【題目】如圖,墻上有一壁畫(huà),最高點(diǎn)離地面4米,最低點(diǎn)
離地面2米,觀察者從距離墻
米,離地面高
米的
處觀賞該壁畫(huà),設(shè)觀賞視角
(1)若問(wèn):觀察者離墻多遠(yuǎn)時(shí),視角
最大?
(2)若當(dāng)
變化時(shí),求
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)3≤x≤4.
【解析】
試題(1)利用兩角差的正切公式建立函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)基本不等式求最值,最后根據(jù)正切函數(shù)單調(diào)性確定
最大時(shí)取法,(2)利用兩角差的正切公式建立等量關(guān)系式,進(jìn)行參變分離得
,再根據(jù)a的范圍確定
范圍,最后解不等式得
的取值范圍.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),過(guò)
作
的垂線,垂足為
,
則,且
,
由已知觀察者離墻米,且
,
則,
所以,
,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取“
”.
又因?yàn)?/span>在
上單調(diào)增,所以,當(dāng)觀察者離墻
米時(shí),視角
最大.
(2)由題意得,,又
,
所以,
所以,
當(dāng)時(shí),
,所以
,
即,解得
或
,
又因?yàn)?/span>,所以
,
所以的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀書(shū)可以使人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然正氣書(shū)籍是文化的重要載體,讀書(shū)是承繼文化的重要方式某地區(qū)為了解學(xué)生課余時(shí)間的讀書(shū)情況,隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的學(xué)生日均課余讀書(shū)時(shí)間繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,將日均課余讀書(shū)時(shí)間不低于
分鐘的學(xué)生稱為“讀書(shū)之星”,日均課余讀書(shū)時(shí)間低于
分鐘的學(xué)生稱為“非讀書(shū)之星”:已知抽取的樣本中日均課余讀書(shū)時(shí)間低于
分鐘的有
人
(1)求的值;
(2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有
以上的把握認(rèn)為“讀書(shū)之星”與性別有關(guān)?
非讀書(shū)之星 | 讀書(shū)之星 | 總計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
總計(jì) |
(3)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)從該地區(qū)大量學(xué)生中,隨機(jī)抽取名學(xué)生,每次抽取
名,已知每個(gè)人是否被抽到互不影響,記被抽取的“讀書(shū)之星”人數(shù)為隨機(jī)變量
,求
的分布列和期望
附:,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)參加項(xiàng)目生產(chǎn)的工人為
人,平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)
萬(wàn)元.根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要,從
項(xiàng)目中調(diào)出
人參與
項(xiàng)目的售后服務(wù)工作,每人每年可以創(chuàng)造利潤(rùn)
萬(wàn)元(
),
項(xiàng)目余下的工人每人每年創(chuàng)造利圖需要提高
(1)若要保證項(xiàng)目余下的工人創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來(lái)
名工人創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則最多調(diào)出多少人參加
項(xiàng)目從事售后服務(wù)工作?
(2)在(1)的條件下,當(dāng)從項(xiàng)目調(diào)出的人數(shù)不能超過(guò)總?cè)藬?shù)的
時(shí),才能使得
項(xiàng)目中留崗工人創(chuàng)造的年總利潤(rùn)始終不低于調(diào)出的工人所創(chuàng)造的年總利潤(rùn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列滿足
.
①存在可以生成的數(shù)列
是常數(shù)數(shù)列;
②“數(shù)列中存在某一項(xiàng)
”是“數(shù)列
為有窮數(shù)列”的充要條件;
③若為單調(diào)遞增數(shù)列,則
的取值范圍是
;
④只要,其中
,則
一定存在;
其中正確命題的序號(hào)為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正四面體中,
在平面
內(nèi),點(diǎn)
在線段
上,
,
是平面
的垂線,在該四面體繞
旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,直線
與
所成角為
,則
的最小值是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為橢圓
的右焦點(diǎn),且橢圓長(zhǎng)軸的長(zhǎng)為4,
、
是橢圓上的兩點(diǎn);
(1)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,且
,求直線
的方程;
(3)若動(dòng)點(diǎn)滿足:
,直線
與
的斜率之積為
,是否存在兩個(gè)定點(diǎn)
、
,使得
為定值?若存在,求出
、
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《算法統(tǒng)宗》全稱《新編直指算法統(tǒng)宗》,是屮國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,程大位著.書(shū)中有如下問(wèn)題:“今有五人均銀四十兩,甲得十兩四錢,戊得五兩六錢.問(wèn):次第均之,乙丙丁各該若干?”意思是:有5人分40兩銀子,甲分10兩4錢,戊分5兩6錢,且相鄰兩項(xiàng)差相等,則乙丙丁各分幾兩幾錢?(注:1兩等于10錢)( )
A.乙分8兩,丙分8兩,丁分8兩B.乙分8兩2錢,丙分8兩,丁分7兩8錢
C.乙分9兩2錢,丙分8兩,丁分6兩8錢D.乙分9兩,丙分8兩,丁分7兩
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列滿足
,其中A,B是兩個(gè)確定的實(shí)數(shù),
(1)若,求
的前n項(xiàng)和;
(2)證明:不是等比數(shù)列;
(3)若,數(shù)列
中除去開(kāi)始的兩項(xiàng)外,是否還有相等的兩項(xiàng),并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,
,
,
,
,M、N分別是
和
的中點(diǎn).
(1)求異面直線與
所成的角;
(2)求三棱錐的體積.
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