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下圖是科學家利用先進的生物科學技術.培育能產生人乳蛋白的“牛牛 的過程圖解.請據(jù)圖分析回答:(1).這項先進的生物科學技術在生物學上稱為――――――――――.(2).根據(jù)圖示情況.丙牛產下的子!芭E 毛色表現(xiàn)形狀應該是與――――――牛相似.(3).“牛牛 長大成熟后其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是――――――――――――. 一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.請根據(jù)下表回答問題: 原因鳥類哺乳動物偷獵20%31%外來物種12%17%棲息地的喪失60%32%其他原因8%20%(1).請你畫一張對比哺乳動物和鳥類瀕;蛲{原因的柱狀圖.縱坐標表示每一種動物的百分比.橫坐標表示各種原因.(2).解讀數(shù)據(jù)解釋:哺乳動物受威脅的主要原因是:――――――――――――,鳥類受威脅的主要原因是――――――――――――――――――――――.(3).請你分析造成哺乳動物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的可能原因是 ――――――――――――――――――――――――――. 夏天.家里儲存的物品經常發(fā)霉.這是困擾人們日常生活的一個難題.某生物興趣小組的同學以“霉菌發(fā)生的環(huán)境因素研究 作為研究的課題.請你根據(jù)此課題完成以下問題: (1).提出問題:――――――――――――――――――. (2).作出假設:導致霉菌發(fā)生的外界條件之一是溫度. (3).材料用具:橘子若干.塑料袋.細線.冰箱.恒溫箱等. (4).實驗方案:①取兩個方便袋.編號甲和乙.將橘子分成兩等份.分別裝入甲.乙方便袋中.并用細線捆嚴.將甲放在――――――――――中.乙放在28℃的――――――――――中.若干天后.觀察發(fā)生的現(xiàn)象. ②實驗現(xiàn)象:―――――――――――――――――――――― ③此實驗中的實驗變量是:―――――――――――――――――――――― (5).實驗結論:――――――――――――――――――――――――――. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
轉基因技術
轉基因技術

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為
受精
受精
胚胎移植
胚胎移植

(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是
黑花毛色
黑花毛色
,其基因型是
Dd
Dd

(4)“牛!遍L大后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

(5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是
C
C

A.解決很多難題,促進社會的加速進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
(6)制作泡菜所需要的微生物是
乳酸菌
乳酸菌

(7)要徹底治療白化病必須采用方法是
骨髓移植
骨髓移植

(8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到
A
A

A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發(fā)酵產品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產.

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下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______.
(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是______,其基因型是______.
(4)“牛!遍L大后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.
(5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是______
A.解決很多難題,促進社會的加速進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
(6)制作泡菜所需要的微生物是______.
(7)要徹底治療白化病必須采用方法是______.
(8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到______
A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發(fā)酵產品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產.

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下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛!钡倪^程圖解。請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為__________________。
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為_________和_____________。
(3)“牛!遍L大后,其經濟價值與親本的最根本區(qū)別是______________________________。
(4)人類通過對動物的___________進行改造,可以使這些動物的乳房產生和分泌出原來只有人體才能產生的物質。

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下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的“牛!钡倪^程圖解。請據(jù)圖分析回答:

⑴這項先進的生物科學技術在生物學上稱為                  。

⑵圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為           

⑶根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”,其毛色性狀表現(xiàn)型應該是            。

⑷“牛!遍L大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是               

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下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛――“牛!钡倪^程圖解。請根據(jù)圖分析回答:

(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為                           。

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別被稱為:                  

(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)型應該是            

(4)“牛!遍L大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                 。

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