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【題目】如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內增殖后產生的新一代病毒是（　 　）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

本題對RNA病毒的遺傳物質的考查，RNA病毒由蛋白質和RNA組成的，遺傳物質是RNA，重組病毒含有哪種病毒的遺傳物質，就會表現哪種病毒的性狀。

分析題圖可知“重組病毒”丙的組成是甲病毒的蛋白質外殼和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遺傳物質是RNA而不是蛋白質外殼，因此重組病毒丙的遺傳物質是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白質外殼是由乙病毒的RNA控制合成的，應與乙病毒的蛋白質外殼相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA復制而來，與乙病毒的RNA相同．所以丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內產生的新一代病毒與乙病毒相同．故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把顯微鏡視野下的標本從圖中的a轉為b，正確的操作步驟是（ ）

①向右上方移動載玻片 ②換用大光圈使視野明亮 ③轉動轉換器

④調節(jié)細準焦螺旋 ⑤調節(jié)粗準焦螺旋 ⑥向左下方移動載玻片

A.⑥③②④B.②③④⑥C.②⑥⑤④D.①③④②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實驗的唯一自變量

B. 該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實驗證明乙促進生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對該種月季插條生根的復合影響,應設計4組實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某發(fā)育良好的水生生態(tài)系統能量流動（單位kJ/（m2a-1）示意圖，據圖信息，回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統成分分析，A表示______，其主要分布于該水生群落的______層。

（2）可采用________法調查某肉食動物的種群數量。

（3）植食動物到肉食動物的能量傳遞效率______%（保留l位小數） ，經呼吸，能量以______形式釋放到周圍空間；圖中數據保持不變，若為肉食動物添加部分人工飼料，則______（影響/不影響）植食動物至肉食動物的能量傳遞效率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某真核生物DNA片段的結構示意圖如圖。下列敘述正確的是

A. DNA分子一條鏈中相鄰堿基依靠①連接

B. ②表示腺嘌呤脫氧核苷酸

C. ③的形成只能發(fā)生在細胞核

D. 若a鏈中A+T占48%，則DNA分子中G占26%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖。

請回答:

（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是__________，分析圖中A、B、C三點，可知__________點在單位時間內與氧結合的[H]最多。

（2）圖中結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有__________作用，其中__________mmoL-1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的[H]和__________減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 基因cn與基因cl、基因v與基因w為非等位基因

B. 可能會出現含4個朱紅眼基因cn和4個辰砂眼基因v的細胞

C. 在減數第一次分裂的后期，基因cn，cl，v和w出現在細胞的同一極

D. 有絲分裂后期，常染色體和X染色體被中心體發(fā)出的星射線拉向細胞的同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示兩種植物激素A、B共同作用于豌豆幼苗生長的情況，下列敘述錯誤的是

A. 對于激素A來說，a濃度一定大于b濃度

B. b濃度激素A和激素B的作用表現為相互拮抗

C. 激素A和激素B對果實的生理活動都會產生影響

D. 圖中顯示激素A和激素B的作用均具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甘蔗一個葉肉細胞內的系列反應過程，相關敘述正確的是

A. 過程①中類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光

B. 過程②產生的（CH2O）中的O來自CO2和H2O

C. 過程③釋放的能量大部分貯存于ATP中

D. 過程④一般與吸能反應相聯系

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同步練習冊答案