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1．水澇地上的植物往往發(fā)生萎蔫甚至死亡現(xiàn)象，原因是

A．不能進(jìn)行光合作用                                    B．不能進(jìn)行蒸騰作用

C．抑制根的呼吸                                           D．根的吸收功能受限制

2．為了脫去葉片中的葉綠素，應(yīng)該采用圖中的哪―個(gè)裝置?

3．如果用透明膠片寫上“9>6”，那么在顯微鏡下看到的應(yīng)該是

A．9>6                        B．6>9                        C．6<9                        D．9<6

4．“燕子低飛有雨”、“老鷹低叫，大雨將到”等諺語(yǔ)，是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，通過(guò)這些動(dòng)物的行為變化，形象地反映了大氣的變化規(guī)律，這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了

A．觀察法                   B．調(diào)查法                   C．實(shí)驗(yàn)法                   D．推理法

5．觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須將刮取的口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理食鹽水中，原因是

A．使細(xì)胞透明                                               B．使細(xì)胞核染色

C．減慢細(xì)胞運(yùn)動(dòng)                                           D．維持細(xì)胞正常形態(tài)

6．下列實(shí)物可稱之為組織的是

A．一塊骨                                                      B．一塊肉

C．一粒玉米                                                  D．一塊葉片上表皮

7．從太空遙望地球，地球美麗的圖案中的藍(lán)色、綠色、白色部分分別屬于

A．水圈、巖石圈、大氣圈                             B．水圈、大氣圈、巖石圈

C．巖石圈、水圈、大氣圈                             D．大氣圈、巖石圈、水圈

8．下列現(xiàn)象中，不屬于共生關(guān)系的是

A．地衣與藻類            B．豆科植物與根瘤菌 C．寄生蟹與海葵        D．蜜蜂與花

9．促進(jìn)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽到達(dá)高大樹木頂端的動(dòng)力來(lái)自

A．光合作用                                                  B．蒸騰作用

C．呼吸作用                                                  D．呼吸作用和蒸騰作用

10．黃鼬在遇到敵害時(shí)會(huì)突然釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”，該行為屬于

A．先天性、攻擊行為                                    B．先天性、防御行為

C．后天性、防御行為                                    D．后天性、攻擊行為

11．下列四種生物，在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上不同于其它幾種的是

12．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血涂片，當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖（a、b、c、d四個(gè)鏡頭的長(zhǎng)度逐漸變小，距載玻片的距離越來(lái)越大）。如果載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？

13．到了寒冷的冬季，法國(guó)梧桐紛紛落葉，松樹卻郁郁蔥蔥，這說(shuō)明

A．法國(guó)梧桐不適應(yīng)寒冷的冬季                      B．它們都適應(yīng)寒冷的冬季

C．松樹比法桐更適應(yīng)寒冷的冬季                   D．松樹與法桐之間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

14．在用熱水燙菠菜的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)燙過(guò)菠菜的水是綠的，這是因?yàn)椴げ思?xì)胞

A．細(xì)胞壁被破壞        B．細(xì)胞膜被破壞        C．細(xì)胞質(zhì)被破壞        D．細(xì)胞核被破壞

15．大氣中的氧氣90％是由（    ）提供的

A．蕨類植物               B．被子植物               C．綠色開花植物        D．藻類植物

16．下列各組植物中，均屬于被子植物的是

A、松、柏、杉                                               B．小麥、玉米、棉花

C．桃樹、杏樹、銀杏樹                                 D．鐵樹、滿江紅、鹿角菜

17．植物根、莖、葉中的導(dǎo)管輸送的物質(zhì)和輸送的方向是

A．有機(jī)物  從上往下                                    B．有機(jī)物  從下向上

C．無(wú)機(jī)鹽和水  從上向下                             D．無(wú)機(jī)鹽和水  從下向上

18．反季節(jié)蔬菜提高了農(nóng)民的收入，也豐富了我們冬天的菜籃子。在溫室內(nèi)種植蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，除了施肥外，下列措施中，可以選用的是

A．降低白天的溫度                                        B．提高夜晚的溫度

C．提高氧氣的濃度                                        D．提高二氧化碳的濃度

19．如果用保鮮袋將新鮮的水果封存起來(lái)，可以大大延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間，保鮮袋的主要作用是

A．保持袋內(nèi)適宜的溫度                                 B．減少水果的水分散失

C．抑制水果的呼吸作用                                 D．減少水果的表面損傷

20．我們?cè)趯W(xué)習(xí)光合作用時(shí)有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把天竺葵放在暗處一晝夜，再把它的一片葉子的一部分用不透明的黑紙遮蓋，光照2-3小時(shí)，取下葉片，酒精脫色，沖洗，滴碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

①光合作用需要光              ②光合作用需要二氧化碳           ③光合作用需要葉綠體

④光合作用放出氧氣           ⑤光合作用制造淀粉

A．①②                      B．①⑤                      C．②⑤                      D．③④

21．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．在生態(tài)系統(tǒng)中能利用光合作用合成有機(jī)物的生物一般屬于生產(chǎn)者

B．植物的呼吸作用要消耗光合產(chǎn)物，但離開了呼吸作用植物不能生長(zhǎng)

C．增加塑料大棚中的二氧化碳濃度，適當(dāng)提高晝夜溫度差可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D．光合作用一般在白天進(jìn)行，呼吸作用一般在夜晚進(jìn)行

22．用力從地上提起重物時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處狀態(tài)是

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮                   B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張                   D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

23．下列關(guān)于仿生例子的描述中，不正確的是

A．模仿螢火蟲發(fā)冷光――日光燈

B．模仿蛇類感覺熱量的來(lái)源――響尾蛇導(dǎo)彈

C．模仿青蛙的游泳姿態(tài)――蛙泳姿勢(shì)

D．模仿腎臟的功能――血液透析機(jī)

24．截至6月14日，我省今年累計(jì)報(bào)告手足口病發(fā)病數(shù)64852倒，手足口病累計(jì)報(bào)告死亡病例42例，EV71病毒是引起該病的病原體之一，下列哪項(xiàng)表明該病毒是生物?

A．由有機(jī)物組成                                           B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖                                 D．能使人體發(fā)病

25．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是

A．海帶是藻類植物，其細(xì)胞中沒有葉綠素

B．藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)能力不強(qiáng)

C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)叫“銀杏”，又叫“白果”

D．被子植物種類繁多，分布極廣

26．（10分）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小玉同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播種10粒大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后作實(shí)驗(yàn)；

②向清水中加入食醋，配制成“模擬酸雨”；

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．‘

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小玉同學(xué)提出的問(wèn)題是：________________________。（2分）

（2）做出的假設(shè)是：____________________________________。（2分）

（3）小玉同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組? ____________

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組? ______

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水

B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”

C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中

D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中

（5）根據(jù)小玉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是______________________________。（2分）

（6）有人認(rèn)為只要用―粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由

__________________ ______________________________。（2分）

27．（9分）下圖是李濤同學(xué)用兩塊長(zhǎng)方形的木板[1]、[2]，兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中兩塊木板[1]、[2]相當(dāng)于兩塊____________，[3]、[4]相當(dāng)于____________，螺絲[5]相當(dāng)于____________。

（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)的[4]應(yīng)處于_________狀態(tài)，[3]處于狀態(tài)_______。

（3）如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，此過(guò)程表示屈肘還是伸肘動(dòng)作？________________________。

（4）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的____________繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。

（5）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠____________牽拉____________，繞過(guò)__________完成動(dòng)作。

28．（7分）為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片綠色部分和非綠色部分界線明顯。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）在透明塑料袋中裝入固體氫氧化鈉的用途是__________________________________。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：_______________

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用酒精進(jìn)行脫色處理至葉片為____________色，然后滴加____________。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）葉片A的綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明______________________________，葉片A綠色部分和葉片B綠色部分結(jié)果比較，表明_____________________。

（5）請(qǐng)用式子表示綠色植物制造有機(jī)物的完整過(guò)程：______________________________。

29．（9分）下圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是作為一組____________實(shí)驗(yàn)。

（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了____________，驗(yàn)證這種氣體可以用______ ____________________________________________ （2分）的方法，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的______也為植物光合作用提供了原料，驗(yàn)證這種氣體可以用________________________（2分）的方法。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是：____________________________________。

（4）第一次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí)，下列不符合科學(xué)探究做法的是

A．否定原來(lái)的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B．按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致

C．檢查實(shí)驗(yàn)方案，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè)

D．檢查實(shí)驗(yàn)裝置，是否符合實(shí)驗(yàn)方案

30．（14分）下圖是某種樹葉，黑色箭頭表示“進(jìn)入”，白色箭頭表示“出來(lái)”，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)分別是：

①____________           ②____________           ③____________           ④____________

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)是

①____________           ②____________

（3）若此圖是蒸騰作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)是②____________，影響蒸騰作用的因素有____________________________________等。

（4）葉片內(nèi)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的重要門戶是____________，它主要分布在葉片的______表面，是由一對(duì)半月形的____________細(xì)胞構(gòu)成。這種細(xì)胞與葉片的表皮細(xì)胞比較，它含有____________。

（5）植物體以上三種生理活動(dòng)，在白天進(jìn)行的是____________________________________，在黑暗中進(jìn)行的是____________________________________。