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1．加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

      A．環(huán)謁（yè）       澎湃（péng）         可（kě）汗      拈輕怕重（niān）

      B．驪（lì）歌          哺育（bǔ）            深邃（suì）       鮮為人知（xiān）

      C．秕（bǐ）谷          彷徨（páng）           譴責(zé)（qiǎn）      婦孺皆知（rú）

      D．狂瀾（lán）             熾痛（zhì）            污穢（huì）       鍥而不舍（qiè）

2．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A．老師必須愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心。

B．在鐵的事實(shí)面前，他鴉雀無(wú)聲，只得低頭認(rèn)罪。

C．黃老師沒(méi)有個(gè)人偏見(jiàn)，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能夠一視同仁。

D．在學(xué)業(yè)上取得一點(diǎn)成績(jī)，不能驕傲自滿，應(yīng)該精益求精，不斷進(jìn)取。

3．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（    ）（2分）

A．回想自己走過(guò)的道路，我深深地體會(huì)到人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

B．我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)。

C．這個(gè)月最后一天的勞動(dòng)，是我們廠勞動(dòng)生產(chǎn)率最高的一天。

D．全班同學(xué)討論和聽(tīng)取了班委會(huì)制定的本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。

4．以上下文連貫的要求來(lái)看，依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了　　　　　　　　　，流出了　　　　　　　　，流出了             。

A．黃皮膚的群落　                 燦若明珠的黃河古文化　    漫無(wú)邊際的黃土地

B．燦若明珠的黃河古文化        漫無(wú)邊際的黃土地　　      黃皮膚的群落

C．漫無(wú)邊際的黃土地　          燦若明珠的黃河古文化       黃皮膚的群落

D．漫無(wú)邊際的黃土地　                  黃皮膚的群落　　           燦若明珠的黃河古文化

5．文學(xué)常識(shí)填空（6分）

（1）魯迅先生寫(xiě)的《從百草園到三味書(shū)屋》選自《                》。

（2）假如生活欺騙了你/          /不要心急/               里需要安靜/相信吧/快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

（3）被稱為“樂(lè)府雙璧”的是《孔雀東南飛》和我們已學(xué)過(guò)的《           》

（4）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》，其原話是：_______________        

（5）江山代有才人出，____________________________。趙翼《論詩(shī)》

[甲]金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。”

[乙]先公（指歐陽(yáng)修）四歲而孤，家貧無(wú)資，太夫人（指歐陽(yáng)修的母親）以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書(shū)。以至?xí)円雇鼘嬍�，惟讀書(shū)是務(wù)，自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。