【題目】某市高中全體學(xué)生參加某項(xiàng)測評,按得分評為兩類(評定標(biāo)準(zhǔn)見表1).根據(jù)男女學(xué)生比例,使用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取了10000名學(xué)生的得分?jǐn)?shù)據(jù),其中等級為
的學(xué)生中有40%是男生,等級為
的學(xué)生中有一半是女生.等級為
和
的學(xué)生統(tǒng)稱為
類學(xué)生,等級為
和
的學(xué)生統(tǒng)稱為
類學(xué)生.整理這10000名學(xué)生的得分?jǐn)?shù)據(jù),得到如圖2所示的頻率分布直方圖,
類別 | 得分( | |
表1
(I)已知該市高中學(xué)生共20萬人,試估計(jì)在該項(xiàng)測評中被評為類學(xué)生的人數(shù);
(Ⅱ)某5人得分分別為45,50,55,75,85.從這5人中隨機(jī)選取2人組成甲組,另外3人組成乙組,求“甲、乙兩組各有1名類學(xué)生”的概率;
(Ⅲ)在這10000名學(xué)生中,男生占總數(shù)的比例為51%, 類女生占女生總數(shù)的比例為
,
類男生占男生總數(shù)的比例為
,判斷
與
的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論)
【答案】(Ⅰ)8萬人;(Ⅱ) ;(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:(I)根據(jù)直方圖可得樣本中類學(xué)生所占比例為
,所以
類學(xué)生所占比例為
,再根據(jù)總?cè)藬?shù)可估計(jì)在該項(xiàng)測評中被評為
類學(xué)生的人數(shù);(Ⅱ)利用列舉法列舉出按要求分成兩組,分組的方法數(shù)為
種,其中“甲、乙兩組各有
名
類學(xué)生”的方法共有
種,由古典概型概率公式可得結(jié)果;(Ⅲ)根據(jù)直方圖,結(jié)合表格數(shù)據(jù)可得結(jié)論.
試題解析:(1)依題意得,樣本中類學(xué)生所占比例為
,
所以類學(xué)生所占比例為
. 因?yàn)槿懈咧袑W(xué)生共
萬人,
所以在該項(xiàng)測評中被評為類學(xué)生的人數(shù)約為8萬人.
(2)由表1得,在5人(記為)中,
類學(xué)生有2人(不妨設(shè)為
).
將他們按要求分成兩組,分組的方法數(shù)為種.
依次為:
.
所以“甲、乙兩組各有一名類學(xué)生”的概率為
.
(3).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,點(diǎn)E,F(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EF⊥AD.
求證:(1)EF∥平面ABC;
(2)AD⊥AC.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點(diǎn)
到其焦點(diǎn)
的距離為4,橢圓
的離心率
,且過拋物線的焦點(diǎn)
.
(1)求拋物線和橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)的直線
交拋物線
于
兩不同點(diǎn),交
軸于點(diǎn)
,已知
,
,求證:
為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: ,
,圓
:
的圓心到直線
的距離為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線與圓
相切,且與橢圓C相交于
兩點(diǎn),求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,
平面
,
.過
的平面交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
.
(l)求證: 平面
;
(Ⅱ)求證: ;
(Ⅲ)記四棱錐的體積為
,三棱柱
的體積為
.若
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,函數(shù)
的極大值為
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若對任意的,
在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),
,
,且
對任意
恒成立,記
的前
項(xiàng)和為
.
(1)若,求
的值;
(2)證明:對任意正實(shí)數(shù),
成等比數(shù)列;
(3)是否存在正實(shí)數(shù),使得數(shù)列
為等比數(shù)列.若存在,求出此時
和
的表達(dá)式;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com