詩詞鑒賞專題資料（四）
――――2007年高考語文詩歌鑒賞試題匯編
1、（全國卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）
望江南 超然臺①作 蘇軾
春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。
寒食②后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。
［注］①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。
②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。
（1）從詞中的“咨嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情？請簡要分析。
（2）請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。
2、（全國卷II）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)
新晴野望 王維
新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。
白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。
注：塵垢：塵埃。
(1) 第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。
(2) 尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？
3、（北京卷）讀下面這首詩，完成①―③題。(7分)
戚豈①
采采戚豈，薄言②采之。采采戚豈，薄言有③之。
采采戚豈，薄言掇④之。采采戚豈，薄言捋⑤之。
采采戚豈，薄言閹⑥之。采采戚豈，薄言茵⑦之。
注釋：①選自《詩經•周南》，這是婦女們采集野菜時唱的民歌。 戚豈：車前(草名)，可食。②薄、言：都是語助詞，無實意。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥閹：手持衣角盛物。⑦茵：把衣襟掖在腰帶間裝物。
①《詩經》使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是 。(1分)
②這首詩生動地表現(xiàn)了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的?(2分)
③前人讀這首詩說：反復諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請概括描述。（4分）
4、（天津卷）閱讀下面的詩，回答問題。（5分）
黃氏延綠軒
明 高啟
蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪[注]濕。雨過曉開簾，一時放春入。
[注]蕪，叢生的草。
（1）“蔥蔥”、“靡靡”兩個疊音詞有什么作用？
（2）“一時放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？
5、（上海卷）閱讀下面的宋詞，完成1-3題。（8分）
阮郎歸?初夏 蘇軾
初夏綠槐高柳咽新蟬。薰風初入弦。碧紗窗下水沉煙。棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻。榴花開欲燃。 玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。
1．“詞”這種體裁的別稱（1分）
2．對作品賞析不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; �。�3分）
A．作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫狹景，顯得鮮明生動。
B．“棋聲驚晝眠”一句以棋聲來襯托周圍環(huán)境的幽靜閑雅。
C．“榴花開欲燃”表現(xiàn)了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生機。
D．全篇語言清新，感情細膩，風格未完，境界開闊，韻味悠遠。
3．就作品中畫線句，聯(lián)系下片內容，從情景關系的角度，寫一段鑒賞文字。（4分）
6、（四川卷）閱讀下面一首宋詩，然后回答問題（8分）
葛溪驛 王安石
缺月昏昏漏未央，一燈明來照秋床。病身最覺風露早，歸夢不知山水長。
坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。
（1）本詩首聯(lián)描繪了一幅畫面，請為這幅畫面擬一個小標題。（2分）
（2）詩人的心緒集中體現(xiàn)在“亂”字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？請簡要分析。（6分）
7、（安徽卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)
醉落魄•詠鷹 [清]陳維崧
寒山幾堵①，風低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。
男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。
[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。 ③軒舉：意氣飛揚。
（1）這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的？請作簡要分析。
（2）結合下片的句子，分析詞人表達了怎樣的思想感情。
8、（福建卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）
武夷山中（宋）謝枋得①
十年②無夢得還家，獨立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？
【注】①謝枋得：宋末信州（今屬江西）人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。后被脅迫至燕京，絕食而死。②十年：宋德釣元年（1275），詩人抗元失敗，棄家入山。次年妻兒被俘，家破人亡，至作此詩時將近十年。
（1） 這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（3分）
（2）“天地寂寥山雨歇”一句對表情達意有什么作用？請簡要分析。（3分）
9、（廣東卷）閱讀下面的宋詩，然后回答問題。(6分)
溪亭 林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風酒半醒。
獨行芽落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。
(1)詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感?(2分)
(2)請結合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術效果。(4分)
10、（海南寧夏卷）閱讀下面這首宋詩，完成1-2題。
小齋即事 劉一止①
憐琴為弦直，愛棋因局②方。未用較得失，那能記宮商？
我老世愈疏，一拙萬事妨。雖此二物隨，不系有興亡。
①劉一止：宋徽宗宣和三年（1121）進士。曾任監(jiān)察御史等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤。
1．詩的第二聯(lián)對第一聯(lián)的句意起了什么作用？請簡要分析。（5分）
2．作者為什么要寫琴棋二物？他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷？（6分）
11、（山東卷）閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）
出關① 徐蘭
憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭？
［注］①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。
（1）詩的前二句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。
（2）“馬后桃花馬前雪”，一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。
12、（湖南卷）閱讀下面的宋詩，按照要求，完成賞析（5分）
示長
少年離別意非輕，老去相逢亦愴情。草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生。
自憐湖海三年隔，又作塵沙萬里行。欲問后期何日是？寄書應見雁南征。
注：長
詩中表現(xiàn)了“愴情”之感，請就中間兩聯(lián)逐聯(lián)賞析作者是如何表現(xiàn)這種情感的。
答：
13、（江蘇卷）閱讀下面首宋詞，完成下面兩題。(8分)
鷓鴣天?送人 辛棄疾
唱徹陽關淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。
今古恨，幾千般，只應離臺是悲歡。江頭未是風波惡，別有人間行路難。
（l）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了什么樣的思想感情?運用了哪種表現(xiàn)手法?
（2）這首詞以送人為題，下片寫出了哪兩層新意?
14、（江西卷）閱讀下面兩首詩，然后回答問題。（6分）
金陵晚望 金陵圖
高蟾 韋莊
曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。 誰謂傷心畫不成? 畫人心逐世人情。
世間無限丹青手，一片傷心畫不成。 君看六幅南朝事，老木寒云滿古城。
【注】高蟾、韋莊，均為晚唐詩人。
（1）這兩首詩都寫到了“傷心”，詩人為什么傷心?
（2）兩位詩人一位說“一片傷心畫不成”，一位說“誰謂傷心畫不成”。請結合詩歌對此作簡要分析。
15、（遼寧卷）閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。(8分)
秋夜獨坐(節(jié)選) 夜深
唐?王維 宋?周弼
獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。 虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。
雨中山果落，燈下草蟲鳴。 門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。
(1)兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明。(4分)
(2)兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同。試簡要分析。(4分)
16、（湖北卷）閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分）
華清宮 吳融 過華清宮 李約
四郎飛雪晴去端，惟此宮中落便干。 君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。
綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。 玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。
（1）兩首詩描寫了不同時期的華清宮，請指出二者主要運用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡要說明。（4分）
（2）兩首詩各表達了作者什么樣的思想感情？（4分）
17、（重慶卷）閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(6分)
海棠 (宋)蘇軾 惜牡丹花 (唐)白居易
東風裊裊泛崇光，香霧空釉倫廊�！� 惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。
只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！ ∶鞒L起應吹盡，夜惜衰紅把火看。
[注]崇光：美艷的光彩。
(1)蘇軾《海棠》詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點?后二句抒寫情感時使用了什么手法?(4分)
(2)蘇軾的《海棠》與白居易的《惜牡丹花》同樣寫夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同? (2分)
18、（浙江卷）閱讀下面三篇作品，然后回答問題。(6分)
烏衣巷 （唐）劉禹錫
朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家。
人月圓 (金)吳激①
南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時王謝，堂前燕子，飛向誰家？
恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。
[中呂]山坡羊?燕子 (元)趙善慶
來時春社，去時秋社②，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫③，
春風堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些；亡，都盡說。
[注]①北宋亡后，吳激被迫仕金。在一次宴會上，偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：古時祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個戊日，分別稱春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的樣子。
(1)這三篇作品均通過 的意象，表達了深沉的 之感。(2分)
(2)請簡要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語言特色。(4分)
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