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(二)

勇氣叩響成功的大門(2+1.5+1.5+3+1+2)

聽(tīng)說(shuō)英國(guó)皇家學(xué)院公開(kāi)張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì)報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一開(kāi)，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因?yàn)樗�是一名普通工人�?法拉第愣住了，他氣憤地趕到選拔委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說(shuō)：“沒(méi)有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái)，除非你能得到戴維教授的同意！” 法拉第猶豫了。如果不能見(jiàn)到戴維教授，自己就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加選拔考試�；蚴且粋�(gè)普通的裝訂工人要想拜見(jiàn)大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì)理睬嗎？ 法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門口。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久�！昂V篤篤篤”，教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。 院子里沒(méi)有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時(shí)候，門卻“吱呀”一聲開(kāi)了。一位面色紅潤(rùn)、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端祥法拉第，“門沒(méi)有閂，請(qǐng)你進(jìn)來(lái)�！崩险呶⑿χ鴮�(duì)法拉第說(shuō)。 “教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問(wèn)。 干嗎要閂上呢　 　 老者笑著說(shuō)　 　 當(dāng)你把別人閂在門外時(shí)　 　 也就把自己閂在屋里　 　我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢　 　他就是戴維教授　 　他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽(tīng)了這個(gè)年輕人的敘說(shuō)和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會(huì)的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了�！� 經(jīng)過(guò)激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院那高貴而華美的大門。后來(lái)，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國(guó)皇學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。 1.把第七小節(jié)未加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 A.大名鼎鼎____________________　 　B.須發(fā)皆白____________________ C.徘徊_________________________________________________________ 3.寫出文中畫橫線句子的意思。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.這篇文章多處用了對(duì)比的方法。如，面對(duì)年輕的法拉第，選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度是　 　 　 　 的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是　 　 　 　 的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名　 　 　 　 　　，后來(lái)，他成了　 　 　 　 　 　 　 　 　　，等等。法拉第的成功說(shuō)明　 　 　 　 　　的重要。 5.你知道哪些關(guān)于勇氣或成功的名言？請(qǐng)寫一句。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6.讀了這篇短文，你想說(shuō)點(diǎn)什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、作文40 題目：嘗試 “嘗試”是對(duì)沒(méi)有做過(guò)的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)不少的嘗試，請(qǐng)以“嘗試”為題寫一篇文章，把你試著做的一件事記下來(lái)，讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)。注意不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400字以上。

(一)

皮鞋匠靜靜地_____著。他好像______著大海，月亮正從__________的地方______。_________的海面上，霎時(shí)間______了銀光。月亮_________，_______一縷一縷_______似的微云。忽然，海面上______了大風(fēng)，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊_________…… (1)在“___”填上所缺的部分。3 (2)皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與月光曲有什么聯(lián)系？2 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)把描繪《月光曲》內(nèi)容的句子用“~~~”標(biāo)出來(lái)。1

2、我還知道背誦和做摘抄是一種積累語(yǔ)言的好方法，學(xué)完本單元，我背誦了　　　 篇詩(shī)文，做了　　　　　 字的摘抄。今后，我還要堅(jiān)持下去。

精雕細(xì)琢

　　 你聞過(guò)樹(shù)葉的氣息嗎？你摸過(guò)樹(shù)葉的紋理嗎？請(qǐng)你選擇一棵樹(shù)，仔細(xì)看一看，聞一聞，摸一摸，還可以在樹(shù)下坐一坐，靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，然后把你的觀察所得和感受寫下來(lái)。注意運(yùn)用聯(lián)想和想象寫出你的獨(dú)特感受。

1、學(xué)習(xí)這一單元的課文，我不但欣賞到了　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ，體會(huì)到了 　　　　　　　　　　　　　　　　　，還學(xué)到了一些寫作方法：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　

6、文中你最受感動(dòng)的句子是哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)為什么。

三思而行

5、文章開(kāi)頭部分的環(huán)境描寫有什么作用？

4、將“這些鮮艷的粉末……細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將他們拈起來(lái)，染在了他們的課桌上�！敝械摹叭尽睋Q成“插”好不好？為什么？

3、文中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么？