【題目】已知函數.
(Ⅰ)若,討論函數
的單調性;
(Ⅱ)若方程沒有實數解,求實數
的取值范圍.
【答案】(I)在
單調遞減,
在
上單調遞增;
(II)
【解析】
(I)先對函數求導,結合導數與單調性的關系即可求解函數的單調性;
(II)由沒有實數解,結合a的范圍,利用函數的單調性及函數的性質可判斷函數的零點存在情況,即可求解.
(Ⅰ)當時,
,函數的定義域為
,
所以,
令,得
,
又因為函數單調遞增,
所以在上,
,
單調遞減;
在上,
,
單調遞增.
(II)方程沒有實數解,
即方程沒有實數解,
設函數,
,
(i)當時,
,函數
沒有零點;
(ii)當時,函數
單調遞減,
,且
,函數
有零點;
(iii)當時,令
,則
,
當時,
,
單調遞減;
當時,
,
單調遞增;
當時,
,
令,得
,
即函數沒有零點,
綜上所述,若函數沒有零點,
即方程沒有實數解,
故實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】年,山東省高考將全面實行“
選
”的模式(即:語文、數學、外語為必考科目,剩下的物理、化學、歷史、地理、生物、政治六科任選三科進行考試).為了了解學生對物理學科的喜好程度,某高中從高一年級學生中隨機抽取
人做調查.統(tǒng)計顯示,男生喜歡物理的有
人,不喜歡物理的有
人;女生喜歡物理的有
人,不喜歡物理的有
人.
(1)據此資料判斷是否有的把握認為“喜歡物理與性別有關”;
(2)為了了解學生對選科的認識,年級決定召開學生座談會.現從名男同學和
名女同學(其中
男
女喜歡物理)中,選取
名男同學和
名女同學參加座談會,記參加座談會的
人中喜歡物理的人數為
,求
的分布列及期望
.
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于空間中的三條直線,有以下四個條件:①三條直線兩兩相交;②三條直線兩兩平行;③三條直線共點;④兩直線相交,第三條平行于其中一條與另一條相交.其中使這三條直線共面的充分條件有______(填正確結論的序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年第一期中國青年閱讀指數數據顯示,從閱讀需求的角度,排名前三的閱讀領域分別為文學、哲學及社會科學和歷史.某學校從文科生和理科生中選取了經常閱讀的學生進行了假期閱讀內容和閱讀時間方面的調查,得到以下數據.
學生所學文理與閱讀內容列聯(lián)表
文學閱讀人數 | 非文學閱讀人數 | 調查人數 | |
理科生 | 70 | 130 | 200 |
文科生 | 45 | 55 | 100 |
合計 | 115 | 185 | 300 |
(Ⅰ)判斷能否有把握認為學生所學文理與閱讀內容有關?
(Ⅱ)從閱讀時間大于30分鐘的被調查同學中隨機選取30名學生,其閱讀時間(分鐘)整理成如圖所示的莖葉圖,并繪制日均閱讀時間分布表;
其中30名同學的日均閱讀時間分布表(單位:分鐘)
閱讀時間 | |||
男生人數 | 4 | 2 | |
女生人數 | 10 | 2 |
求出,
的值,并根據日均時間分布表,估計這30名同學日閱讀時間的平均值;
(Ⅲ)從(Ⅱ)中日均閱讀時間高于90分鐘的同學中隨機選取2人介紹閱讀體會,求這2人性別相同的概率.
參考公式:,其中
.
參考數據:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“金鑲玉”是北京奧運會的獎牌設計所采用的式樣,喻示中國傳統(tǒng)文化中的“金玉良緣”,體現了中國人對奧林匹克精神的禮贊和對運動員的褒獎.它的設計方案,創(chuàng)意十分新穎,突破了以往任何一屆奧運會獎牌設計單一材質的傳統(tǒng),又融入了典型的中國文化元素,是中國文化與體育精神完美結合的載體.現有一矩形玉片,
為
毫米,
為32毫米,
為
的中點.現要開槽鑲嵌金絲,將其加工為鑲金工藝品,如圖,金絲部分為優(yōu)弧
和線段
其中優(yōu)弧
所在圓的圓心為
,圓
與矩形的邊
分別相切于點
以及點
在線段
上(
在
的左側),
分別于圓
相切于點
且
.若優(yōu)弧
部分鑲嵌的金絲每毫米造價為
元(
),線段
部分鑲嵌的金絲每毫米造價為
元.記銳角
鑲嵌金絲的總造價為
元.
(1)試表示出關于的函數
并寫出
的范圍;
(2)當鑲嵌金絲的總造價最低時,求出四邊形的面積
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)經過點
,離心率為
,
,
分別為橢圓的左、右焦點.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若點(
)在橢圓C上,求證;直線
與直線
關于直線l:
對稱.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在世界讀書日期間,某地區(qū)調查組對居民閱讀情況進行了調查,獲得了一個容量為200的樣本,其中城鎮(zhèn)居民140人,農村居民60人.在這些居民中,經常閱讀的城鎮(zhèn)居民有100人,農村居民有30人.
(1)填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認為經常閱讀與居民居住地有關?
城鎮(zhèn)居民 | 農村居民 | 合計 | |
經常閱讀 | 100 | 30 | |
不經常閱讀 | |||
合計 | 200 |
(2)調查組從該樣本的城鎮(zhèn)居民中按分層抽樣抽取出7人,參加一次閱讀交流活動,若活動主辦方從這7位居民中隨機選取2人作交流發(fā)言,求被選中的2位居民都是經常閱讀居民的概率.
附:,其中
.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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