【題目】如圖,在幾何體中,
,
,平面
平面
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ).
【解析】試題分析:
(Ⅰ)取中點(diǎn)
,連接
,
,由幾何關(guān)系可證得四邊形
是平行四邊形,則
,結(jié)合線面平行的判斷定理可得
平面
;
(Ⅱ)結(jié)合幾何關(guān)系,以,
,
所在直線為
,
,
軸建立空間直角坐標(biāo)系,由題意可得直線AB的方向向量為
,設(shè)平面
的法向量為
,則直線
與平面
所成角的正弦值為
.
試題解析:
(Ⅰ)取中點(diǎn)
,連接
,
,
又∵為
的中點(diǎn),
,
,
∴,且
,
∴四邊形是平行四邊形,
∴,
而且平面
,
平面
,
∴平面
;
(Ⅱ)∵,平面
平面
,且交于
,
∴平面
,
由(Ⅰ)知,∴
平面
,
又∵,
為
中點(diǎn),
∴,
如圖,以,
,
所在直線為
,
,
軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則,
,
,
,
∴,
,
,
設(shè)平面的法向量為
,則
,即
,
令,得
,
∴直線與平面
所成角的正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),且直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(2) 已知點(diǎn)的極坐標(biāo)為
,求
的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求曲線
在點(diǎn)
處的切線;
(2)若函數(shù)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),若在
上至少存在一點(diǎn)
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位現(xiàn)需要將“先進(jìn)個(gè)人”,“業(yè)務(wù)精英”、“道德模范”、“新長(zhǎng)征突擊手”、“年度優(yōu)秀員工”5種榮譽(yù)分配給3個(gè)人,且每個(gè)人至少獲得一種榮譽(yù),五種榮譽(yù)中“道德模范”與“新長(zhǎng)征突擊手”不能分給同一個(gè)人,則不同的分配方法共有( )
A. 120種 B. 150種 C. 114種 D. 118種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)
在
上的最小值為0,求
的值;
(3)當(dāng)時(shí),若函數(shù)
在
上既有最大值又有最小值,且
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修4-4,坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
在直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),在以O為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為
(Ⅰ)求直線的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線與
軸的交點(diǎn)為P,直線
與曲線C的交點(diǎn)為A,B,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐,底面
為菱形,
,
,
平面
,
分別是
的中點(diǎn)。
(1)證明:;
(2)若為
上的動(dòng)點(diǎn),
與平面
所成最大角的正切值為
,求二面角
的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,且過(guò)點(diǎn)
.
(1)求的方程;
(2)是否存在直線與
相交于
兩點(diǎn),且滿足:①
與
(
為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率之和為2;②直線
與圓
相切,若存在,求出
的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,等腰梯形中,
,
是
的中點(diǎn).將
沿
折起后如圖2,使二面角
成直二面角,設(shè)
是
的中點(diǎn),
是棱
的中
點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求證:平面平面
;
(3)判斷能否垂直于平面
,并說(shuō)明理由.
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