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(1)圖中[ ]能夠?qū)o機物制造成有機物.因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫 . (2)圖中[ ]和[ ]不能將無機物制造成有機物.只能攝取現(xiàn)成的有機物.因而生態(tài)系統(tǒng)中叫 . (3)圖中能把動植物的遺體分解成無機物.因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫 . (4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光之外.還需要 等非生物因素. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

請據(jù)圖回答：
（1）如圖中，共有動物________種，植物________種．
（2）圖中能夠產(chǎn)生種子的植物有________種．
（3）根據(jù)脊柱的有無可以將動物分成兩類，圖中屬于無脊椎動物的有________，屬于脊椎動物的有________．（分別寫出圖中一種動物的名稱即可）
（4）圖中動物的運動方式多種多樣，但是都體現(xiàn)了生物對其生活環(huán)境的________．
（5）寫出圖中生物具有的一種共同特征：________．
（6）綠色植物通過________作用制造的有機物為圖中所有動物直接或間接地提供了食物．

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下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：

(1)圖中[   ]能夠?qū)o機物制造成有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫__________。

(2)圖中[   ]和[   ]不能將無機物制造成有機物，只能攝取現(xiàn)成的有機物，因而生態(tài)系統(tǒng)中叫____________________。

(3)圖中能把動植物的遺體分解成無機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫__________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光之外，還需要__________等非生物因素。

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請據(jù)圖回答：
（1）如圖中，共有動物    種，植物    種．
（2）圖中能夠產(chǎn)生種子的植物有    種．
（3）根據(jù)脊柱的有無可以將動物分成兩類，圖中屬于無脊椎動物的有    ，屬于脊椎動物的有    ．（分別寫出圖中一種動物的名稱即可）
（4）圖中動物的運動方式多種多樣，但是都體現(xiàn)了生物對其生活環(huán)境的    ．
（5）寫出圖中生物具有的一種共同特征：    ．
（6）綠色植物通過    作用制造的有機物為圖中所有動物直接或間接地提供了食物．

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圖是綠色開花植物的生長示意圖，請根據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題．
（1）一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體，主要原因是種子中具有
胚
胚
．
（2）圖中的[1]是植物體的根，它能不斷長長的根本原因是
分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
．
（3）[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收
水和無機鹽
水和無機鹽
，并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運輸?shù)饺~．
（4）圖中[3]表示葉片制造的有機物，通過莖中的韌皮部的
篩管
篩管
運輸?shù)礁?br />（5）圖中的[4]表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中，此過程是通過
蒸騰作用
蒸騰作用
作用實現(xiàn)的．
（6）觀察該植物的一生，你會發(fā)現(xiàn)其開花之后要經(jīng)歷
傳粉和受精
傳粉和受精
兩個生理過程才能夠發(fā)育成果實．

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根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。
(2)請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項），等等。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進(jìn)行了下面的探究活動。
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟：
Ⅰ制作下圖所示裝置；

Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的____________。
實驗結(jié)果與結(jié)論：
預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立。
實驗分析：
本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。

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