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仔細(xì)閱讀文字后繪圖開學(xué)不久,考入A初中學(xué)校的小玲同學(xué)給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的姥姥寫了一封信,她在信中這樣描述自己的學(xué)校:“……學(xué)校大門朝南,一進(jìn)校門穿過一段鋪有大理石路面的通道,這就是我們的教學(xué)大樓;大樓的后面是宿舍、食堂等生活區(qū);東側(cè)是有400米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……噢!對(duì)了,校門的西側(cè)還有廁所,……我愛我的新學(xué)!薄@牙鸦匦抛屝×峤o她畫一幅學(xué)校的平面圖。
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí),按照地圖的基本要素,幫助小玲繪制一幅學(xué)校平面圖(只畫橫線上的內(nèi)容)。
仔細(xì)閱讀下面的文字,根據(jù)要求繪圖。 開學(xué)不久,升入H初中的玲玲給遠(yuǎn)在外省的姑姑寫了一封信,她在信中這樣描述自己的學(xué)校:“……學(xué)校大門朝南,一進(jìn)校門穿過一段鋪有大理石路面的通道,就是我們的教學(xué)大樓。大樓的后面是宿舍、食堂等生活區(qū);東側(cè)是鋪有400米塑膠跑道的嶄新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……噢!對(duì)了,校門的西側(cè)還建有廁所,……我的新學(xué)校很漂亮。” 姑姑回信讓玲玲給她畫一幅學(xué)校的平面圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí),按照地圖的基本要素,幫玲玲繪制一幅學(xué)校的平面圖(只畫線上的內(nèi)容)。 | |
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