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9.下列動物中.都進行體內受精的動物是: A.魚.蝶 B.雞.兔 C.蝗蟲.蟾蜍 D.青蛙.鴿 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(一)如圖為一家族的眼色遺傳(顯性為B,隱性為b).請回答:

(1)棕眼的遺傳為________ 遺傳.
(2)2的基因型是________,1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為________.
(二)關于生態(tài)起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題.1953年,美國學者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑.下圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置.將裝置內抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內,再將B中水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內利用電極模擬火花放電,經過b冷卻后,形成的產物沉積在C中.請根據上述的說明,結合圖示回答下列問題:

(3)火花放電的作用是:________;
米勒提出的問題是:________;
他做出的假設是________;
他搜集到的證據是________;
他得出的結論是________.
(三)嘗試從下列現象或證據中,通過分析和邏輯判斷,做出合理的推測.
現象或證據推測
1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮(zhèn)的隕石,經分析發(fā)現含有多種氨基酸,其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當一致.
最近發(fā)現火星上除兩極有少量的冰以外,深處還埋有水.水是一切生命形式生存的基本條件.
________
十七世紀中葉,英國人羅伯特.虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現軟木薄片是由許多小室構成的,他把這些小室叫做細胞.
十九世紀上半葉,德國科學家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究,發(fā)現植物和動物都是由細胞構成的.
________
(四)看鳥卵示意圖,回答問題:

(4)鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和________組成.
(5)鳥卵的外表有許多小孔,是用來________.
(6)鳥的生殖過程一般包括:求偶、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛,所以,鳥類的生殖方式屬于________.

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(一)如圖為一家族的眼色遺傳(顯性為B,隱性為b).請回答:

魔方格

(1)棕眼的遺傳為______ 遺傳.
(2)2的基因型是______,1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為______.
(二)關于生態(tài)起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題.1953年,美國學者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑.下圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置.將裝置內抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內,再將B中水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內利用電極模擬火花放電,經過b冷卻后,形成的產物沉積在C中.請根據上述的說明,結合圖示回答下列問題:

魔方格

(3)火花放電的作用是:______;
米勒提出的問題是:______;
他做出的假設是______;
他搜集到的證據是______;
他得出的結論是______.
(三)嘗試從下列現象或證據中,通過分析和邏輯判斷,做出合理的推測.
現象或證據 推測
1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮(zhèn)的隕石,經分析發(fā)現含有多種氨基酸,其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當一致.
最近發(fā)現火星上除兩極有少量的冰以外,深處還埋有水.水是一切生命形式生存的基本條件.
______
十七世紀中葉,英國人羅伯特.虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現軟木薄片是由許多小室構成的,他把這些小室叫做細胞.
十九世紀上半葉,德國科學家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究,發(fā)現植物和動物都是由細胞構成的.
______
(四)看鳥卵示意圖,回答問題:

魔方格

(4)鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和______組成.
(5)鳥卵的外表有許多小孔,是用來______.
(6)鳥的生殖過程一般包括:求偶、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛,所以,鳥類的生殖方式屬于______.

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(一)如圖為一家族的眼色遺傳(顯性為B,隱性為b).請回答:

(1)棕眼的遺傳為______ 遺傳.
(2)2的基因型是______,1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為______.
(二)關于生態(tài)起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題.1953年,美國學者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑.下圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置.將裝置內抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內,再將B中水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內利用電極模擬火花放電,經過b冷卻后,形成的產物沉積在C中.請根據上述的說明,結合圖示回答下列問題:

(3)火花放電的作用是:______;
米勒提出的問題是:______;
他做出的假設是______;
他搜集到的證據是______;
他得出的結論是______.
(三)嘗試從下列現象或證據中,通過分析和邏輯判斷,做出合理的推測.
現象或證據推測
1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮(zhèn)的隕石,經分析發(fā)現含有多種氨基酸,其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當一致.
最近發(fā)現火星上除兩極有少量的冰以外,深處還埋有水.水是一切生命形式生存的基本條件.
______
十七世紀中葉,英國人羅伯特.虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現軟木薄片是由許多小室構成的,他把這些小室叫做細胞.
十九世紀上半葉,德國科學家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究,發(fā)現植物和動物都是由細胞構成的.
______
(四)看鳥卵示意圖,回答問題:

(4)鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和______組成.
(5)鳥卵的外表有許多小孔,是用來______.
(6)鳥的生殖過程一般包括:求偶、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛,所以,鳥類的生殖方式屬于______.

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(一)如圖為一家族的眼色遺傳(顯性為B,隱性為b).請回答:

(1)棕眼的遺傳為
顯性性狀
顯性性狀
 遺傳.
(2)2的基因型是
Bb
Bb
,1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為
50%
50%

(二)關于生態(tài)起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題.1953年,美國學者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑.下圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置.將裝置內抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內,再將B中水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內利用電極模擬火花放電,經過b冷卻后,形成的產物沉積在C中.請根據上述的說明,結合圖示回答下列問題:

(3)火花放電的作用是:
模擬原始天空的閃電
模擬原始天空的閃電
;
米勒提出的問題是:
在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質么?
在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質么?

他做出的假設是
在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質
在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質
;
他搜集到的證據是
產生了多種氨基酸等有機物
產生了多種氨基酸等有機物
;
他得出的結論是
在原始地球條件下,由無機小分子物質能合成有機小分子物質是可能的
在原始地球條件下,由無機小分子物質能合成有機小分子物質是可能的

(三)嘗試從下列現象或證據中,通過分析和邏輯判斷,做出合理的推測.
      1. <cite id="foe1j"></cite>
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          現象或證據 推測
          1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮(zhèn)的隕石,經分析發(fā)現含有多種氨基酸,其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當一致.
          最近發(fā)現火星上除兩極有少量的冰以外,深處還埋有水.水是一切生命形式生存的基本條件.
          地球外的星際空間含有有機物.
          地球外的星際空間含有有機物.
          十七世紀中葉,英國人羅伯特.虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現軟木薄片是由許多小室構成的,他把這些小室叫做細胞.
          十九世紀上半葉,德國科學家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究,發(fā)現植物和動物都是由細胞構成的.
          建立了生物學中統(tǒng)一的細胞學說.
          建立了生物學中統(tǒng)一的細胞學說.
          (四)看鳥卵示意圖,回答問題:

          (4)鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和
          卵黃膜
          卵黃膜
          組成.
          (5)鳥卵的外表有許多小孔,是用來
          進行氣體交換的
          進行氣體交換的

          (6)鳥的生殖過程一般包括:求偶、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛,所以,鳥類的生殖方式屬于
          卵生、體外發(fā)育
          卵生、體外發(fā)育

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          2001年,歐洲一些國家瘋牛病盛行,據統(tǒng)計有80余人由于吃了病牛肉而死去。據調查,牛得了這種病是由于吃了羊內臟和骨制成的添加劑飼料,有些羊患有一種神經系統(tǒng)疾病,用它制成的飼料給牛吃了,就得瘋牛病。人吃瘋牛肉也會得一種克雅氏病。進一步研究得知使牛和人得這種怪病的,既不是細菌,也不是病毒,而是一種結構改變了的蛋白質,它像病毒一樣能傳播,牛本來是吃草的,人們?yōu)榱俗屗鼈冮L得快,并且肉質細嫩,“強迫”它們吃動物性飼料,結果釀成這種悲劇,科學技術的不恰當應用,卻帶來了災難!眼下轉基因作物非常多。如把人的胰島素基因轉入大腸桿菌內生產胰島素;把人的生長激素基因轉入鯉魚受精卵內,得到特大胖鯉魚;把大豆蛋白基因轉入水稻內;把魚的防凍基因轉入某些怕凍的蔬菜內……了解了瘋牛病的事件,你對眼下大規(guī)模突破生物種的界限進行的轉基因試驗如何思考,下列對轉基因熱的提醒,你贊成哪些?

          ①我們要像歐洲部分國家一樣,徹底封殺轉基因技術和轉基因產品。如:英國查爾斯王子帶頭宣傳禁止轉基因產品進入國內。什么東西都是順其自然的好!

          ②美國1/4的耕地種植了轉基因作物,市場上流通的60%以上的食品含轉基因成分。美國對轉基因產品安全性的態(tài)度是“問題不大”,因此,我們大可放心引進轉基因產品,大力開發(fā)應用轉基因技術,為創(chuàng)造更多的生物新品種而努力。

          ③同一物種或物種間親緣較近的轉基因作物安全性可能高些,相反,突破物種間界限或者物種間親緣關系較遠的轉基因作物,安全性可能低些,如細菌或植物的基因轉入人或動物體內。

          ④對待轉基因技術或產品,我們不能一棍子打死,要謹慎地引進、實驗,確保其安全性的前提下,才慢慢地推廣。

          ⑤各級政府要高度重視轉基因產品的安全性,做好對轉基因產品對人類健康和環(huán)境產生的評價工作,建立相應的督查機構進行管理。加強實驗和監(jiān)控,推進轉基因技術的利用。

          ⑥政府要加強轉基因知識的宣傳和教育,讓普通消費者了解轉基因產品,各類含轉基因成分的食品中應有醒目的標識。

          ⑦低等生物如微生物及部分植物,可大量進行轉基因實驗,涉及高等生物,特別是人,不能進行轉基因實驗。

          [  ]

          A.①③⑤⑥

          B.②④⑤⑥⑦

          C.②⑤⑥

          D.③④⑤⑥

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