2006-2007學(xué)年日照市莒縣中考模擬考試(一)
語(yǔ)文試卷
(時(shí)間:120分鐘 分值:120分)
一、積累和運(yùn)用(28分)
1.讀下面這段文字,加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字(4分)
日照,一個(gè)名fū( )其實(shí)的旅游勝地。瑰麗浩瀚的大海,悠閑的田園生活,豐富的文化積淀( )定會(huì)讓你目不xiá( )接。最妙的是,安恬( )地偎依在大海的懷抱,更會(huì)讓你感受到溫情與溫暖。
2.依次填入詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)
(1)文物古跡是人類文明的 ,是祖先遺留下來(lái)的人類共同財(cái)富。
(2) 這首詞的意境美,就是要品味詞中形象所表現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)。
(3)這位漫畫家,在自己的名片上印上幽默的自畫像,真是 .
(4)有些人忽略了這個(gè)時(shí)代發(fā)展中的許多有利因素,講一些 的話,如同激昂的交響樂(lè)中出現(xiàn)了不和諧的音符。
A.標(biāo)志 鑒賞 別出心裁 妄自菲薄 B.標(biāo)記 鑒賞 別開(kāi)生面 妄自尊大
C.標(biāo)志 鑒別別出心裁 妄自尊大 D.標(biāo)記 鑒別 別開(kāi)生面 妄自菲薄
3.下列選項(xiàng)加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是( )(2分)
A.小川迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,雖經(jīng)老師,家長(zhǎng)多次教育,但他仍然執(zhí)迷不悟。
B.班會(huì)上,在同學(xué)們指出了王軍的許多缺點(diǎn)后,王軍鋒芒畢露,百般辯解。
C.遇到不熟悉的成語(yǔ),我們須審慎對(duì)待,盔查字典,切不可望文生義,亂解亂用。
D.假月餅,假奶粉,假奶油,假電器……一個(gè)“假”字,讓國(guó)人深惡痛絕。
4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.關(guān)于這件事的具體詳情,我以后再告訴你。
B.能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
C.書(shū),該讀未讀,對(duì)讀書(shū)人而言,這不能不說(shuō)是一種遺憾。
D.改革開(kāi)放二十年來(lái),中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。
5.讀下面的歌詞,請(qǐng)判斷,歌詞內(nèi)容與當(dāng)今全人類所關(guān)心的一個(gè)什么重大問(wèn)題有關(guān)?請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)作答(2分)
當(dāng)天空失去了藍(lán)色/小鳥(niǎo)也不會(huì)飛翔/當(dāng)江河不再清澈/魚(yú)兒也離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
當(dāng)空氣不再清新/花朵失去了芳香/當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)/世間也將黑暗無(wú)光。
答: 。
6.初中四年下來(lái),我的腦海中常;钴S著名著中一個(gè)個(gè)典型的人物形象,我常常想:假如我是吳承恩《西游記》中的孫悟空,我一定會(huì)去鏟除我們這個(gè)社會(huì)上的一股股“毒瘤”。如接納未成年人的黑網(wǎng)吧、制假售假的窩點(diǎn)等。還社會(huì)一塊明凈的樂(lè)土。假如我是:
(4分) (要求:仿寫中說(shuō)出名著名稱、作者、名著中的某一人物,聯(lián)系人物的形象對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中陰暗面的東西做出自己的積極行動(dòng),)
7.請(qǐng)參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(4分)
學(xué)校舉辦“‘我與水運(yùn)會(huì)’活動(dòng)周”,同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng):
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。( 2分)
(2)如圖是水運(yùn)會(huì)吉祥物:水娃,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它的寓意.(2分)
(二)古詩(shī)文默寫
二、閱讀理解(共計(jì)42分)
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