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56．近代生理學(xué)把興奮性的定義理解為:( )A．活的組織或細(xì)胞對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的能力B．活的組織或細(xì)胞對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程C．細(xì)胞在受刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位的能力D．細(xì)胞在受刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

將金錢蛙蝌蚪的甲狀腺切除，此蝌蚪繼續(xù)生長(zhǎng)，身長(zhǎng)體重增加，變成一個(gè)巨型蝌蚪，并終生保持蝌蚪狀態(tài)。這說(shuō)明甲狀腺激素具有


  1. A.
    促進(jìn)新陳代謝的作用
  2. B.
    促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的作用
  3. C.
    促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用
  4. D.
    提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用

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（2011?錦州一模）在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如下表），并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球．把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題．

    


    
裝置
物質(zhì)
溫度
現(xiàn)象
    

    
①
水+白砂糖+酵母菌
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了
    

    
②
水+白砂糖
22-30℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
    

    
③
水+酵母菌
22-30℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
    

    
④
水+白砂糖+酵母菌
0℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
    

    
⑤
水+白砂糖+酵母菌
100℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是
    酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物），產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）
    酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物），產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）
    ．
    （2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是
    酵母菌
    酵母菌
    的作用；你作出的假設(shè)是
    酵母菌能將有機(jī)物（糖、葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳）
    酵母菌能將有機(jī)物（糖、葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳）
    ．
    （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以選擇
    ①③
    ①③
    兩支試管為一組．
    （4）除此之外，請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明探究的因素是什么？
    （5）在瓶口聞到了酒味，證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為
    酒精
    酒精
    ．
    （6）你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？

			
    
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    現(xiàn)有A、B、C三支試管，其內(nèi)分別放入淀粉糊，雞蛋清，植物油．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
    （1）A試管滴入碘液后呈藍(lán) 色，再滴入足夠的唾液充分振蕩后置于37°C溫水中，10分鐘后，試管內(nèi)顏色變化是
     
    ．
    （2）B試管內(nèi)加入適量的
     
    ，充分振蕩后置于37°C溫水中，半小時(shí)后，雞蛋清不見(jiàn)了（選擇正確的答案序號(hào)填入空格中）
    甲：唾液   乙：胃液   丙：膽汁   �。呵逅�
    （3）C試管內(nèi)加入適量的小腸液，充分振蕩后置于37°C溫水中，1小時(shí)后液體中的植物油不見(jiàn)了．原因是
     
    ．
    （4）如果把37°C的水改為100°C的水重復(fù)實(shí)驗(yàn)（2）和（3），B、C兩支試管能否出現(xiàn)上述現(xiàn)象？
     
    原因是
     
    ．
    

			
    
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    如圖所示為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

    （1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有
    成形的細(xì)胞核
    成形的細(xì)胞核
    ；A和C的結(jié)構(gòu)中都沒(méi)有
    葉綠體
    葉綠體
    ，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．
    （2）B和D的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的
    菌絲
    菌絲
    構(gòu)成的，它們都是通過(guò)產(chǎn)生大量的
    孢子
    孢子
    來(lái)繁殖后代的．
    （3）在做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)
    [C]
    [C]
    酵母菌
    酵母菌
    ，它可以把淀粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，并產(chǎn)生
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，使做出的饅頭或面包膨大、松軟．
    （4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落．依據(jù)菌落的
    形態(tài)、大小和顏色
    形態(tài)、大小和顏色
    ，可以大致區(qū)分A、B、D．
    （5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．泡菜壇的結(jié)構(gòu)既要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，其中的目的是
    不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境
    不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境
    ．
    

			
    
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    下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
    

			
    
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