【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調性;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣lnx有2個不同的極值點x1,x2(x1<x2),求證:.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)求導得到,討論
四種情況得到單調性.
(2)g(x)=alnxx﹣1,
,得到x1+x2=a,x1x2=a,f(x1)+f(x2)﹣2x1x2=alna+lna﹣2a﹣2,設g(a)=alna+lna﹣2a﹣2,(a>4),根據(jù)函數(shù)的單調性得到答案.
(1),x>0,
(i)若a=1,0恒成立,故f(x)在(0,+∞)單調遞減,
(ii)當a>1時,x∈(0,1)時,f′(x)<0,函數(shù)單調遞減,當x∈(1,a),f′(x)>0,函數(shù)單調遞增,當x∈(a,+∞),f′(x)<0,函數(shù)單調遞減,
(iii)0<a<1時,x∈(0,a)時,f′(x)<0,函數(shù)單調遞減,當x∈(a,1),f′(x)>0,函數(shù)單調遞增,當x∈(1,+∞),f′(x)<0,函數(shù)單調遞減,
(iv)當a≤0時,x∈(0,1)時,f′(x)>0,函數(shù)單調遞增,當x∈(1,+∞),f′(x)<0,函數(shù)單調遞減.
(2)g(x)=f(x)﹣lnx=alnxx﹣1,
,
由題意可得,x2﹣ax+a=0與2個不同的根x1,x2(x1<x2),
則x1+x2=a>0,x1x2=a,△=a2﹣4a>0,所以a>4,
∴f(x1)+f(x2)﹣2x1x2=a(lnx1+lnx2)+a()+(lnx1+lnx2)﹣(x1+x2)﹣2﹣2x1x2=alna+lna﹣2a﹣2,
令g(a)=alna+lna﹣2a﹣2,(a>4),
則2=lna
1>0,即g(a)在(4,+∞)上單調遞增,
所以g(a)>g(4)=5ln4﹣10=5(ln4﹣2)=5(ln4﹣lne2)=5.得證.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市為了調查小區(qū)成年居民對環(huán)境治理情況的滿意度(滿分按100計),隨機對20名六十歲以上的老人和20名十八歲以上六十歲以下的中青年進行了不記名的問卷調查,得到了如下統(tǒng)計結果:
表1:六十歲以上的老人對環(huán)境治理情況的滿意度與頻數(shù)分布表
滿意度 | |||||
人數(shù) | 1 | 5 | 6 | 5 | 3 |
表2:十八歲以上六十歲以下的中青年人對環(huán)境治理情況的滿意度與頻數(shù)分布表
滿意度 | |||||
人數(shù) | 2 | 4 | 8 | 4 | 2 |
表3:
滿意度小于80 | 滿意度不小于80 | 合計 | |
六十歲以上老人人數(shù) | |||
十八歲以上六十歲以下的中青年人人數(shù) | |||
合計 |
(1)若該小區(qū)共有中青年人500人,試估計其中滿意度不少于80的人數(shù);
(2)完成表3的列聯(lián)表,并回答能否有
的把握認為“小區(qū)成年居民對環(huán)境治理情況的滿意度與年齡有關”?
(3)從表3的六十歲以上的老人“滿意度小于80”和“滿意度不小于80”的人數(shù)中用分層抽樣的方法抽取一個容量為5的樣本,再從中任取3人,求至少有兩人滿意小于80的概率.
附:,其中
.
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)(其中
,m,n為常數(shù))
(1)當時,對
有
恒成立,求實數(shù)n的取值范圍;
(2)若曲線在
處的切線方程為
,函數(shù)
的零點為
,求所有滿足
的整數(shù)k的和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“斗拱”是中國古代建筑中特有的構件,從最初的承重作用,到明清時期集承重與裝飾作用于一體.在立柱頂、額枋和檐檁間或構架間,從枋上加的一層層探出成弓形的承重結構叫拱拱與拱之間墊的方形木塊叫斗.如圖所示,是“散斗”(又名“三才升”)的三視圖(三視圖中的單位:分米),現(xiàn)計劃用一塊長方體的海南黃花梨木料加工成該散斗,則長方體木料的最小體積為( )立方分米.
A.40B.C.30D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x|x﹣a|,a∈R.
(1)當f(2)+f(﹣2)>4時,求a的取值范圍;
(2)若a>0,x,y∈(﹣∞,a],不等式f(x)≤|y+3|+|y﹣a|恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù),a∈R).在以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為
.
(1)若點A(0,4)在直線l上,求直線l的極坐標方程;
(2)已知a>0,若點P在直線l上,點Q在曲線C上,若|PQ|最小值為,求a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在創(chuàng)建“全國文明衛(wèi)生城”過程中,運城市“創(chuàng)城辦”為了調查市民對創(chuàng)城工作的了解情況,進行了一次創(chuàng)城知識問卷調查(一位市民只能參加一次),通過隨機抽樣,得到參加問卷調查的人的得分統(tǒng)計結果如表所示:.
組別 | |||||||
頻數(shù) |
(1)由頻數(shù)分布表可以大致認為,此次問卷調查的得分似為這
人得分的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表),利用該正態(tài)分布,求
;
(2)在(1)的條件下,“創(chuàng)城辦”為此次參加問卷調查的市民制定如下獎勵方案:
①得分不低于的可以獲贈
次隨機話費,得分低于
的可以獲贈
次隨機話費;
②每次獲贈的隨機話費和對應的概率為:
贈送話費的金額(單位:元) | ||
概率 |
現(xiàn)有市民甲參加此次問卷調查,記(單位:元)為該市民參加問卷調查獲贈的話費,求
的分布列與數(shù)學期望.
附:參考數(shù)據(jù)與公式:,若
,則
,
,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓
的中心為坐標原點
焦點在
軸上,右頂點
到右焦點的距離與它到右準線的距離之比為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若是橢圓
上關于
軸對稱的任意兩點,設
,連接
交橢圓
于另一點
.求證:直線
過定點
并求出點
的坐標;
(3)在(2)的條件下,過點的直線交橢圓
于
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為正方形,
底面
,
,E為線段
的中點.
(1)證明:點F在線段上移動時,
為直角三角形;
(2)若F為線段的中點,求二面角
的余弦值.
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