（2011?濟(jì)寧模擬）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）和兩個(gè)目鏡C（5X）．D（lOX）：
（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是．（填字母）
（2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是．（填字母）
（3）將寫(xiě)有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是．
（4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)．

回答下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)及科學(xué)探究方面的問(wèn)題．
（1）生物科學(xué)家探究往往經(jīng)歷5個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②通過(guò)仔細(xì)觀察提出問(wèn)題；③制定計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論．這五個(gè)步驟的正確序號(hào)是（　）
A、①②③④⑤B、③①②④⑤C、②④③①⑤D、②③④①⑤
（2）如圖1是使用顯微鏡觀察操作的三個(gè)不同步驟示意圖，它們的先后順序是（�。�
A、①-②-③B、①-③-②C、②-③-①D、②-①-③
（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察某動(dòng)物口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見(jiàn)視野如圖2，欲使A細(xì)胞移到視野重要，載玻片應(yīng)向方移到，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目．
（4）上述操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在，移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)，換上16×目鏡后，污物消失，說(shuō)明污物在（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．