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【題目】已知橢圓)的左焦點為上一點,且軸垂直,分別為橢圓的右頂點和上頂點,且,且的面積是,其中是坐標原點.

1)求橢圓的方程.

2)若過點的直線,互相垂直,且分別與橢圓交于點,,四點,求四邊形的面積的最小值.

【答案】1;(2

【解析】

1)依題意可設(shè),則有,解出即可;

2)分類討論,當,時,;

斜率存在時,設(shè),,分別聯(lián)立橢圓方程,利用韋達定理求出,再根據(jù)面積公式以及基本不等式即可求出答案.

解:(1)依題意畫出下圖可設(shè),,

則有:,解得

∴橢圓的標準方程為;

2)①當,時,;

②當斜率存在時,設(shè),,分別聯(lián)立橢圓方程,

聯(lián)立,

,,

,

同理

,

當且僅當時等號成立,

故四邊形的面積的最小值

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側(cè)面底面,上的點,且平面

(1)求證:平面平面;

(2)當三棱錐體積最大時,求二面角的余弦值.

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【題目】我國古代典籍《周易》用描述萬物的變化,每一卦由六組成.其中記載一種起卦方法稱為大衍法,其做法為:從50根草中先取出一根放在案上顯著位置,用這根蓍草象征太極.將剩下的49根隨意分成左右兩份,然后從右邊拿出一根放中間,再把左右兩份每4根一數(shù),直到兩份中最后各剩下不超過4根(含4根)為止,把兩份剩下的也放中間.49根里除中間之外的蓍草合在一起,為一變;重復一變的步驟得二變和三變,三變得一爻.若一變之后還剩40根蓍草,則二變之后還剩36根蓍草的概率為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標系中,中心在原點,焦點在y軸上的橢圓C與橢圓的離心率相同,且橢圓C短軸的頂點與橢圓E長軸的頂點重合.

1)求橢圓C的方程;

2)若直線l與橢圓E有且僅有一個公共點,且與橢圓C交于不同兩點AB,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市環(huán)保部門對市中心每天的環(huán)境污染情況進行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)一天中環(huán)境綜合污染指數(shù)與時刻(時)的關(guān)系為,,其中是與氣象有關(guān)的參數(shù),且.若用每天的最大值為當天的綜合污染指數(shù),并記作

1)令,求的取值范圍;

2)求的表達式,并規(guī)定當時為綜合污染指數(shù)不超標,求當在什么范圍內(nèi)時,該市市中心的綜合污染指數(shù)不超標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),的最大值為.

(Ⅰ)求實數(shù)的值;

(Ⅱ)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅲ)當時,令,是否存在區(qū)間.使得函數(shù)在區(qū)間上的值域為若存在,求實數(shù)的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面為正方形,側(cè)面為菱形,,平面平面.

1)求直線與平面所成角的正弦值;

2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,且橢圓過點

1)求橢圓的標準方程;

2)設(shè)直線交于、兩點,點在橢圓上,是坐標原點,若,判定四邊形的面積是否為定值?若為定值,求出該定值;如果不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線半徑為的圓與直線相切,圓心軸上且在直線的上方.

1)求圓的方程;

2)設(shè)過點 的直線被圓截得弦長等于,求直線的方程;

3)過點的直線與圓交于兩點(軸上方),問在軸正半軸上是否存在點,使得軸平分?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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