．僅是縮手 C．先縮手.后感到疼痛 D．疼痛和縮手同時(shí)發(fā)生 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

王剛的爸爸從池塘里釣上來幾條鯽魚，王剛把這些鯽魚放入盛有水的大盆子里，仔細(xì)地觀察到一些現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：
（1）鯽魚的體形呈梭形，這有利于
游泳時(shí)減少水的阻力
游泳時(shí)減少水的阻力
．
（2）鯽魚摸起來感覺很滑，不容易抓住，這是因?yàn)轶w表能分泌
粘液
粘液
，這有利于
減少水中阻力
減少水中阻力
．
（3）鯽魚的口和鰓蓋不停地開合，這是它在進(jìn)行
呼吸
呼吸
．
（4）有一條鯽魚身體側(cè)翻，不能維持直立狀態(tài)．經(jīng)過觀察他發(fā)現(xiàn)[
1
1
]
背鰭
背鰭
受傷了．他想進(jìn)一步探究5的作用，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①選取甲、乙兩條相同的鯽魚，將甲鯽魚的胸鰭用紗布捆綁，其它鰭不作處理，②將乙鯽魚不處理，將它們放入同一個(gè)魚缸內(nèi)．觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況．
①選取甲、乙兩條相同的鯽魚，將甲鯽魚的胸鰭用紗布捆綁，其它鰭不作處理，②將乙鯽魚不處理，將它們放入同一個(gè)魚缸內(nèi)．觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況．
．實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
甲鯽魚左右搖擺，身體不能平衡；而乙鯽魚運(yùn)動(dòng)正常
甲鯽魚左右搖擺，身體不能平衡；而乙鯽魚運(yùn)動(dòng)正常
．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
胸鰭能使魚體保持平衡
胸鰭能使魚體保持平衡
．

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（2012?咸寧）下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．
試管 物質(zhì) 溫度 時(shí)間 攪拌情況 碘液 現(xiàn)象
A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 攪拌 加 1
B 饅頭碎屑+唾液 37℃ 1分鐘 攪拌 加 變藍(lán)
C 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 不攪拌 加 部分變藍(lán)
D 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 攪拌 加 不變藍(lán)（1）A 試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
變藍(lán)
變藍(lán)
．
（2）C和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，模擬探究的是
舌的攪拌對(duì)食物消化的作用（淀粉的消化是否與舌的攪拌有關(guān)）
舌的攪拌對(duì)食物消化的作用（淀粉的消化是否與舌的攪拌有關(guān)）
．
（3）根據(jù)B和D試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該
細(xì)嚼慢咽
細(xì)嚼慢咽
（填“狼吞虎咽”或“細(xì)嚼慢咽”）
（4）本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)有
3
3
組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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（2011?懷化）下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．
試管 物質(zhì)  溫度   時(shí)間   碘液   現(xiàn)象
A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 加 ？
B 饅頭碎屑+唾液 37℃  1分鐘 加   變藍(lán)
C 饅頭碎屑+唾液  37℃  2分鐘 加 部分變藍(lán)
D 饅頭碎屑+唾液 37℃  3分鐘 加   不變藍(lán)（1）A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
變藍(lán)色
變藍(lán)色

（2）A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是
唾液對(duì)淀粉的消化作用
唾液對(duì)淀粉的消化作用
．
（3）B、C和D三支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是
唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間么？
唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間么？
．
（4）根據(jù)第（3）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該
B
B

A、狼吞虎咽               B、細(xì)嚼慢咽．

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下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．





試管
物質(zhì)
溫度
時(shí)間
攪拌情況
碘液
現(xiàn)象



A
饅頭碎屑+清水
37℃
3分鐘
攪拌
加
1



B
饅頭碎屑+唾液
37℃
1分鐘
攪拌
加
變藍(lán)



C
饅頭碎屑+唾液
37℃
3分鐘
不攪拌
加
部分變藍(lán)



D
饅頭碎屑+唾液
37℃
3分鐘
攪拌
加
不變藍(lán)（1）A 試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
 
（2）C和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，模擬探究的是
 

（3）如果D試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是
 
．

			

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下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。






（ 1）A 試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。



（ 2）C和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，模擬探究的是______________________。



（ 3）根據(jù)B和D試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該____（填“狼吞虎咽”或“細(xì)嚼慢咽”）



（ 4）本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)



 


			

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