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實驗課上，某小組的同學用生石灰進行“化學反應中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn)：向塊狀生石灰中加入適量水后沒有明顯的溫度變化．為確定其原因，進行了如下實驗探究．
【提出問題】生石灰是否變質？其成分是什么？
【查閱資料】氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化，與鹽酸反應無氣體生成．
【猜想與假設】同學們認為生石灰樣品已經(jīng)變質，并對其成分作出了如下4種猜想．
猜想1：氧化鈣和氫氧化鈣；
猜想2：氧化鈣和碳酸鈣；
猜想3：；
猜想4：氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣．
【進行實驗】同學們將少量樣品研碎后，按如圖所示過程進行實驗．

（1）在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明樣品中應該含有．
結論：猜想3不成立．
（2）濾渣B中一定含有，用化學方程式表示生成該物質的反應．
結論：①塊狀生石灰表面發(fā)生變質；②猜想1不成立．
（3）為驗證濾液C的成分，進行后續(xù)實驗．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二氧化碳，觀察 取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二氧化碳，觀察	濾液變渾濁 濾液變渾濁	①濾液中溶質為氫氧化鈣 ②猜想4成立，猜想2不成立

【反思與評價】
上述實驗過程能否得出猜想4成立、猜想2不成立的結論，理由是．

在化學實驗室，某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有密封好的NaOH已經(jīng)結塊．
（提出問題）結塊后的固體成分是什么？
（猜想與假設）猜想一：固體為碳酸鈉   猜想二：固體為碳酸鈉和氫氧化鈉．
用化學方程式表示固體中有碳酸鈉的原因．
（查閱資料） Na₂CO₃溶液pH＞7，BaCl₂溶液pH=7，Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl
（進行實驗）從瓶中取出一定量的固體，加入足量水溶解，再將溶液分三等份分別裝入A、B、C三支試管，進行如下實驗．
同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象，認為結塊固體中有碳酸鈉和氫氧化鈉．
（實驗分析）
（1）根據(jù)同學們的實驗結論，三支試管中觀察到的實驗現(xiàn)象分別是、、；
B試管中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（用化學方程式表示）．
（2）同學們得出的結論是不正確的，原因是．
（實驗設計）為進一步確定固體的成分，請寫出你設計的實驗方案．
（實驗反思）
（1）試劑瓶中的固體結塊的原因可能是．
（2）在溶解固體時放出了一定的熱量，依據(jù)此現(xiàn)象有同學認為該固體中一定有氫氧化鈉，為驗證該同學的結論是否正確，還應該進行的實驗是．

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱 ①； ②．
（2）實驗制取氧氣常采用分解過氧化氫溶液的方法，選擇的發(fā)生裝置為，理由是該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：（填序號）．
①產(chǎn)物無污染  ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
（3）乙同學用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，其反應的文字表達式為_，制取并收集二氧化碳應分別選擇裝置（填字母）；收集氣體后如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿？．
（4）某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有（填字母）．
寫出發(fā)生反應的化學符號表達式．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有的優(yōu)點．
②某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快．
b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現(xiàn)象與步驟a完全相同．
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有（填字母）．步驟c的實驗目的是．該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來．
（5）在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：
請回答問題：在實驗室按綠色化學的要求你認為那種制取氧氣的方法較好的是方法．（填“甲、乙、丙、丁”）寫出甲方法制取氧氣的化學符號表達式

（1）實驗室制取二氧化碳結合下列實驗裝置圖回答有關問題

Ⅰ．儀器a的名稱是．
Ⅱ．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式是．二氧化碳的收集方法是．
Ⅲ．可以做到隨開隨用，隨關隨停的裝置是（填編號）．若采用該裝置用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣，反應的化學方程式是．
（2）制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假設二氧化碳已完全放出，雜質不溶于水且不參加反應）：甲、乙同學分析認為剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸．為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結論．請完成表格．查找資料：氯化鈣溶液呈中性

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
甲	取樣于試管中，滴加   試液	試液變紅
乙	取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量		有鹽酸

丙同學取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的結論．甲、乙認為丙的實驗設計不合理．理由是．
（3）從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體．同學們認為加入稍過量的（填化學式），經(jīng)、蒸發(fā)等操作后即可完成．

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：