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18.[05黑龍江]研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置.請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:⑴閉合電源開關(guān).可以觀察到白磷 .⑵裝置冷卻到室溫.可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面 .⑶通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .⑷此實(shí)驗(yàn)不可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是: , . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2005年黑龍江)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)閉合電源開關(guān),可能觀察到白磷_________

(2)裝置冷卻到室溫時(shí),可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面__________________

(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________

(4)此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:__________________

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為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的探究過程如下:
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
[知識(shí)準(zhǔn)備]
食用純堿的主要成分是碳酸鈉,另外還含有少量的氯化鈉;反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā).
[設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)]
甲組同學(xué):稱取12.00樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過量澄清石灰水,過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙組同學(xué):稱取12.00樣品,加入足量的稀鹽酸直到反應(yīng)停止,共收集到4.4g二氧化碳.
[解決問題]
請(qǐng)你任選一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是
 
,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
[交流反思]
(1)甲組的小青同學(xué)認(rèn)為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質(zhì)
 
(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式)的溶液與樣品反應(yīng),通過測(cè)定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可.
(2)乙組的小雨同學(xué)認(rèn)為,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也可求出:取13.5g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
加入鹽酸的次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g 78.9 97.8 116.7 135.60 155.05 175.05 195.05
生成氣體的質(zhì)量/g 1.1 2.2 a 4.4 4.95 b --
表中數(shù)據(jù)a=
 
g,b=
 
g.并請(qǐng)你在下邊的坐標(biāo)紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線.
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(2006?西城區(qū)二模)某學(xué);瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲測(cè)定某純堿樣品(含氯化鈉)中碳酸鈉的含量.他們?nèi)?6.6g該樣品,逐滴加入稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣體為止,共用去稀鹽酸90g.實(shí)驗(yàn)中測(cè)量t1至t5分鐘內(nèi)生成氣體的體積(氣體密度按1.97g/L計(jì)算)如下表所示:
時(shí)間/分鐘 t1 t2 t3 t4 t5
體積/L 1.52 2.54 3.05 3.35 3.35
(1)請(qǐng)你根據(jù)測(cè)定的數(shù)據(jù)分析,
t4
t4
分鐘后,樣品中碳酸鈉已經(jīng)反應(yīng)完全.
(2)計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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食用純堿的主要成分是碳酸鈉,另外還含有少量的氯化鈉.為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā).)
甲組同學(xué):稱取12.00g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過量的澄清石灰水.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙組同學(xué):取13.5g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g 78.90 97.80 116.70 135.60 155.05 175.05 195.05
(1)請(qǐng)你分別用甲組和乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計(jì)算乙組實(shí)驗(yàn)時(shí)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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精英家教網(wǎng)為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的探究過程如下:
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
[知識(shí)準(zhǔn)備]食用純堿的主要成分是碳酸鈉,另外還含有少量的氯化鈉;   反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā).
[設(shè)計(jì)方案]
(1)方案一:向一定量樣品中加入過量澄清石灰水,根據(jù)反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量,先求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)方案二:向一定量樣品中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,先求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
甲組同學(xué):稱取12.00g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過量的澄清石灰水.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.00g.
乙組同學(xué):稱取12.00g樣品,加入足量的稀鹽酸直到反應(yīng)停止,共收集到4.40g二氧化碳.
[解決問題]請(qǐng)你任選一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )
[交流反思]
(1)甲組的小青同學(xué)認(rèn)為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質(zhì)
 
(填一種具體物質(zhì))的溶液與樣品反應(yīng),通過測(cè)定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可.
(2)乙組的小雨同學(xué)認(rèn)為,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也可求出:取18.45g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g 78.90 97.80 116.70 135.60 155.05 175.05 195.05
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,獲取反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量,通過有關(guān)計(jì)算,即可求出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).問題:請(qǐng)你在右邊的坐標(biāo)紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線.

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