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下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化 實驗時.設計的部分實驗.請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象.加以說明: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
      試管編號 加入材料 水溫(℃) 恒溫時間(分鐘) 加碘液后的現(xiàn)象
      1 饅頭碎屑+唾液2mL 90 10 A
      變藍
      變藍
      2 饅頭碎屑+唾液2mL 10 10 B
      變藍
      變藍
      3 饅頭碎屑+唾液2mL 37 10 C(不變藍)
      4 饅頭碎屑+
      清水
      清水
      2mL
      37 10 D
      變藍
      變藍
      (1)4號試管括號中應加入的材料是
      清水
      清水
      ,與
      3
      3
      試管形成對照實驗
      (2)加碘液后,A的現(xiàn)象
      變藍
      變藍
      ,B的現(xiàn)象
      變藍
      變藍
      ,原因是溫度
      不適宜
      不適宜
      ,唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解,D的現(xiàn)象
      變藍
      變藍

      (3)3號試管不變藍的原因是唾液中含有
      唾液淀粉
      唾液淀粉
      酶,它能促進淀粉的分解.

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      下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,回答問題.

    1. 試管編號 加入材料 水溫 恒溫時間 加碘液后現(xiàn)象
      1 饅頭碎屑+唾液2mL 90℃ 10分鐘 A
      2 饅頭碎屑+唾液2mL 10℃ 10分鐘 B
      3 饅頭碎屑+唾液2mL 37℃ 10分鐘 C
      4 饅頭碎屑+清水2mL 37℃ 10分鐘 D(1)4號試管起得作用是
      對照
      對照

      (2)3號試管中的現(xiàn)象
      不變藍色
      不變藍色
      ,原因是
      淀粉被分解
      淀粉被分解

      (3)1號和2號試管中的現(xiàn)象是都可能
      變藍色
      變藍色
      ,原因是
      淀粉沒有被分解
      淀粉沒有被分解

      (4)比較1---4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A----D,經(jīng)過認真分析,你得出的結(jié)論是
      唾液對淀粉具有消化作用,唾液淀粉酶發(fā)揮作用受溫度的影響.
      唾液對淀粉具有消化作用,唾液淀粉酶發(fā)揮作用受溫度的影響.

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      下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
      試管編號
      加入材料
      水溫(℃)
      恒溫時間(分鐘)
      加碘液后的現(xiàn)象
      1
      饅頭碎屑+唾液2mL
      90
      10
      A
      2
      饅頭碎屑+唾液2mL
      10
      10
      B
      3
      饅頭碎屑+唾液2mL
      37
      10
      C
      4
      饅頭碎屑+清水2mL
      37
      10
      D
      (1)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是_____________________________.
      (2)表中C:___________,原因是______________________________________________.
      (3)表中A和B都可能:____________________,原因是___________________________.
      (4)比較1~4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認真分析,可得出的結(jié)論是:
      _______________________________________________________________________.

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      下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:

      試管編號

      加入材料

      水溫(℃)

      恒溫時間(分鐘)

      加碘液后的現(xiàn)象

      1

      饅頭碎屑+唾液2mL

      90

      10

      A

      2

      饅頭碎屑+唾液2mL

      10

      10

      B

      3

      饅頭碎屑+唾液2mL

      37

      10

      C

      4

      饅頭碎屑+清水2mL

      37

      10

      D

      (1)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是_____________________________.

      (2)表中C:___________,原因是______________________________________________.

      (3)表中A和B都可能:____________________,原因是___________________________.

      (4)比較1~4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認真分析,可得出的結(jié)論是:

      _______________________________________________________________________.

       

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      下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設計和加碘液后應出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:

      試管編號
      加入材料
      水溫(℃)
      恒溫時間(分鐘)
      加碘液后的現(xiàn)象
      1
      饅頭碎屑+唾液2mL
      90
      10
      A
      2
      饅頭碎屑+唾液2mL
      10
      10
      B
      3
      饅頭碎屑+唾液2mL
      37
      10
      C
      4
      饅頭碎屑+清水2mL
      37
      10
      D
       
      (1)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是_____________________________.
      (2)表中C:___________,原因是______________________________________________.
      (3)表中A和B都可能:____________________,原因是___________________________.
      (4)比較1~4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認真分析,可得出的結(jié)論是:
      _______________________________________________________________________.

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