【題目】如圖流程為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,應(yīng)分別選用的編號(hào)是( 。 ① ②
③
④
A.④②
B.③②
C.③④
D.④③
【答案】B
【解析】解:人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子,所以制作人工種子,應(yīng)選用編號(hào)③;生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物(如治療燙傷、割傷的藥物紫草素)時(shí),只需培養(yǎng)到愈傷組織,再?gòu)挠鷤M織的培養(yǎng)基中獲取相應(yīng)的細(xì)胞產(chǎn)物即可,所以應(yīng)選用編號(hào)②. 故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程的相關(guān)知識(shí),掌握植物組織培養(yǎng)就是在無(wú)菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蓖麻種子的胚乳呈白色,脂肪含量為種子的70%.為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重,結(jié)果如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)甲圖分析,萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的脂肪酶催化脂肪水解成 , 并轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>作為胚生長(zhǎng)和呼吸消耗的原料.
(2)據(jù)乙圖可知,蓖麻種子萌發(fā)初期時(shí)干重增加,導(dǎo)致萌發(fā)種子干種增加的主要元素是;第7天至第10天萌發(fā)種子(含幼苗)的干重變化趨勢(shì)是 , 原因是 .
(3)向萌發(fā)第7天的種子勻漿中滴加適量碘液,勻漿變藍(lán),說(shuō)明有的形成,該物質(zhì)具有的作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】登革熱病毒可以感染人類(lèi)并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病,為獲得適用于臨床檢測(cè)的病毒抗原,研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因,讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá),具體過(guò)程如圖. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)登革熱病毒需培養(yǎng)在動(dòng)物細(xì)胞中,原因是 . 細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加 , 以防培養(yǎng)過(guò)程中受污染.
(2)①過(guò)程包括和擴(kuò)增,分別需要的酶是和 .
(3)②過(guò)程需要的工具酶是 .
(4)獲得的病毒蛋白可用于檢測(cè)患者血清中的(抗原/抗體),以確診疾。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機(jī)溶劑浸泡,使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)出某種物質(zhì),就可以得到純凈的植物芳香油。蒸發(fā)出的物質(zhì)是
A. 有機(jī)溶劑 B. 芳香油
C. 有機(jī)溶劑中的雜質(zhì) D. 芳香油中的雜質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是
A.組織液滲透壓增大,會(huì)影響細(xì)胞吸水
B.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量會(huì)影響血漿滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茉莉的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀,下列四組雜交組合中,能確定性狀顯隱關(guān)系的是( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→325紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→100紫花+107白花
A. ③和④ B. ①和② C. ②和③ D. ①和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于特異性免疫的是
A.漿細(xì)胞分泌抗體
B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C.皮膚的屏障作用
D.溶菌酶在體液中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.植物的導(dǎo)管是死細(xì)胞,木纖維是細(xì)胞的產(chǎn)物
B.培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,屬于生態(tài)系統(tǒng)
C.人工合成脊髓灰質(zhì)病毒就是人工制造了生命
D.人、松樹(shù)和草履蟲(chóng)的生命系統(tǒng)層次不完全相同
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