2007-2008學年度萊州市第一學期期末考試
初一思想品德試題
一、選擇題：下列各題的四個選項中只有一項是最符合題意的，請將正確各案前的字母寫在題后括號內(nèi)。（每小題2分，共20分）
1．人的生命獨特性突出的表現(xiàn)在，與其它動物、植物、微生物等相比（ ）
A．人類的生命周期比其它動物長
B．人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力
C．人類生命比其它動物的生命更珍貴、更頑強
D．地球是人類的家園
2．對于剛剛踏進中學校門的初中生來說學習過程中，應(yīng)特別注意把握的是（ ）
A．學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間
B．不要家長監(jiān)督，不要老師輔導，學習要有自主性
C．要增強學習的興趣，遇到問題要多問幾個為什么
D．要讓家長多加監(jiān)督，老師多加輔導
3．李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。”這說明（ ）
A．要通過鏡子了解自己 B．要通過集體了解自己
C．要通過他人了解自己 D．要通過自己了解自己
4．“金無足赤。人無完人”全面認識自己（ ）
A．既要看到別人的優(yōu)點，也要看到自己的缺點
B．就要盡量使別人了解自己的優(yōu)劣
C．既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點
D．就要取別人之長，補已之短
5．下列不屬于學好科學文化知識應(yīng)注意掌握的學習方法是（ ）
A．接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 B．善于思考、有創(chuàng)新精神
C．多渠道獲取有益信息 D．合理安排、利用時間
6．“就讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗�！睂σ陨细柙~理解正確的是（ ）
A．誠實正直才能獲得友誼
B．理解和信任才能建立友誼
C．建立友誼應(yīng)該寬容和忍讓
D．互相關(guān)心和幫助應(yīng)該成為友誼的基本內(nèi)容
7．下列對友情的作用理解不正確的是（ ）
A．友情能讓我們獲得更多的幸福和快樂 B．友情能使我們獲得一切
C．友情有助于我們增長智慧和才干 D．友情能給我們溫暖和力量
8．老師是我們成長路上的引路人，對此下列理解不正確的是（ ）
A．老師養(yǎng)育我們成長
B．老師教育我們學會做事，學會做人
C．當我們因取得成績而驕傲時，老師及時點撥讓我們清醒
D．當我們遇到困惑和迷茫時，老師為我們指點迷津
9．聯(lián)合國教科文組織曾明確指出：“未來的文盲已不再是目不識丁的人，而是沒有學會學習的人。”因此我們應(yīng)該（ ）
A．堅持自己的學習方法，不必學習別人的先進經(jīng)驗
B．獨立思考，做學習的主人
C．掌握人類所創(chuàng)造的一切知識
D．別人怎樣學習，自己就怎樣學習
10．學習成績優(yōu)異的小孫待人高傲、自負，而且不關(guān)心集體，因此，同學們都和他很疏遠。小孫之所以沒有朋友，原因在于（ ）
A．小孫他不需要友情 B．他沒有付出自己的熱情和關(guān)愛
C．同學們都有一些嫉妒他的心理偏差 D．小孫班里沒有與他志同道合的人
情景分析
二、非選擇題（共4小題，計80分）
11．讀下圖回答下列問題（20分）
（1）挺有主見的小玉自然不會跟父母去掙錢，他這樣做的法律依據(jù)是什么？
（2）圖中父親很不理解地問道，讀書有啥用？這個問題請你替小玉回答。
價值判斷
下列各題的敘述中，都包括一定的價值標準或者行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”并簡要說明理由。（共2題，每題20分，計40分）
12．學期結(jié)束時，初二（1）班的絕大多數(shù)同學都選李明為三好學生，但個別同學以為李明不具備當三好學生的條件，王強說：“期末考試我的外語成績比他多一分。”賈虎說：“
判斷（ ）
理由：
13．小黃是個很有靈氣的學生，盡管學習緊張，但她有良好的學習習慣，一直讀得挺輕松，但面臨期末考試，大家都在沖刺，開夜車熬通宵的人越來越多，小黃也有些不安，他也要像大家一樣。
判斷（ ）
理由：
實踐探究
14．同學相處哪能沒有摩擦？這需要我們用心去避免或化解。讀圖回答問題：（20分）
（1）本來球打得好好的，可最后卻打起來了，你認為應(yīng)怎樣避免這種情況發(fā)生？
（2）這事發(fā)生后，你認為他們應(yīng)該怎樣做？為什么？
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