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2007-2008學(xué)年度德州市樂陵第一學(xué)期期中檢測

九年級歷史試題

一、選擇題。(每小題1分,共20分)

1、小明研讀了當代人類關(guān)于人類起源的一些著作,發(fā)現(xiàn)他們大部分都認為人類是從中的一支進化而來的 

A、非洲南方古猿            B、亞洲北方古猿

    C、歐洲地中海古猿          D、美洲南部古猿

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2、戰(zhàn)火紛飛的伊拉克是當今世界關(guān)注的焦點,伊拉克所在的兩河流域是世界文明的發(fā)祥地之一,下列哪一文明成果出自該地區(qū) 

    A、胡夫金字塔              B、《漢漠拉比法典》

C、種姓制度                D、青銅器

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3、西歐有一句諺語:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭克人的手!苯Y(jié)合古代科技史,對此理解正確的是   

    A、中國人勤勞智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就。

    B、阿拉伯人在東西方文化交流中起了橋梁作用。

    C、歐洲人完全照搬中國古代科技成就。

D、歐洲人吸收和借鑒中國古代科技成就形成近代科學(xué)。

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4、小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”角色,其原型來自 

    A、喬達摩?悉達多           B、耶穌

    C、“真主”安拉             D、宙斯神

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5、“2006中國意大利年”主題海報――“意大利中國”中的大衛(wèi)像取自于文藝復(fù)興時期的作品,該作品所體現(xiàn)的社會思潮是 

    A、人文主義                 B、理想主義

    C、自由主義                 D、社會主義

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6、“風(fēng)能進,雨能進,國王不能進!边@一典故反映的是英國歷史上哪一時期公民權(quán)利的變化

    A、《權(quán)利法案》頒布后       B、“光榮革命”期間

    C、斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期     D、英國共和時代

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7、關(guān)于英法美資產(chǎn)階級革命共同點的敘述,不正確的是

    A、都是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反對封建統(tǒng)治的斗爭

    B、斗爭中都得到了人民群眾的支持

    C、都頒布了反映資產(chǎn)階級利益要求的法律條件

    D、都建立了資產(chǎn)階級專政的政權(quán)

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8、19世紀中期,一個美國人可以通過下列哪種方式到達歐洲

   A、坐飛機      B、搭汽船    C、開汽車      D、乘馬車

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9、下列哪一事件是在美國獨立戰(zhàn)爭的影響下發(fā)生的

   A、工業(yè)革命               B、拉丁美洲獨立運動

   C、大化改新               D、印度1857―1859年反英大起義

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10、在解放人類的陽光大道上,馬克思和恩格斯于1848年共同發(fā)表了

   A、《人民憲章》           B、《論持久戰(zhàn)》

   C、《共產(chǎn)黨宣言》         D、《庶民的勝利》

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11、在1860年的一天,以下情景有可能發(fā)生的是 

   A、美國南方一黑人正在為競選州長作準備

   B、美國南方一黑人夫婦正在為主人收割小麥

   C、美國南方的一位黑人農(nóng)場主正在指揮白人奴隸搶收葡萄

   D、在一輛公交車上,一位白人紳士正在給一個黑人婦女讓座

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12、之所以說俄國1861年改革是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,其主要依據(jù)是

   A、建立了資產(chǎn)階級共和國

   B、廢除了封建農(nóng)奴制

   C、推動學(xué)校教育,符合近代化趨勢

   D、加強了沙皇專制權(quán)力

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13、日本明治維新最重要的意義是使日本 

   A、徹底鏟除了封建制度       B、走上資本主義道路

   C、擺脫了殖民統(tǒng)治           D、實現(xiàn)了義務(wù)教育

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14、江澤民同志為了表明中國在臺灣問題上的立場,在美國演講時曾高度贊揚了美國歷史上著名的總統(tǒng)林肯,主要是因為林肯 

 A、有曲折感人的生活經(jīng)歷

   B、解放了黑人奴隸

   C、為美國人民獻出了自己的生命

   D、堅定地維護了美國的統(tǒng)一,反對分裂國家

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15、下面哪一項不是“電氣時代”的發(fā)明

   A、汽車      B、汽船      C、飛機    D、碳絲燈泡

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16、第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭,得出這一結(jié)論的依據(jù)是

   A、交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家

   B、英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要矛盾

   C、主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界

   D、新興的帝國主義國家要打垮老牌的資本主義國家

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17、一戰(zhàn)中,為自身利益,望風(fēng)使舵,先參加同盟國,后加入?yún)f(xié)約國集團的是

   A、英國       B、德國       C、法國        D、意大利

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18、第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上的科學(xué)家是

   A、牛頓       B、達爾文     C、愛因斯坦    D、愛迪生

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19、《英雄交響曲》曲名中“英雄”最初指的是

   A、貝多芬     B、拿破侖     C、克倫威爾    D、伏爾泰

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20、下列人物和成就搭配錯誤的是

 A、瓦特一改良蒸汽機           B、卡爾?本茨一發(fā)明內(nèi)燃機

   C、達爾文一提出生物進化論     D、愛因斯坦提出運動三大定律

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二、材料題。(17分)

請回答:

(1)材料一所反映的是                時期的人物和作品;材料二所反映的歷史事件標志著          的開始,并最終導(dǎo)致了                制度在本國的確立。

(2)材料三中的發(fā)明屬于第一次工業(yè)革命時期的是              。屬于第二次工業(yè)革命時期的是             。在這兩次工業(yè)革命中,出現(xiàn)了哪些新的交通工具(分別舉兩例)?請以你的所見所聞,談?wù)勥@些新的交通工具對人類產(chǎn)生了哪些積極影響?

(3)上述三則材料反映出歐美社會這一時期歷史階段的總特征是             。

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三、簡答題。(13分)

1、17世紀中期到18世紀中期,英國先后發(fā)生了哪兩次不同性質(zhì)的革命?各發(fā)生了什么影響?

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2、改革是推進社會進步的動力,日本通過改革完成了兩次社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,使日本走上富強道路,請指出:

(1)日本古代史上改革的時間、名稱、作用?

(2)日本近代史上為挽救民族危機進行了什么改革?并指出改革的時間、性質(zhì)、內(nèi)容、評價?

(3)日本改革的重要措施對當今我國的改革開放有何啟示?

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