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訓(xùn)練發(fā)散思維以增強實驗設(shè)計能力.提高信息遷移水平 實驗方案的設(shè)計往往有許多途徑.為了適應(yīng)中學(xué)生的知識能力水平.中學(xué)課本中的某些實驗可能不是最優(yōu)的方案.所以在實驗復(fù)習(xí)中要根據(jù)實驗原理來設(shè)計實驗步驟和裝置.掌握一些裝置和儀器藥品的替代方法.力求使設(shè)計的實驗儀器簡單.操作便捷.節(jié)省試劑.現(xiàn)象明顯.安全防污等.培養(yǎng)和增強實驗設(shè)計能力和創(chuàng)造性思維能力.近年來.實驗題中新情境試題不斷增多.這類試題的特點是將基本的實驗操作設(shè)計置于新的情境中(主要是中學(xué)課本沒有的新反應(yīng)或新裝置或是能使中學(xué)生理解的最新科技知識.簡化的改進的裝置等).結(jié)合學(xué)生原有的知識和能力.來進行儀器組裝.現(xiàn)象描述.數(shù)據(jù)分析.考慮安全和防污等.用來考查考生自學(xué)能力.思維能力.分析綜合及評價的能力.由于這類實驗試題情境新穎.設(shè)問巧妙.鋪墊得當(dāng).知識新.思維量大.所以區(qū)分度很好.能確實將一些基礎(chǔ)扎實.自學(xué)能力強.思維敏捷.心理素質(zhì)好的考生選撥出來.所以.新情境實驗試題將是今后實驗試題的命題方向. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

影響化學(xué)反應(yīng)速率的客觀因素有許多,如溫度、濃度、壓強、催化劑、表面積等,因此探究客觀條件與化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系的實驗設(shè)計及改進也就許許多多。
某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
①實驗裝置如圖所示。取少量(質(zhì)量為mg)粉末狀的MnO2,滴加適量水制成團粒狀,全部放在廣口瓶A里,并盡量靠近瓶壁,分液漏斗里裝入3mL 20%的過氧化氫溶液。廣口瓶B中加入2/3容積的水(滴加幾滴紅墨水以增強實驗效果)。
②將廣口瓶A中裝有二氧化錳的一側(cè)稍墊高些,然后打開分液漏斗的活塞使過氧化氫溶液流入廣口瓶中,待液面降至活塞處時關(guān)閉活塞(過氧化氫溶液和二氧化錳未接觸)。
③將廣口瓶A放平,使過氧化氫溶液與二氧化錳接觸。
④待反應(yīng)完畢后,將廣口瓶A中的固體物質(zhì)全部分離出來,稱其質(zhì)量仍為mg。通過其他實驗證實,該固體全部是MnO2。
請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)第②步操作,廣口瓶A中的現(xiàn)象為________________,廣口瓶B處的現(xiàn)象為________________。
(2)第③步操作,廣口瓶A中的現(xiàn)象為________________,廣口瓶B處的現(xiàn)象為________________。
(3)通過該實驗,對二氧化錳的作用,你能得出的結(jié)論:________________,有關(guān)反應(yīng)的方程式為
_____________________。

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(2009?海淀區(qū)一模)電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法,右圖是電解污水的實驗裝置示意圖,實驗用污水中主要含有可被吸附的懸浮物(不導(dǎo)電).下列有關(guān)推斷明顯不合理的是( 。

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下列實驗操作合理的是(  )

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工業(yè)上常用強的氧化劑處理鋼件,使其表面形成致密、光滑的四氧化三鐵氧化膜,以增強鋼鐵的抗腐蝕能力,這種處理叫做“發(fā)藍(lán)”或“發(fā)黑”. 其過程主要有:去污、酸洗、氧化處理、皂化、熱水煮沸、檢查等步驟.鋼件表面氧化過程可分為三個階段:①Fe→Na2FeO2;②Na2FeO2→Na2Fe2O4;③Na2FeO2+Na2Fe2O4→Fe3O4.請回答以下問題:
(1)酸洗時常用稀硫酸除去表面的鐵銹,寫出除銹時的離子方程式
 

(2)將鋼件浸入130℃以上含有NaNO2和NaOH溶液中,逸出一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,片刻后鐵片表面變黑.請寫出該氣體的電子式
 
,氧化處理時第一階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在發(fā)黑的過程中可能會形成有害的氧化鐵紅色膠狀物Fe2O3?H2O,其原因可能是
 
.鋼件能否長時間耐腐蝕是衡量“發(fā)黑”效果的重要指標(biāo),請設(shè)計檢驗鋼件表面處理效果的實驗方案
 

(4)氧化處理中產(chǎn)生大量含NO2-和OH-?的廢水,某同學(xué)設(shè)計以下方案處理廢水:
操作1:調(diào)節(jié)溶液pH接近中性
操作2:加入適量的氯化銨溶液并加熱至沸,產(chǎn)生大量氣體,該氣體為大氣的主要成分
①操作1和操作2的順序能否對調(diào)?請說明理由
 

②為減輕處理后的產(chǎn)物對環(huán)境造成二次污染,下列適合處理含NO2-廢水的物質(zhì)是
 

A.O3B.KIC.K2Cr2O7D.NaClO
③經(jīng)處理后,水中NO2-濃度降為5.0×10-4mol?L-1,取該溶液1mL于試管中,滴加2滴(約0.1mL)2.0mol?L-1的AgNO3溶液,通過計算判斷能否產(chǎn)生沉淀
 
.[已知KSP(AgNO2)=5.8×10-4,不考慮其他離子的反應(yīng)].

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下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是( 。
A、用乙酸和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙醇B、將Cl2的制奇實驗和性質(zhì)實驗聯(lián)合進行以減少對空氣的污染C、用鹽酸酸化高錳酸鉀溶液以增強其氧化性D、將溴乙烷與NaOH溶液共熱后冷卻,再滴加硝酸銀溶液檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子

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