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24．現有失去標簽的兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別。請回答：

(1)化學方法 在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一(示例)填寫。所選試劑必須屬于不同物質類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等)

(2)物理方法　 同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，這把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法：

操作方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

判斷方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

23．生活中的很多物質有相似之處，學習了化學以后，我們學會了用化學方法對物質進行檢驗，分離和提純，請你按要求填空：

(1)檢驗衣料是純毛還是化纖的化學方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)NaCl溶液中混有少量的Na₂CO₃，用適量的　　　　　　 可將其除去。

(3)黃銅(Cu、Zn合金)與黃金顏色相近，若選用化學方法區(qū)分這兩種物質，所選擇的試劑應是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22．某淡黃公的顆粒狀固體，其化學性質比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質發(fā)生化學反應。例如：它與CO₂反應時，只生成了Na₂CO₃和O₂，它與稀鹽酸反應時，只生成了NaCl、H₂O、O₂。上課時，老師做了如下實驗：

a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產生了一種無色無味的氣體；

b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅。

根據實驗現象，回答下列問題：

(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有　　　　 元素。你做出這個判斷的理由是　　　 。

(2)實驗a中產生的氣體，可用　　　　　　　　　　　 法收集。

(3)同學們對實驗a中產生的氣體組成看法不一，提出了以下幾種假設：

①該氣體是CO；②該氣體是H₂。

請你推測該氣體還可能是　　　　　　　　　　　 (寫化學式)

(4)設計一個實驗，證明你在(3)中的推測(寫出簡要操作步驟，反應現象和結論)。

21．為了用含有少量CaCl₂的NaCl固體樣品配制溶質質量分數為a%的食鹽溶液，設計了下圖所示的操作方案：(已知：CaCl₂+Na₂CO₃＝CaCO₃↓+2NaCl)

試回答下列問題：

(1)用托盤天平稱量樣品時，若一開始未將游碼移至標尺的零處(其他操作均正確)，則稱出的樣品真實質量　　　　 讀數質量(Wg)(用“大于”、“小于”或“等于”回答)。

(2)組成過濾裝置的主要儀器是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

(3)加過量的碳酸鈉溶液是為了除盡樣品中的　　　　 (填物質名稱)，檢驗其是否過量的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)加入過量的鹽酸是為了除去濾液中剩余的　　　　 物質，反應的化學方程式是　

　　　　　　　　　　　　　　　　 ，剩余的鹽酸是在　　　　 (寫操作名稱)時除去。

(5)在蒸發(fā)操作中，液體應放在　　　 　里加熱，用11g提取好的固體配制溶質質量分數為a%的實驗溶液時，需加水　　　　　　　　 mL。

20．下列各物質都含有少量雜質(括號內的物質為雜質)，寫出除去雜質的簡要操作步驟和有關化學方程式。

(1)CO₂(CO)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)Na₂SO₄溶液(CuSO₄)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)NaCl溶液(NaOH)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)ZnSO₄溶液(CuSO₄)　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

19．某廢液中含有ZnCl₂、FeCl₂、CuCl₂，要全部回收銅，某同學先向其中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾渣中含有　　　　 ，這位同學需要繼續(xù)完成的實驗是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

18．用實驗方法除去下列①~④各物質中的少量雜質，限從A~D提供的試劑及操作方法中進行選擇，并將其序號填在相應的短線上。

A．加適量的稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結晶　 B．加適量的稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌沉淀

C．加適量水溶解、過濾、洗滌沉淀　　　 D．加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)

①CaCO₃中含有少量雜質NaCO₃　　　　　 ；②Cu粉中含有少量雜質Fe粉　　　　　 ；

③CaCl₂中含有少量CaCO₃　 　　　　　　　；④NaCl中含有少量雜質MnO₂　　　　　 。

16．現有一瓶敞口放置的氫氧化鈉，如何檢驗其已經變質了？

15．現有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸和澄清的石灰水。你可用幾種方法把它們區(qū)別開？敘述操作步驟，現象和結論。