九江一中08―09年度高三期中考試試題
生物
命題人：李莉 審題人：張紅忠
一、選擇題（每小題1分，共30分）
1．下列物質中那些能和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應
①干擾素 ②維生素 ③性激素 ④抗毒素 ⑤青霉素 ⑥生長激素
A．②⑤⑥ B．③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤
2．細胞是生物體結構和功能的基本單位。對下圖有關敘述正確的是
A．能進行光合作用的細胞有A和D，B一定不能發(fā)生質壁分離
B．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細胞中
C．A、B的細胞結構較復雜，而C、D的細胞結構相對簡單
D．與A、B細胞相比，細胞C、D中的DNA結構為單鏈結構
3．從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色，若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色，該成分是
A．糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D．脂蛋白
4．如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明
A．細胞死亡和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分?
B．單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應能力很差
C．細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的結構特點一致?
D．細胞和病毒都要有一定的結構基礎，才能完成正常的生命活動
5．下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中正確的是
A．在低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形
B．在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率時，需在一支試管中滴入提前一天準備好的肝臟研磨液
C．在觀察質壁分離及復原現(xiàn)象實驗中，取材可以來自于根的分生區(qū)細胞
D．紙層析法分離出的色素，從上到下依次是葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b
6．下列是有關生物實驗的四幅圖。其中說法正確的是
A．圖①由甲轉換乙時，視野中所觀察到的細胞數目增多
B．圖②兩個胚芽鞘在單側光照射下將彎向同一方向
C．圖③發(fā)生質壁分離的條件是細胞液濃度要大于外界溶液濃度
D．圖④是在缺鎂培養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結果
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A. 產生的ATP不可用于植物體的其它各項生理活動
B．光反應為暗反應提供ADP、NADP+，暗反應為光反應提供ATP、NADPH
C. C4植物的維管束鞘細胞的葉綠體中在該結構上可實現(xiàn)光能→電能→活躍的化學能
D．生物膜為葉綠體內膜
8．為了提高移栽幼苗的成活率，常常采用根部帶土和去掉部分葉片的措施，目的是：
A．保護根毛，減少蒸騰作用 B。防止根部營養(yǎng)損失，增強呼吸
C．促進根的發(fā)育，降低光合作用 D。保護幼根，提高植物體溫度
9．下列有關磷元素與植物生長發(fā)育關系的敘述中，錯誤的是：
A．磷是ATP的重要組成成分 B。磷是纖維素的重要組成成分
C．磷對維持葉綠體膜的結構和功能起重要作用
D．缺磷時，老葉首先表現(xiàn)出相應癥狀
10.為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，制作臨時裝片時需要給予一定的條件，這些條件是( )
A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液
C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液
11．糖、脂肪和蛋白質在人體代謝過程中，都會出現(xiàn)的是：
①可在體內儲存 ②可在體內相互轉化 ③分解后釋放出能量 ④能生成水、二氧化碳和尿素
A．①③ B。②③ C。③④ D。①④
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A．甲圖整段曲線表明，隨著光照強度遞增，光合速度增大，呼吸速度減小
B．農業(yè)生產上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物中的雙子葉雜草，
乙圖中橫軸表示生長素濃度的變化，則曲線①表示單子葉植物
C．丙圖中的橫軸表示環(huán)境溫度的變化，則動物甲表示恒溫動物，動物乙表示變溫動物
D．丁圖B點害蟲種群抗藥個體所占百分比，大于A點害蟲種群抗藥個體所占百分比
13．下圖能正確表示基因分離定律實質的是
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14．下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是
A．甲、乙、丙中都有同源染色體 B．卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C．能夠出現(xiàn)基因重組的是甲、乙 D．丙的子細胞是精細胞
15.已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊系列（圖中P肽段），若p肽段功能缺失，則該蛋白
A. 無法繼續(xù)合成肽鏈 B．可以進入高爾基體
C．可以被加工成熟 D. 無法被分泌到細胞外
16．關于有氧呼吸的敘述，錯誤的是：
A．主要在線粒體內進行 B。與無氧呼吸的全過程不完全相同
C．釋放能量較多 D。產物為CO2、酒精或乳酸
17．下列據圖所作的推測，錯誤的是
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A．基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBb后代的概率為1/4
B．乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實驗，F(xiàn)2的性狀分離比
C．丙圖中5號女兒患單基因遺傳病，那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同
D．從丁圖可看出DNA復制是半保留復制
18．當生物體某個基因的一個堿基對發(fā)生替換以后，不一定導致生物的性狀改變，對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因分析錯誤的是
A．突變后的基因為隱性基因，在雜合子體內未得到表現(xiàn)
B．因為密碼子的簡并現(xiàn)象而使表達出的蛋白質結構未發(fā)生改變
C．因為堿基對替換發(fā)生在起始密碼，不影響基因表達
D．因為環(huán)境條件的影響，基因堿基對替換導致生物體基因型改變而表現(xiàn)型不改變
19．下圖為某動物體內細胞分裂的一組圖像，下列敘述不正確的
A．①④圖中的DNA：染色體=1：1；②為減數第一次分裂后期圖
B．細胞①、②、③、④產生的子細胞中均有同源染色體
C．基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生細胞②中
D．細胞①分裂形成的是體細胞；細胞④分裂形成的是精細胞
20．下列過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是
A．神經遞質與受體結合 B．葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸
C．食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸 D．胰島細胞合成胰島素
21．較大劑量注射一種激素后，小鼠尿中有糖，且伴有體溫升高，這種激素是
A．胰高血糖素 B．腎上腺素 C．甲狀腺激素 D．胰島素
22．下列各項中，受神經和體液共同調節(jié)的是
A．在塵螨的再次刺激下，人體有關細胞釋放出組織胺等物質，引起毛細血管擴張，出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象
B．注射到狗的靜脈中的促胰液素，刺激胰腺分泌胰液
C．當雌三刺魚進入雄三刺魚的領域后，雄魚表現(xiàn)出求偶行為
D．百米賽跑時，運動員骨骼肌收縮
23．人體細胞與內環(huán)境之間的物質交換如圖所示，下列敘述中，不正確的是
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A．在饑餓狀態(tài)下，若a表示小腸的細胞，則B端的胰高血糖素含量高于A端
B．在寒冷狀態(tài)下，若a表示甲狀腺的細胞，則B端的甲狀腺激素含量高于A端
C．在皮膚過敏狀態(tài)下，若a表示過敏處的皮膚細胞，則B端的血漿蛋白含量低于A端
D．在正常狀態(tài)下，若a表示肝臟的細胞，則B端的尿素含量高于A端
24. 2008年登上珠峰的我國采聚圣火隊員。他們生理上出現(xiàn)的適應性變化是
①體溫下降 ②機體耗氧量降低 ③皮膚血管收縮 ④體溫調節(jié)中樞興奮性增強
⑤甲狀腺激素分泌量增加
A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
25．如圖為一突觸的結構，在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉幾次
A．b點2次，c點1次
B．b點1次，c點1次
C．b點1次，c點2次
D．b點2次，c點0次
26．關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是 （ ）
A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少?
B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法
C．如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度
D．如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度
27．燕麥胚芽鞘經如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以單側光照處理如圖二所示。則彎曲程度
A．A=B
B．A>B
C．A<B
D．不一定
28．下列信息傳遞的實例中，屬于調節(jié)生物種間關系的是
A．萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長 B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
C．草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息
D．雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀
29．以下為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，下列說法正確的是
A．①是生物的突變和重組 B．②是生殖隔離
C．③是自然選擇學說 D．④是物種多樣性
30．在現(xiàn)代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是
A．對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B．將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體
C．利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜一甘藍”
D．將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株
31．（8分）現(xiàn)代生物技術在動植物育種工作中均發(fā)揮了巨大的作用。請回答有關問題：
番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產生活需要，科學家們通過基因工程技術，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如下圖，請回答：
 |
(1)重組DNA的建構需要的工具酶有 。
(2)在構建基因表達運載體時，運載體除了要具備多個限制性酶切點外，能在宿主細胞中穩(wěn)定的保存及復制等條件，還需要有_____ 。
(3)從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結合直接導致了 無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
(4)普通番茄細胞導入目的基因后，先要接種到誘導培養(yǎng)基上培養(yǎng)，脫分化后得到
，再轉接到分化培養(yǎng)基上，誘導出試管苗，然后進一步培養(yǎng)成正常植株。
32．（8分）在適宜的恒溫條件下，測定某雙子葉植物在不同光照條件下的光合作用速率，結果如下表：（表中正值表示CO2吸收量，負值為釋放量）。
光照強度（千勒克斯）
CO2吸收量（mol/h）
1.0
-2.0
3.0
+2.0
5.0
+6.0
7.0
+10.0
8.0
+12.0
10.0
+12.0
（1）在右面的坐標系上繪出光照強度與植物光合速率的關系曲線；
（2）在光照強度為 千勒克斯時，該植物光合作用合成有機物的量與呼吸消耗有機物的量相等；
（3）在一天中，將該植物置于10千勒克斯光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則該植物每晝夜可積累葡萄糖 mol；
（4）本實驗所用植物為陽生植物，若改用陰生植物，則光強為2千勒克斯時，CO2的吸收量應該 零（大于、小于、等于 ）。
33.（12分）在科學研究中常用呼吸商（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧體積）表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。關閉活塞，在
（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
（2）x代表 值，y代表 值
（3）若測得x＝200（mm），y＝30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是
（4）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 。設對照的目的是
34．( 12分)果蠅繁殖力強、易飼養(yǎng)，是一種良好的遺傳學研究材料。實驗室一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅(未交配過的雌果蠅)，另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗來解決有關問題。
實驗步驟：(1)把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng)，使其交配并產生足夠的后代Fl。(2)F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。(3)F1雌雄果蠅相互交配產生F2，觀察其性狀并記錄結果。(4)統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。
根據上述材料回答有關問題：
（1）能否從F1所表現(xiàn)出的性狀推斷出長翅與殘翅的遺傳方式是細胞質遺傳還是細胞核遺傳?請簡要說明理由。
（2）若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中，能否通過預測F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上?請簡要說明理由。
（3）若F2中有黑體、殘翅出現(xiàn)，且控制這兩對性狀的基因位于常染色體上，如何確定控制這兩對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上?(要求：通過預測F2的表現(xiàn)型及其比例并作出相應分析和結論)
08―09年度高三期中考試試題答題卡
題 號
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4
5
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13
14
15
答 案
題 號
16
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18
19
20
21
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23
24
25
26
27
28
29
30
答 案
二、非選題：（40分）
31．（1）
（2） （3） （4）
32．（1）
（2） （3） （4）
33．（1）
（2） ；
（3）
（4） ；
34．（1）（3分）
（2）（3分）
（3）（6分）
08―09年度高三期中考試試題答案
題 號
1
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5
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8
9
10
11
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14
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答 案
C
C
C
D
A
B
A
A
B
D
B
D
C
B
D
題 號
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答 案
D
C
C
B
A
B
C
A
D
A
C
A
C
C
A
一、選擇題：（30χ1=30分）
31．（1）① 限制性內切酶和DNA連接酶 ② 標記基因 ③多聚半乳糖醛酸酶 ④愈傷組織 （每空2分）
32. （1）（3分）
  |
（2） 2 （3分） （3）10.67（3分） （4）大于（3分）
33.(1)吸收裝置中的CO2氣體
（2）氧氣的消耗量；二氧化碳與氧氣的體積之差
（3）0.85
（4）等量的滅菌的已死亡的種子、蒸餾水；消除溫度或氣壓等其它條件對本實驗的影響
（每空3分）
34.(1)能(1分)，是細胞核遺傳，如果是細胞質遺傳，則F1全為殘翅。 (2分)
(2)能(1分)，若F2代中雌果蠅全為灰體，雄果蠅既有灰體、又有黑體，則說明基因位于X染色體上；若灰體與黑體的性狀與性別無關，則是常染色體上的遺傳。 (2分)
(3)若F2代中出現(xiàn)灰體長翅、灰體殘翅、黑體長翅和黑體殘翅4種表現(xiàn)型，且比例接近9：3：3：1，則說明控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。(3分)
若F2代中灰體長翅、灰體殘翅、黑體長翅和黑體殘翅4種表現(xiàn)型比例不接近9：3：3：1，則說明控制兩對性狀的基因位于一對同源染色體上(3分)
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