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,這里我們稱(chēng)這一函數(shù)關(guān)系為“學(xué)習(xí)曲線(xiàn)”.已知這類(lèi)學(xué)習(xí)任務(wù)中的某項(xiàng)任務(wù)有如下兩組數(shù)據(jù): .
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(1)試確定該項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的“學(xué)習(xí)曲線(xiàn)”的關(guān)系式 ;
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(2)若定義在區(qū)間 上的平均學(xué)習(xí)效率為 ,問(wèn)這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)從哪一刻開(kāi)始的2個(gè)單位時(shí)間內(nèi)平均學(xué)習(xí)效率最高.
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18.(本小題滿(mǎn)分14分)已知橢圓 兩焦點(diǎn)分別為F1、F2,P是橢圓在第一象限弧上一點(diǎn),并滿(mǎn)足 ,過(guò)P作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線(xiàn)PA、PB分別交橢圓于A、B兩點(diǎn). (1)求P點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求證直線(xiàn)AB的斜率為定值; (3)求△PAB面積的最大值。
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(1)證明:數(shù)列 是等差數(shù)列;
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(3)若等腰三角形 中,是否有正三角形,若有,求出實(shí)數(shù)中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image225.gif)
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20、已知函數(shù)f(x)=2x+alnx.
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(1) 若f(x)在[1,+ )上為增函數(shù),求a的范圍
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(2) 若a<0,對(duì)于任意兩個(gè)正數(shù)x1、x2總有:中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image229.gif)
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(3) 若存在x [1,e],使不等式f(x) (a+3)x― x2成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍 B.附加題部分
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21.(選做題)從A,B,C,D四個(gè)中選做2個(gè),每題10分,共20分.解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟. A.選修4-1(幾何證明選講)
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如圖,ABCD是邊長(zhǎng)為 的正方體,以D為圓心,DA為半徑的圓弧與以BC為直徑的⊙O交于點(diǎn)P,延長(zhǎng)CP交AB于M.求證:(1)M是AB的中點(diǎn);(2)求線(xiàn)段BP的長(zhǎng)。
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D.選修4-5(不等式選講)已知 為正數(shù),且滿(mǎn)足 ,
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求證: .
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22.(必做題)甲從裝有編號(hào)為1,2,3,4,5的卡片的箱子中任意取一張,乙從裝有編號(hào)為2,4的卡片的箱子中任意取一張,用 , 分別表示甲、乙取得的卡片上的數(shù)字.
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(2)記 ,求 的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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(1)證明:數(shù)列 中的任意一項(xiàng)都小于1;
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(2)探究 與 的大小,并證明你的結(jié)論。 泰興市第四高級(jí)中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考
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1. ; 2. 2. 3.200 4. 3 5. 6. 7. 8.6 9. ; 10. 11.1005 12.4 13. 1 14.中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image293.gif) 15.解: (1).如圖, ,
即 . (2).在 中,由正弦定理得 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image300.gif)
由(1)得 ,中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image304.gif) 即 . 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image308.gif) 16.解:(Ⅰ) 在△PAC中,∵PA=3,AC=4,PC=5, ∴ ,∴ ;又AB=4,PB=5,∴在△PAB中,
同理可得 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image316.gif) ∵ ,∴中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image320.gif) ∵ 平面ABC,∴PA⊥BC. (Ⅱ)
如圖所示取PC的中點(diǎn)G, 連結(jié)AG,BG,∵PF:FC=3:1,∴F為GC的中點(diǎn)
又D、E分別為BC、AC的中點(diǎn), ∴AG∥EF,BG∥FD,又AG∩GB=G,EF∩FD=F……………7分 ∴面ABG∥面DEF
即PC上的中點(diǎn)G為所求的點(diǎn)
…………… 9分 (Ⅲ) 17.解:(1)由題意得 , 整理得 ,解得 , 所以“學(xué)習(xí)曲線(xiàn)”的關(guān)系式為 . (2)設(shè)從第 個(gè)單位時(shí)間起的2個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的平均學(xué)習(xí)效率為 ,則
令 ,則 , 顯然當(dāng) ,即 時(shí), 最大, 將 代入 ,得 , 所以,在從第3個(gè)單位時(shí)間起的2個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的平均學(xué)習(xí)效率最高. 18. 解:(1)由題可得 , ,設(shè)中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image351.gif) 則 , ,……………………2分 ∴ ,∵點(diǎn) 在曲線(xiàn)上,則 ,∴ ,從而 ,得 .則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 . ……………………5分 (2)由題意知,兩直線(xiàn)PA、PB的斜率必存在,設(shè)PB的斜率為 ,………6分 則BP的直線(xiàn)方程為: .由 得 ,設(shè) ,則 , 同理可得 ,則 , . ………………9分
所以:AB的斜率 為定值. ………………10分 (3)設(shè)AB的直線(xiàn)方程: . 由 ,得 , 由 ,得中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image402.gif) P到AB的距離為 ,………………12分 則 。
當(dāng)且僅當(dāng) 取等號(hào) ∴三角形PAB面積的最大值為 !14分 19.解:
(1)依題意有 ,于是 . 所以數(shù)列 是等差數(shù)列.
.4分 (2)由題意得 ,即 , ( )
① 所以又有 .
② 由② ①得: , 所以 是常數(shù). 由 都是等差數(shù)列. ,那么得 ,
. (中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image443.gif) 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image445.gif)
故
10分 (3) 當(dāng) 為奇數(shù)時(shí), ,所以中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image454.gif) 當(dāng) 為偶數(shù)時(shí), 所以 作 軸,垂足為 則 ,要使等腰三角形 為正三角形,必須且只須: .
當(dāng) 為奇數(shù)時(shí),有 ,即 ① , 當(dāng) 時(shí),. 不合題意.
當(dāng) 為偶數(shù)時(shí),有 , ,同理可求得 . ; ;當(dāng) 時(shí), 不合題意.
綜上所述,使等腰三角形 中,有正三角形, 的值為 ; ; ;中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image499.gif) 16分
20⑴當(dāng)x≥1時(shí), 只需2+a≥0即a≥-2 ⑵作差變形可得: 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image503.gif) =中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image507.gif) 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image168.gif) (*)
x1>0,x2>o 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image513.gif) 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image514.gif) 從而中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image168.gif) 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image518.gif)
∴l(xiāng)n ,又a<0 ∴(*)式≥0 即 (當(dāng)且僅當(dāng)x1=x2時(shí)取“=”號(hào)) (3) 可化為:中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image526.gif)
x ∴l(xiāng)nx≤1≤x,因等號(hào)不能同時(shí)取到,∴l(xiāng)nx<x,lnx―x<0
∴a≥中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image530.gif) 令中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image532.gif) , x , =中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image538.gif)
x ,∴l(xiāng)nx―1― <0,且1―x≤0
從而, ,所以g(x)在x 上遞增,從而 =g(1)= ―中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image235.gif) 由題設(shè)a≥―中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image235.gif) 即存在x ,不等式f(x)≤(a+3)― 能成立且a中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image551.gif) 21.A解(1)利用△CDO≌△BCM,可證MB=OC= AB (2)由△PMB∽△BMC,得 ,∴BP=中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image557.gif) B、設(shè)M= ,則中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image559.gif) =8 = ,故中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image565.gif) 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image559.gif) = ,故中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image571.gif) 聯(lián)立以上兩方程組解得a=6,b=2,c=4,d=4,故M= . C.求直線(xiàn) ( )被曲線(xiàn) 所截的弦長(zhǎng),將方程 , 分別化為普通方程:
, ………(5分)
D.解:由柯西不等式可得 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image587.gif)
中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image589.gif) 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image591.gif)
22、解析:(1)記“中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image261.gif) ”為事件A, (中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image261.gif) )的取值共有10種情況,…………1分 滿(mǎn)足中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image261.gif) 的(中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image261.gif) )的取值有以下4種情況: (3,2),(4,2),(5,2),(5,4), 所以 ; (2)隨機(jī)變量 的取值為2,3,4,5, 的分布列是 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image269.gif)
2 3 4 5 P 中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image293.gif)
中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image601.gif)
中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image553.gif)
中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image293.gif)
…………10分 所以 的期望為中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image605.gif) 23、解:(1)由 得中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image607.gif) ∵在數(shù)列 中 ,∴ ,∴中學(xué)高三第二學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷.files/image614.gif) 故數(shù)列 中的任意一項(xiàng)都小于1 (2)由(1)知 ,那么 , 由此猜想: (n≥2).下面用數(shù)學(xué)歸納法證明: ①當(dāng)n=2時(shí),顯然成立; ②當(dāng)n=k時(shí)(k≥2,k∈N)時(shí),假設(shè)猜想正確,即 , 那么 , ∴當(dāng)n=k+1時(shí),猜想也正確 綜上所述,對(duì)于一切 ,都有 。
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