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2008年連云港市高中段學(xué)校招生文化考試

語(yǔ)文試卷

一、積累?運(yùn)用(30分)

2.在下列各小題的橫線上,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。(10分)

①國(guó)破山河在,            。                                               (杜甫《     》)

           ,志在千里。                                           (曹操《龜雖壽》)

③入則無(wú)法家拂士,          者,國(guó)恒亡。                                (《孟子》)

           ,左牽黃,右擎蒼。                              (       《江城子?密州出獵》)

⑤人們常用唐代詩(shī)人王勃《送杜少府之任蜀川》中的詩(shī)句“              ”,表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。

⑥“                ,是以謂之‘文’也!笨鬃拥倪@句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

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3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.掌握自然規(guī)律以前,人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后,人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。

B.賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。

C.由于山體滑坡,奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無(wú)路,但他們克服了常人難以想象的困難,及時(shí)趕到目的地,開(kāi)展救援工作。

D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐,在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

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4.下面語(yǔ)段中有三處表達(dá)錯(cuò)誤,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。(3分)

①創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位,而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中,全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。③我們要樹(shù)立“港城是我家,文明靠大家”的觀念,以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動(dòng)中去。④我們要共同維護(hù)港城文明形象,形成助人為樂(lè)、扶貧幫困、和諧友善的社會(huì)風(fēng)尚至關(guān)重要。

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二、理解?感悟(60分)

8.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義相同的一項(xiàng)是(3分)

A.逾四十里之虛所/我以日始出時(shí)人近

B.賊之,對(duì)飲,酒醉/寒暑節(jié),始一反焉

C.虛吏州/腰玉之環(huán)        

D.郎誠(chéng)見(jiàn)完與恩/今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕

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9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法與“吏護(hù)還之鄉(xiāng)”中的“之”相同的一項(xiàng)是(3分)

A.至市,而忘操之      B.久,目似瞑  

C.先帝稱曰能             D.輟耕壟上

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10.翻譯文中畫(huà)線的句子。(6分)

(1)與其賣(mài)而分,孰若吾得專焉? 

(2)刺史顏?zhàn)C奇之,留為小吏,不肯。

(3)鄉(xiāng)之行劫縛者,側(cè)目,莫敢過(guò)其門(mén)。

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已經(jīng)消逝的數(shù)萬(wàn)生命,已成為我們記憶中不可抹去的傷痛。然而,無(wú)數(shù)人在與死亡擦肩中越挫越勇,使生命煥發(fā)出絢爛的光彩。讓我們記住在汶川地震中已經(jīng)遠(yuǎn)走的生命,也記住在地震中更加堅(jiān)強(qiáng)的生命。                        (選自《光明日?qǐng)?bào)》08.05.28,有刪改)

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12.“這是真實(shí)生命的真實(shí)力量”一句中,兩個(gè)“真實(shí)”的具體內(nèi)涵分別是什么?(3分)

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13.文章第三段寫(xiě)小女孩何翠清的故事有什么作用?(3分)

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所謂生物特征識(shí)別技術(shù),就是指采用每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二、生來(lái)俱有的生物特征來(lái)鑒別身份的一種特殊技術(shù)。指紋識(shí)別是最常用的生物特征識(shí)別技術(shù),人的指紋終生不變,它的“隨身攜帶”不僅可確保其采集的便捷性,而且這種“認(rèn)人不認(rèn)物”的特征更能確保其鑒別的可靠性;目前無(wú)論是計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)還是嵌入式指紋處理系統(tǒng),其速度、精度、識(shí)別度都已達(dá)到理想水平。與指紋識(shí)別相比,虹膜識(shí)別則有其獨(dú)到的一面,它是通過(guò)紅外線攝像機(jī)等非物理接觸方式采集數(shù)據(jù)信息的,不存在指紋易磨損不易提取數(shù)據(jù)等缺陷,因此虹膜識(shí)別的便捷性、可靠性、安全性更好。臉面識(shí)別也是一種不錯(cuò)的生物特征識(shí)別技術(shù),研究表明,只要在人臉大約80個(gè)主要特征部位中用攝像機(jī)拍攝其中14~20個(gè)顯眼部位,就能得到獨(dú)一無(wú)二的數(shù)據(jù)信息,它比指紋、虹膜更容易采集,甚至無(wú)須征得本人同意便可以遠(yuǎn)距離獲取。

15.為什么說(shuō)電子護(hù)照是為國(guó)門(mén)加了一把“電子密碼鎖”?(2分)

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16.常用的生物特征識(shí)別技術(shù)有哪幾種?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

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17.電子護(hù)照與紙質(zhì)護(hù)照的特點(diǎn)有何異同?(4分)

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20.第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉,這樣描寫(xiě)有什么作用?(4分)

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21.從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程?(3分)

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22.如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話?(4分)

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三、表達(dá)?交流(60分)


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