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1．2008年1月30日，《中共中央國務院關于切實加強農(nóng)業(yè)基礎建設進一步促進       的若干意見》正式發(fā)布。這是近5年來第5個關于“三農(nóng)”問題的中央一號文件。 

A．農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收                B．和諧社會建設

C．農(nóng)民生產(chǎn)積極性                  D．社會主義新農(nóng)村建設

2．2008年3月7日，俄羅斯總統(tǒng)大選揭曉。                當選為俄羅斯新總統(tǒng)。 

A．梅德韋杰夫       B．普京       C．薩科齊           D．陸克文

3．2008年2月22日，國家“十一五”規(guī)劃重大項目 “          ”二線過程開工儀式在人民大會堂舉行。                                                   

A．南水北調(diào)         B．西電東送   C．青藏鐵路         D．西氣東輸

4．2008年2月26日至28日，十屆全國人大常委會第三十二次會議在北京召開，會議表決通過了修訂后的                     。

A．水污染防治法                    B．環(huán)境保護法  

C．大氣污染防治法                  D．海洋環(huán)境保護法

5．2008年是中國實施改革開放      周年，改革開放推動我國的經(jīng)濟實力、綜合國力和人民生活水平大幅提高

A．29              B．30          C．31                D．32

6．子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，致使子女與父母之間的      等方面有差異。

①家庭觀念 ②思維方式 ③道德水準 ④行為方式

A．①②④            B．②③④       C．①③④          D．①②③ 

7．下列說法正確的是

A．祖國的存在和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的前提

B．每個人對于自己的祖國只承擔不可推卸的義務

C．作為祖國的一員，只要我們學習好就行，其它的都不用管

D．許多海外赤子只是現(xiàn)在才以不同的方式支持和關注著祖國的發(fā)展

8．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。三個和尚沒水吃的原因是                             

A．他們沒有掌握好的運水方法

B．他們都想去挑水，各不相讓  

C．社會分工不同，和尚只管念經(jīng)不管挑水

  D．三個和尚都不想承擔挑水的責任，相互推諉

9．下列關于合作與競爭關系的表述，正確的是                             

A．競爭必然導致“你死我活”            B．合作與競爭是相互依存的  

C．合作就意味著要放棄競爭              D．在競爭中合作無法實現(xiàn)雙贏

中國運動員劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上，以12秒88的成績打破了男子110米欄的世界紀錄。據(jù)此回答10―11題。

10．為了向全世界證明中國人的實力，劉翔放棄了休息時間，進行著艱苦、枯燥、重復的訓練。材料表明劉翔有                             

A．維護國家統(tǒng)一的義務              B．強烈的民族自尊心和自信心

C．保守國家秘密的義務              D．維護民族團結(jié)的義務

11．劉翔一直視美國田徑選手約翰遜為自己的競爭對手，很注意研究和分析約翰遜的動作和發(fā)揮。劉翔在學習、研究和分析過程中，取得成功。這說明，合理的競爭

A．導致惟我獨尊                    B．能夠激發(fā)潛能   

C．使人產(chǎn)生嫉妒心理                D．破壞人際關系

12．我國某兩大著名乳業(yè)集團在一個城市，兩大集團既有競爭又有合作。一個城市能夠同時造就兩大乳業(yè)集團，這說明了

A．競爭不忘合作才能實現(xiàn)雙贏          B．要競爭就不能合作  

C．不合理的競爭會障礙企業(yè)的發(fā)展      D．只講合作不要競爭也能實現(xiàn)雙贏

13．“口者，心之門戶也。”這說明在交往過程中要                       

A．學會傾聽        B．學會表達        C．學會批評            D．學會贊美

14．歌曲中唱道：“五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家”。可見，我國是一個

A．地大物博的國家                   B．物產(chǎn)豐富的國家    

C．團結(jié)友好的國家                   D．統(tǒng)一的多民族國家

15．公交車上，一位女士無意間踩了一位男士的腳，便趕緊道歉：“對不起，踩著你了！”不料，男士卻笑著說：“不好意思，是我的腳長得不夠苗條�！睆哪惺康难孕兄�，我們看到

A．寬容就是不講原則                   B．寬容是懦弱的表現(xiàn)  

C．寬容是一種美德，一種崇高的境界     D．寬容就是事事忍讓，遷就他人

16．期末考試臨近，爸爸向小寶許諾，只要英語超過90分，就獎勵他一個用于英語學習的“快譯通”。試卷發(fā)下來了，“94”兩個鮮紅的數(shù)字映入了小寶的眼簾。仔細檢查后，發(fā)現(xiàn)老師加錯分數(shù)，多給了10分。他想：“找老師改正就得不到爸爸的獎勵，不改，自己就是……”短暫的思想斗爭后，他向老師辦公室走去。爸爸得知實情后非常高興，馬上買來了“快譯通”。小寶之所以很快得到了爸爸的獎勵，是因為

A．他為取得好成績盡了最大努力     B．他表現(xiàn)出了誠實、不作假的良好品行 

C．爸爸降低了對孩子的要求         D．他特別渴望得到“快譯通”

17． 學會恰當?shù)刭澝浪�人是與人和諧共處得重要方法之一。把贊美慷慨地施予他人，既能鼓舞他人，又能愉悅自己。下列行為屬于恰當?shù)刭澝浪�人的�?/p>

①好朋友科技作品獲了大獎，對他說：“你真了不起！”  ②女同學穿了一件新衣服上學，對她說：“真漂亮！”  ③班主任老師被評為優(yōu)秀教師，對他說：“祝賀您！” ④班上一位講“哥們義氣”的同學為朋友抱不平打架，對他說：“真夠哥們！”

A．①②④           B．②③④       C．①③④          D．①②③ 

18．下列同學的做法中不正確的是

A．同桌生病落下了功課，我主動幫助他補上     B．小明太高傲，不與他交往

C．小芳遇到了難題，我給她講解               D．有人向我問路，我耐心告訴他

19．一天下午，父母到學校來了解小新在校表現(xiàn)情況，小新當著同學們的面訓斥父母，說他們太不給面子了，還到學校來問這問那。老師知道這件事后，找小新促膝談心，小新回家給父母道了歉。對此，你贊同下列哪些觀點：

①小新的父母到校了解情況，是對小新的關心，小新應該理解并積極配合 ②小新的父母對小新不信任，小新理所應當訓斥父母 ③小新可以表達自己的看法，但應該考慮到場合、分寸、方式和態(tài)度 ④小新回家給父母道歉，是一種主動與父母溝通交流的方式

A．①②③           B．②③④         C．①②④          D．①③④

20．山東省高速公路收費站打出了這樣醒目的標語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧�！边@一標語的內(nèi)容              

①體現(xiàn)了社會主義和諧社會的要求    ②有利于合奏好生活的樂章，維護良好的交通秩序  ③倡導軟弱．忍讓，不利于社會進步和個人發(fā)展    ④體現(xiàn)了人們在交往中應遵循的理解、尊重、寬容、謙讓等品質(zhì)

A．①②③          B．①②④          C．①③④         D．②③④

二． 我思考 我回答

  21．下面是同學們在學習、生活中經(jīng)常遇到的現(xiàn)象，若是你，你會怎樣做？

   （1）眼看就要期末檢測了，星期天，媽媽讓小明在家里好好學習，不準出去玩；而小明則想放松放松，出去打籃球。小明應該

（2）人人都喜歡小惠，小惠上學離家時總要向父母道別，見了老師、同學都主動打招呼，連接電話都忘不了先說“您好”。為什么人人都喜歡小惠。

（3）鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，你會

22．北京奧運會火炬，具有濃郁的中國特色。其造型設計來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸，源于漢代的漆紅色，視覺效果醒目。祥云圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗．內(nèi)涵厚重。

根據(jù)所學的思想品德的有關知識，回答下列問題

（1）北京奧運會火炬的設計淵源于中國燦爛的傳統(tǒng)文化，你能說出中國燦爛的傳統(tǒng)文化主要表現(xiàn)在哪些方面嗎？

（2）中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神。這一偉大民族精神的內(nèi)容是什么？

（3）作為青少年應怎樣履行維護民族團結(jié)的義務？

23．重慶萬州人段霖夏在考上北京大學的研究生后，為籌學費上街當搬運工，經(jīng)媒體報道后，獲得社會各界捐助數(shù)萬元順利進入北大，捐助者包括個體業(yè)主李富華。段霖夏在獲得捐助后信誓旦旦地表示，一定不辜負好心人的資助，要用好善款，完成學業(yè)，用真才實學回報社會。但在進入北大一年后，他便拿著善款休學辦了一家科技公司。在資金不足的情況下，他以缺少學費為由又向李富華索要捐助2．4萬元，賺錢后買了一套住房。李富華在得知事情真相后，向重慶萬州人民法院起訴，索討自己為段捐出的4萬元善款……

  （1）請你根據(jù)所學的有關思想品德的知識，用簡短的話語評析段霖夏的行為。

  （2）讀了上述材料，你想對段霖夏說點什么？

（3）如果段霖夏以這樣的處世態(tài)度繼續(xù)下去，他的事業(yè)會有怎樣的后果？為什么？

24． 材料一：小林學習成績一直名列前茅，許多同學暗暗把他當成競爭對手，而他卻總是熱心地為同學解答難題。有人說他這樣會被別人超過，但他認為“幫助別人也是提升自己”。在小林的帶動下，小林所在班級的不僅學習成績突出，各項工作在全校始終處于領先地位。

材料二：四川汶川大地震發(fā)生后，全國人民萬眾一，心眾志成城，抗震救災，周村區(qū)某中學接收了來自四川的三名中學生，為了讓災區(qū)同學融入到新的班集體中，同學們開展了一系列活動，為災區(qū)的孩子營造出了溫馨和諧的校園氛圍。

（1）小林的做法體現(xiàn)了我們所學的哪個知識點的內(nèi)容，請你簡要分析。

（2）假如你是材料二中周村區(qū)的一位中學生，請你就 “怎樣與災區(qū)孩子的交往藝術”獻計獻策。

（3）幫助災區(qū)重建家園的過程中，作為一名中學生，你做了哪些力所能及的事情？請你說出來與同學們一起分享。（至少說出兩件有意義的事情。）