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A.表示式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧B.實(shí)質(zhì):把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物并釋放氧,光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量 C.產(chǎn)物利用:只用作人和動(dòng)物的食物來(lái)源和多種工業(yè)原料D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)穩(wěn)定 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中,不正確的是:

A.表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存著能量)+氧

B.能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C.產(chǎn)物利用:只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源

D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中,不正確的是:(  )

A.表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存著能量)+氧

B.能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C.產(chǎn)物利用:只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源

D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中,不正確的是:(  )

A.表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存著能量)+氧

B.實(shí)質(zhì):把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物并釋放氧;光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C.產(chǎn)物利用:只用作人和動(dòng)物的食物來(lái)源和多種工業(yè)原料

D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)穩(wěn)定

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下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中,不正確的是:

[  ]

A.

表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存著能量)+氧

B.

能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C.

產(chǎn)物利用:只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源

D.

意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過(guò)程中是否有CO2氣體,設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下,請(qǐng)回答其中的有關(guān)問(wèn)題:(每空2分,共18分)

⑴假設(shè):綠色植物在呼吸過(guò)程中有CO2氣體產(chǎn)生。
⑵設(shè)計(jì)方案:使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用,檢驗(yàn)呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的氣體。
⑶查閱資料:
①綠色植物光合作用過(guò)程:                                    (請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)式)
②綠色植物呼吸作用過(guò)程:有機(jī)物+氧氣→ 二氧化碳+水
⑷實(shí)驗(yàn)

操 作 步 驟
簡(jiǎn)        答
①將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑,C中放入綠色植物
①A裝置的作用是                                        ;
②B裝置的作用是                                        ;
③D裝置的作用是                                        ;
④C處玻璃罩不能透光的原因是:                           
②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時(shí)間
⑤A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 出現(xiàn)渾濁           ,
⑥D(zhuǎn)裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是                             。
⑸結(jié)論與討論:
①能表示這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)獲得成功的兩個(gè)主要現(xiàn)象是                          。
②如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確,原因是多方面的。請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個(gè)原因。                                                          

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