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5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究: 在下表甲.乙.丙三支試管中分別放入等量的饅頭碎屑.饅頭塊.其中甲.乙兩管充分?jǐn)嚢?丙管不攪拌.在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn). (1)完成表格:試管號(hào)加入清水加入唾液振蕩搖勻37℃水處理冷卻后加碘甲0毫升2毫升2滴乙 2滴丙 不攪拌37℃水處理2滴 (2)探究實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題: ①冷卻后加碘液.你觀察到的現(xiàn)象是:甲號(hào)試管: .乙號(hào)試管: .丙號(hào)試管: . ②饅頭變甜與 的分泌及 和 的作用都有關(guān)系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在下表甲、乙、丙三支試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊,在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)要放在多少度的溫水中處理?放置多長(zhǎng)時(shí)間合適?為什么?

(2)當(dāng)溫度升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?

(3)冷卻后加碘液,你觀察到的現(xiàn)象是:

甲號(hào)試管:________。

乙號(hào)試管:________。

丙號(hào)試管:________。

(4)饅頭變甜與________的分泌及________和________有關(guān)。

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在下表甲、乙、丙三支試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊,在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)要放在多少度的溫水中處理?放置多長(zhǎng)時(shí)間合適?為什么?

(2)當(dāng)溫度升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?

(3)冷卻后加碘液,你觀察到的現(xiàn)象是:

甲號(hào)試管:________。

乙號(hào)試管:________。

丙號(hào)試管:________。

(4)饅頭變甜與________的分泌及________和________有關(guān)。

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某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表.請(qǐng)你分析回答下列問題:
    學(xué)生名稱 裝置標(biāo)號(hào) 溫度(℃) 濕 度 光 照 種子數(shù)(粒) 發(fā)芽率(%)
    A 26 潮 濕 有 光 100 94
    B 2 潮 濕 有 光 100 0
    C 26 干 燥 無 光 100 0
    D 26 潮 濕 無 光 100 96
    E 26 潮 濕 有 光 2 100
    F 26 潮 濕 無 光 2 100(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究
    水分
    水分
    對(duì)種子萌發(fā)的影響.
    (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起
    對(duì)照
    對(duì)照
    作用.從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
    大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度
    大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度

    (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是
    種子數(shù)太少
    種子數(shù)太少

    (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
    種子(或胚)已死亡
    種子(或胚)已死亡

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    某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請(qǐng)你分析回答下列問題:
    學(xué)生名稱
    裝置標(biāo)號(hào)
    溫度(℃)
    濕 度
    光 照
    種子數(shù)(粒)
    發(fā)芽率(%)

    A
    26
    潮 濕
    有 光
    100
    94
    B
    2
    潮 濕
    有 光
    100
    0

    C
    26
    干 燥
    無 光
    100
    0
    D
    26
    潮 濕
    無 光
    100
    96

    E
    26
    潮 濕
    有 光
    2
    100
    F
    26
    潮 濕
    無 光
    2
    100
    (1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究    對(duì)種子萌發(fā)的影響。
    (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起     作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是                       。
    (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                 。
    (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                                。

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    某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請(qǐng)你分析回答下列問題:

    學(xué)生名稱

    裝置標(biāo)號(hào)

    溫度(℃)

    濕 度

    光 照

    種子數(shù)(粒)

    發(fā)芽率(%)

    A

    26

    潮 濕

    有 光

    100

    94

    B

    2

    潮 濕

    有 光

    100

    0

    C

    26

    干 燥

    無 光

    100

    0

    D

    26

    潮 濕

    無 光

    100

    96

    E

    26

    潮 濕

    有 光

    2

    100

    F

    26

    潮 濕

    無 光

    2

    100

    (1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究     對(duì)種子萌發(fā)的影響。

    (2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起      作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是                       。

    (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                 。

    (4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                                。

     

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