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20.在2001年.美國發(fā)生了9?11恐怖襲擊事件后.10月5日佛羅里達州美國媒體公司下屬的圖片編輯鮑勃?史蒂芬死于吸入性炭疽熱感染.一時間炭疽與炭疽熱成為人體談論的熱門話題.早在19世紀.法國著名科學家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究. 他進行了如下實驗: 第一次處理 10天后第二次處理 方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌患炭疽病 (1)實驗中.甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病這一現(xiàn)象屬于 免疫. (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體.它進入體內(nèi)作為 起作用.體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)是 . (3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是 .(4)為防止炭疽病在人群中流行.美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫.從預防傳染病的角度分析.采取的這一措施屬于 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在2001年,美國發(fā)生了9·11恐怖襲擊事件后,10月5日佛羅里達州美國媒體公司下屬《太陽報》的圖片編輯鮑勃·史蒂芬死于吸入性炭疽熱感染。一時間炭疽與炭疽熱成為人體談論的熱門話題。早在19世紀,法國著名科學家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究。

他進行了如下實驗:

第一次處理  10天后第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

沒有患炭疽病

注射強毒病菌

沒有患炭疽病

乙組綿羊

不注射脫毒病菌

沒有患炭疽病

注射強毒病菌

患炭疽病

(1)實驗中,甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病這一現(xiàn)象屬于             免疫。

(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,它進入體內(nèi)作為            起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)是          。

(3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是           。

(4)為防止炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫,從預防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于        

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2201年,美國發(fā)生了“9.11”恐怖襲擊事件.10月5日,佛羅里達州美國媒體公司下屬《太陽報》的圖片編輯鮑勃?施蒂芬死于吸入性炭疽熱感染.一時間炭疽與炭疽熱成為人們談論的話題.
其實,早在19世紀法國著名科學家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究.他進行了如下實驗:
      •          第一次處理       10天后第二次處理
            方法     結(jié)果      方法      結(jié)果
          甲組綿羊  注射脫毒病菌  沒有患炭疽病  注射強毒病菌  沒有患炭疽病
          乙組綿羊 不注射脫毒病菌 沒有患炭疽病 注射強毒病菌    患炭疽病(1)實驗中,甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于
        特異性
        特異性
        免疫,其原理是
        經(jīng)第一次注射弱毒性病原體即抗原,綿羊體內(nèi)已產(chǎn)生抵抗炭疽病病原體的抗體
        經(jīng)第一次注射弱毒性病原體即抗原,綿羊體內(nèi)已產(chǎn)生抵抗炭疽病病原體的抗體

        (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,他進入體內(nèi)作為
        抗原
        抗原
        起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)其化學成分是
        蛋白質(zhì)
        蛋白質(zhì)

        (3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是
        對照
        對照

        (4)從上述實驗過程可見,人類要預防炭疽病可采取
        預防接種
        預防接種
        等有效方法.
        (5)為防止炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫,從預防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于
        切斷傳播途徑
        切斷傳播途徑

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        在2001年美國發(fā)生了“9?11”恐怖事件后,10月5日,美國佛羅里達州媒體公司下發(fā)的《太陽報》的圖片編輯鮑勃?史蒂芬死于吸人性炭疽熱感染,一時間炭疽與炭疽熱成為人們談論的熱門話題.
        早在19世紀,法國著名生物學家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究.他進行了如下實驗:提供實驗的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它們注射后沒有發(fā);乙組沒有注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊均正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.
        請回答下列問題:
        (1)實驗中,甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于
        特異性
        特異性
        免疫.
        (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,它進入體內(nèi)作為
        抗原
        抗原
        起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)是
        蛋白質(zhì)
        蛋白質(zhì)

        (3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是
        對照
        對照

        (4)從上述實驗過程可見,人類要預防炭疽病可采取
        預防接種
        預防接種
        等有效方法.

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        在2001年美國發(fā)生了“9?11”恐怖事件后,10月5日,美國佛羅里達州媒體公司下發(fā)的《太陽報》的圖片編輯鮑勃?史蒂芬死于吸人性炭疽熱感染,一時間炭疽與炭疽熱成為人們談論的熱門話題.
        早在19世紀,法國著名生物學家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究.他進行了如下實驗:提供實驗的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它們注射后沒有發(fā)病;乙組沒有注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊均正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.
        請回答下列問題:
        (1)實驗中,甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于______免疫.
        (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,它進入體內(nèi)作為______起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)是______.
        (3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是______.
        (4)從上述實驗過程可見,人類要預防炭疽病可采取______等有效方法.

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        在2001年美國發(fā)生了“9?11”恐怖事件后,10月5日,美國佛羅里達州媒體公司下發(fā)的《太陽報》的圖片編輯鮑勃?史蒂芬死于吸人性炭疽熱感染,一時間炭疽與炭疽熱成為人們談論的熱門話題.
        早在19世紀,法國著名生物學家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究.他進行了如下實驗:提供實驗的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它們注射后沒有發(fā);乙組沒有注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊均正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.
        請回答下列問題:
        (1)實驗中,甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于________免疫.
        (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,它進入體內(nèi)作為________起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)是________.
        (3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是________.
        (4)從上述實驗過程可見,人類要預防炭疽病可采取________等有效方法.

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