【題目】某市為了改善居民的休閑娛樂活動場所,現(xiàn)有一塊矩形草坪如下圖所示,已知:
米,
米,擬在這塊草坪內(nèi)鋪設(shè)三條小路
、
和
,要求點
是
的中點,點
在邊
上,點
在邊
時上,且
.
(1)設(shè),試求
的周長
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并求出此函數(shù)的定義域;
(2)經(jīng)核算,三條路每米鋪設(shè)費(fèi)用均為元,試問如何設(shè)計才能使鋪路的總費(fèi)用最低?并求出最低總費(fèi)用.
【答案】(1),定義域為
;
(2)當(dāng)米時,鋪路總費(fèi)用最低,最低總費(fèi)用為
元.
【解析】
(1)利用勾股定理通過,得出
,結(jié)合實際情況得出該函數(shù)的定義域;
(2)設(shè),由題意知,要使得鋪路總費(fèi)用最低,即為求
的周長
最小,求出
的取值范圍,根據(jù)該函數(shù)的單調(diào)性可得出
的最小值.
(1)由題意,在中,
,
,
,
,
中,
,
,
,又
,
,
所以,即
.
當(dāng)點在點
時,這時角
最小,求得此時
;
當(dāng)點在
點時,這時角
最大,求得此時
.
故此函數(shù)的定義域為;
(2)由題意知,要求鋪路總費(fèi)用最低,只需要求的周長
的最小值即可.
由(1)得,
,
設(shè),
,
則,
由,得
,
,則
,
從而,當(dāng)
,即當(dāng)
時,
,
答:當(dāng)米時,鋪路總費(fèi)用最低,最低總費(fèi)用為
元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】提升城市道路通行能力,可為市民提供更多出行便利.我校某研究性學(xué)習(xí)小組對成都市一中心路段(限行速度為千米/小時)的擁堵情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):該路段的車流速度
(輛/千米)與車流密度
(千米/小時)之間存在如下關(guān)系:如果車流密度不超過
該路段暢通無阻(車流速度為限行速度);當(dāng)車流密度在
時,車流速度是車流密度的一次函數(shù);車流密度一旦達(dá)到
該路段交通完全癱瘓(車流速度為零).
(1)求關(guān)于
的函數(shù)
(2)已知車流量(單位時間內(nèi)通過的車輛數(shù))等于車流密度與車流速度的乘積,求此路段車流量的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)寫出三個不等式::
,
:
,
:
,然后將
的值告訴了乙、丙、丁三位同學(xué),要求他們各用一句話來描述,以下是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的描述:
乙:為整數(shù);
丙:是
成立的充分不必要條件;
丁:是
成立的必要不充分條件;
甲:三位同學(xué)說得都對,則的值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某船在處測得燈塔
在其南偏東
方向上,該船繼續(xù)向正南方向行駛5海里到
處,測得燈塔在其北偏東
方向上,然后該船向東偏南
方向行駛2海里到
處,此時船到燈塔
的距離為多少海里( )
A.千米B.
千米C.6千米D.5千米
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
>0)的部分圖象如圖所示,A,B分別是這部分圖象上的最高點、最低點,
為坐標(biāo)原點,若
·
=0,
則下列結(jié)論:①函數(shù)
是周期為4的奇函數(shù);②函數(shù)
是周期為4的偶函數(shù);③函數(shù)
的最大值是
;④函數(shù)
向左平移
個單位后得到的函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱;其中錯誤命題的個數(shù)是( )
A.3B.2C.1D.0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等比數(shù)列的公比為
,其前
項和為
,前
項之積為
,并且滿足條件:
,
,
,下列結(jié)論中正確的是( )
A. B.
C. 是數(shù)列
中的最大值 D. 數(shù)列
無最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求證:函數(shù)是偶函數(shù);
(2)求證:函數(shù)在
上單調(diào)遞減;
(3)求函數(shù)在閉區(qū)間
上的最小值和最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的最小正周期;
(2)求的最值及取最值時相應(yīng)的x的值;
(3)求函數(shù)在
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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