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1、我們每一個人的生命都孕育于自然界，我們的衣、食、住、行等都來源于大自然，這說明

A、大自然的資源取之不盡，用之不完

B、我們應該對大自然抱有敬畏之心，感激之情

C、我們可以肆無忌憚地從大自然獲取食物

D、人類是自然界的統(tǒng)治者

2、著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人”。這句話是說

①人的生命具有獨特性       ②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分       ③每個人都是獨一無二的都有自己獨特的風格和特點    ④對一個人的區(qū)別只看外貌就可以了

A、①②③④              B、①②                     C、①③                      D、③④

3、下列做法不能體現珍惜愛護生命的行為是

A、騎車路過一個十字路口，看見紅燈馬上停下

B、放學回家路上，遇到陌生人誘騙學會拒絕

C、遇到落水者，馬上下水營救

D、外出游玩時，遇到意外傷害能及時自救

4、“人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不應該看他取得了什么�！边@句話對認識人生價值的啟示是

A、一個人要有價值就只能貢獻不能索取

B、一個人要有價值只要索取不需要貞獻

C、一個人的人生價值通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來實現

D、一個人的人生價值通過社會的進步來實現

5、青春對每個人只有一次，但不是每個人都能珍惜自己的青春，有的人年紀輕輕就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁，使青春蒙上陰影。這警示著我們

A、要及時行樂，因為青春只有一次

B、珍惜青春的美好時光，讓自己的青春更加豐富多彩

C、只要學好了法律就不會受到法律制裁

D、只要年輕時不犯罪就行了

6、“金無足赤，人無完人”這句話的寓意是

A、要用全面的眼光認識自己                       B、要找一塊足金很難

C、每個人身上缺點總比優(yōu)點多                   D、要用發(fā)展的眼光看待自己

7、下列關學習方式和學習方法正確的說法是

A、只要是成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法

B、只有適合于自己，能不斷提高自己學習成績的方法才是好的學習方法

C、好的學習方式會在學習過程中自然而然地形成，用不著摸索嘗試

D、用小學的學習方法也一定能學好初中的各門功課

8、對于剛剛踏入中學校門的初中生來說，在學習過程中應該特別注意把握以下哪幾個方面

①學會自主學習  ②死記硬背  ③提高學習效率  ④科學安排時間

A、①③④                 B、①②③                 C、②③④                 D、①②③④

9、建立和發(fā)展友情的前提是

A、尊重朋友              B、平等待人              C、一諾千金              D、互相幫助

10、同學之間要建立真正的友誼i就應該做到

①平等待人    ②講原則、守法紀  ③夠哥們、講義氣  ④互相尊重，不指缺點  ⑤互相幫助，互相鼓勵

A、①②③④              B、②③⑤                 C、①②⑤                   D、①②④

11、我們與老師共同在學校中生活，需要建立一種新型的、民主平等的師生關系。你認為在這種關系中師生之間，應該

①互相尊重    ②互相愛戴  ③互相學習  ④人格平等  ⑤教學相長

A、①②③④              B、①③④⑤              C、①②④⑤              D、②③④⑤

12、“金無足赤，人無完人”，老師也有工作出現錯誤時，這時你應該這樣處理

A、在課堂上出老師的洋相                          B、選擇恰當的時候向老師誠懇地提出

C、埋在心里，不去理會                              D、在背后宣揚老師的錯誤

13、很多剛學都有同感，那就是希望在別人面前維護自己的良好形象，希望得到別人的贊揚和肯定，這是              的表現

A、自信心                 B、虛榮心                 C、自尊心                   D、好勝心

14、有的同學不能做到自信，你認為其原因有

①沒有正確地認識自己       ②放大了自己的缺點

③沒有找到自己的優(yōu)勢       ④沒有找到自信的支點

A、①②③                 B、①②④                 C、①③④                 D、①②③④

15、“最值得依賴的朋友在鏡子里，那就是你自己，這句猶太諺語告訴我們，要自立

A、就要獨立生活                                        B、就是要自主做出決定

C、就要不斷實踐                                        D、就要克服依賴性

16、古人云：“勝人者有力，自勝者強�！按嗽捳f明

①要戰(zhàn)勝別人就需要有力氣    ②戰(zhàn)勝自己的人就是強者

③爭強好勝的人是不受歡迎的人    ④要自強，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我

A、①③                     B、②④                     C、②③                     D、①④

17、富蘭克林冒著生命的危險，揭示了雷電的奧秘；愛迪生戰(zhàn)勝了一千多次失敗，終于找到了燈絲材料；貝爾戰(zhàn)勝了無數次挫折，發(fā)明了電話……無數這樣的事例告訴我們，要成就任何事業(yè)必須

A、保持樂觀的心境                                     B、善于調節(jié)情緒

C、具有良好的經濟條件                               D、具有探索創(chuàng)新，不畏挫折的精神

18、青少年的堅持性、恒心還處在不成熟階段，做事容易“雷聲大，雨點小”，虎頭蛇尾，所以我們青少年

A、應該等長大以后再煅煉意志

B、可以原涼自己的缺點和錯誤

C、更應在日常生活中嚴格要求自己

D、長大以后，自然就能做到持之以恒了

19、兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人說“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運……我激勵自己，我用盡了所有的力量應付一切……我的毅力終于占了上風�！毕铝姓f法不正確的是

A、堅強的意志和毅力是事業(yè)成功的秘訣

B、堅強的意志和毅力是事業(yè)成功的源泉

C、堅強的意志和毅力是事業(yè)成功的保證

D、是否幸運與成功關系密切

20、著名科學家李政道在年輕的時候，由于戰(zhàn)亂，無處可靜心讀書，只得在人聲鼎沸的茶館獨辟一角。開始，嘈雜的聲音弄得他頭昏目眩，但他強使自己的思想在物理的天國遨游，日久天長，再吵的環(huán)境都不能把他的注意力從書中引開。經過多年的奮斗，他成了世界著名的科學家。這一事例表明

A、培養(yǎng)堅強的意志，要有明確的目標和計劃

B、每日每時，處處都有人們鍛煉意志的機會

C、培養(yǎng)堅強的意志，要在條件艱苦的環(huán)境里自覺進行

D、培養(yǎng)堅強的意志，要做自己不感興趣但有意義的事

21、2007年5月3日，我國宣布在河北唐山曹妃甸渤海灣灘海地區(qū)發(fā)現儲量規(guī)模10億噸的大油田

A．冀東北油田         B．渤海灣油田          C．大港油田              D．冀東南堡油田

22、2007年5月29日，北京市第一中級人民法院對國家食品藥品監(jiān)督管理局原局長

A．郝和平                B．鄭筱萸                C．曹文莊                D．盧愛英

23、2007年6月5曰是第36個世界環(huán)境日，今年的主題是              ，我國的主題是          

A．冰川消融，后果堪憂     減排與環(huán)境友好型社會

B．呵護地球營造綠色國土

C．北極屬全人類   創(chuàng)建綠色家園

D．關注全球變暖建設環(huán)境友好型社會

第Ⅱ卷

25、楊綠野是全國十佳少先隊員，先天罹患雙耳深度耳聾的她憑著一股同齡人少有的毅力，靠著助聽器和觀察別人說話的口型與人交淡，不但做到與常人無障礙交流還能說一口流暢的普通話。此外，楊綠野還克服了耳聾帶來的各種困難，從小學會了溜冰，游泳等運動，把原本不幸的童年變成了歡樂的歌。除學習成績優(yōu)秀外，楊綠野還是個多才多藝的孩子，喜愛繪畫，從四五歲學畫至今，已獲得區(qū)及國際獎項十余個。在《把不幸變成歡樂的歌》一文中，她這樣寫道：“面對未來更加激烈的競爭，我有信心戰(zhàn)勝各種困難，成為一個身心健康，全面發(fā)展。能夠為社會做出貢獻的人�！�

（1）楊綠野事跡對你最大的啟發(fā)是什么？（4分）

（2）為什么說自信是走向成功的基石？（6分）

26、（12分）李明同學因母親不幸病逝，父親癱瘓，內心受到極大打擊。她的性格變得孤僻，學習成績下降，同班的同學知道后主動接近她，為她補課，幫她做家務照顧有病的父親，在同學的熱情幫助下李明同學從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變得開朗了，學習成績也不斷提高，初中畢業(yè)以優(yōu)異成績考入重點高中。使她最不能忘記的是她與同學之間的友情。

（1）從以上材料可以看出友情在我們有學習生活中有什么作用？（5分）

（2）我們怎樣才能獲得真摯的友情？（5分）

（3）請對你的好朋友說一句知心話。（2分）

27、在一次主題班會上，大家都暢談了自己的理想。有的同學說要當一名作家，寫出動人的作品；有的同學說要做一名建筑師，設計出獨特的高樓大廈而李齊同學卻說：“我做一名大老板，將來像比爾?蓋茨一樣成為世界首富，那該有多風光？”他的話立刻引起了同學們的一陣哄笑�！澳銈兛孔约旱膭趧淤嶅X有什么不好，當老板就不能為社會貢獻嗎？”你如何評價李齊同學的觀點呢？

28、（15分）

鄭亮說話有些口吃，小學時候他還不太在意別人的看法，上了初中后卻成了他的一塊心痛。為了不讓別人發(fā)現自己的缺點，他盡量不說話，可時間一長，同學還是都知道了他說話不利落。甚至還有個別同學故意逗他，拿他的缺點開玩笑，這可刺傷了他的自尊心。他不愿與同學交往，在課堂上也從不舉手發(fā)言，變得悶悶不樂，非常消沉。班主任李老師知道以后，批評了那些不尊重別人的同學，打算和同學們一起幫助鄭亮重新樹立起自信。

假如你就是鄭亮班里的一名熱心同學，你能為他找回自信提出哪些建議呢？