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2.該裝置中.2號種子所做的實驗起對照作用.其中1.2號種子是一組對照實驗.它是為探究種子的萌發(fā)是否需要 .2.3號種子也是一組對照實驗.它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在1號、2號、3號、4號四個玻璃瓶中分別放等量的餐巾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在相同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示,請根據(jù)表格回答下列問題:
處理方式 實驗結果
1號瓶 10粒種子,干燥;室溫 種子不萌發(fā)
2號瓶 10粒種子;加適量水;室溫 種子萌發(fā)
3號瓶 10粒種子;加適量水;低溫 種子不萌發(fā)
4號瓶 10粒種子;加較多水;室溫 種子不萌發(fā)(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因為
 
;3號瓶沒有萌發(fā),是因為
 
;4號瓶沒有萌發(fā)是因為
 

(2)2號瓶在該實驗中起
 
作用.要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可以用的裝置是
 
. 變量是
 

(3)表中有
 
組對照試驗,分別是
 
、
 
 

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某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同
數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下列問題:
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        裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果
        干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
        潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
        潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
        棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)通過本實驗可以看出,
        適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
        適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
        是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
        (2)乙裝置在該實驗中起
        對照
        對照
        作用.
        (3)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認為該如何設計實驗?
        取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在棉花上面,將它們置于25℃的櫥柜中,1號燒杯見光,2號燒杯用黑布罩住,數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況.
        取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在棉花上面,將它們置于25℃的櫥柜中,1號燒杯見光,2號燒杯用黑布罩住,數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況.

        (4)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
        傳粉不足
        傳粉不足

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        背景資料:下圖是小寶同學做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖,該裝置置于25℃的環(huán)境中。

        1.圖中1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件,仔細觀察,請將3號種子所得到的萌發(fā)條件填入下表。(“√”表示能得到,“×”表示不能得到)

        種子

        充足的空氣

        一定的水分

        溫度

        1號

        ×

        25℃

        2號

        25℃

        3號

        25℃

        2.該裝置中,2號種子所做的實驗起對照作用。其中1、2號種子是一組對照實驗,它是為探究種子的萌發(fā)是否需要              。2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要             。

        3.經過實驗,小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他就得出實驗結論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請問:要得到這樣的結論,該探究實驗如何補充完善?

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        背景資料:下圖是小寶同學做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖,該裝置放在25℃的環(huán)境中,1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件,下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來。(“√”表示能得到,“×”表示不能得到) 請據(jù)圖表回答下列問題:

        種 子

        充足的空氣

        水分

        溫 度

        l號

        ×

        25℃

        2號

        25℃

        3號

        ×

        25℃

         

        ①該裝置中,2號種子所做的實驗起對照作用。其中1、2號種子是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________________。 2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________ ______。

        ②經過一次實驗,小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他就得出實驗結論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請問,要得到這樣的結論,該探究實驗必須做哪兩處修改?

        a____________________________________________________

        b_________                     

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        背景資料:如圖是小寶同學做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖,該裝置置于25℃的環(huán)境中.
        (1)圖中1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件,仔細觀察,請將3號種子所得到的萌發(fā)條件填入下表.(“√”表示能得到,“×”表示不能得到)

        種子 充足的空氣 一定的水分 溫度
        1號 × 25℃
        2號 25℃
        3號
        ×
        ×
        25℃(2)該裝置中,2號種子所做的實驗起對照作用.其中:1、2號種子是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
        水分
        水分
        .2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
        空氣
        空氣

        (3)經過一次實驗,小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他就得出實驗結論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度.請問:要得到這樣的結論,該探究實驗必須做哪兩處修改?
        再設計一套與圖示相同的裝置
        再設計一套與圖示相同的裝置

        將該裝置放在冰箱中
        將該裝置放在冰箱中

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