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（2009?沈陽）某同學家為解決水稻出現(xiàn)的病蟲害和倒伏問題，購買了一些鉀肥．該同學仔細看過鉀肥的包裝標簽（如右圖所示）之后，對鉀肥中KCl的純度產(chǎn)生了興趣，于是他帶著鉀肥樣品到實驗室進行實驗，老師為其提供了相關的實驗用品．
該同學稱取1.6g鉀肥樣品，倒入適量水將其完全溶解；加入適量AgNO₃溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀為止；過濾、洗滌、干燥后，得到白色沉淀2.87g（提示：該鉀肥中的雜質易溶于水、不參加反應且不含鉀元素）．
請你通過計算回答：
（1）該鉀肥中KCl的純度并判斷是否符合標簽所示內容；
（2）該鉀肥中鉀元素的質量分數(shù)．
（以上計算結果均精確到0.01）

某研究性學習小組對“SO₂能否與H₂O反應生成酸”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關問題．
（1）查閱資料：①SO₂常溫下是一種無色氣體，易溶于水；②酸能使藍色石蕊試紙變成紅色；③SO₂有毒．
（2）提出假設：SO₂能與H₂O反應生成酸．
（3）實驗探究：設計如右圖所示裝置進行實驗．
①實驗過程中，A裝置內藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是______．
②在通入SO₂之前將B裝置中膠頭滴管內的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此步操作的目的是______．當有SO₂通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明______，此過程中反應的化學方程式為______．
（4）結論：原假設成立．
（5）反思與評價：該實驗方案中，有一個明顯的疏漏，請你幫他們指出不足之處______．
（6）拓展探究：該研究性學習小組取剛降到硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO₂）附近的雨水進行測定，每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

測定時刻	5：05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30	5：35
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

分析上述數(shù)據(jù)的變化，你可得出的結論是______；針對此結論，你猜測其中的原因為______．結合大理石雕像受到酸雨腐蝕的事實，你認為碳酸、硫酸、亞硫酸（H₂SO₃）酸性由強到弱的順序是______．