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小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用.但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品.只有高錳酸鉀.30%過氧化氫溶液.木條.水.火柴.其它儀器可任選. (1)若要先得到MnO2粉末.反應原理是 .裝置為 中試管中剩下兩種物質(zhì).其中二氧化錳難溶于水.而另一種易溶于水.小明用了一種方法將它們分離開來.步驟為:① .② . (3)小明認為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用.需作對比實驗.他設計了三組實驗:①在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液.把帶火星的木條伸入試管.看木條是否復燃.②...,③在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液.并加入少量二氧化錳.把帶火星的木條伸入試管.觀察木條是否復燃. 你認為小明設計的第2組實驗過程應為: . (4)小明得到的是③中有O2放出.但他認為③中有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應.你如何幫他設計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應.而只是起了催化作用? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)若要先得到MnO2粉末,反應原理是(用化學式表示化學反應)
 
,裝置為
 
(用圖示)
(2)已知實驗(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:①
 
,②
 

(3)小明認為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用,需作對比實驗,他設計了三組實驗:
①在試管中加入5mL 30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否復燃.
②…;
③在第3支試管中加入5mL 30%過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復燃.
你認為小明設計的第2組實驗過程應為:
 

(4)小明得到的是③中有O2放出,但他認為③中有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應,你如何幫他設計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應,而只是起了催化作用?

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小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)若要先得到MnO2粉末,小明的做法是
加熱高錳酸鉀
加熱高錳酸鉀

(2)已知實驗(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:①
溶解
溶解
,②
過濾
過濾

(3)小明得到了O2,但他認為有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應,你如何幫他設計實驗來說明MnO2不是反應物,而只是起了催化作用?
將(2)中所得二氧化錳放入試管中,再向試管中加入過氧化氫溶液,有氣泡產(chǎn)生,重復多次都有同種現(xiàn)象,說明二氧化錳化學性質(zhì)未變;實驗前稱量二氧化錳的質(zhì)量,實驗后把二氧化錳洗凈、干燥、再稱量,質(zhì)量未變.
將(2)中所得二氧化錳放入試管中,再向試管中加入過氧化氫溶液,有氣泡產(chǎn)生,重復多次都有同種現(xiàn)象,說明二氧化錳化學性質(zhì)未變;實驗前稱量二氧化錳的質(zhì)量,實驗后把二氧化錳洗凈、干燥、再稱量,質(zhì)量未變.

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小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)若要先得到MnO2粉末,小明的做法是________.
(2)已知實驗(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:①________,②________.
(3)小明得到了O2,但他認為有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應,你如何幫他設計實驗來說明MnO2不是反應物,而只是起了催化作用?________.

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小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)若要先得到MnO2粉末,反應原理是(用化學式表示化學反應)________,裝置為________(用圖示)
(2)已知實驗(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:①________,②________.
(3)小明認為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用,需作對比實驗,他設計了三組實驗:
①在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否復燃.
②…;
③在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復燃.
你認為小明設計的第2組實驗過程應為:________.
(4)小明得到的是③中有O2放出,但他認為③中有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應,你如何幫他設計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應,而只是起了催化作用?

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小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)若要先得到MnO2粉末,必需進行的操作是______;
(2)已知實驗(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:
①______、②______.
(3)小明認為若要探究MnO2在常溫下對分解H2O2有無催化作用,需作對比實驗,他設計了三組實驗:①在第一支試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否復燃.②…;③在第三支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條
是否復燃.你認為小明設計的第②組實驗過程應為:______.
(4)小明得到的是③中有O2放出,但有人認為③中有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應,你如何幫他設計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應,而只是起了催化作用?
______.

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