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在血紅蛋白的提取和分離實驗中，下列操作正確的是

A．分離紅細胞時需去除上層透明的黃色血漿
B．紅細胞釋放出血紅蛋白時只需加入蒸餾水
C．分離血紅蛋白溶液是低速短時間離心
D．洗脫時，待紅色蛋白質(zhì)下移即開始收集流出液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

5．(14分)隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨人了后基因組和蛋白質(zhì)組時代。對蛋白質(zhì)進行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：請回答下列有關(guān)問題：

(1)樣品處理中紅細胞的洗滌要用__________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH7.0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是_________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)血紅蛋白粗分離階

段，透析的目的是__________，若要盡快達到理想的透析效果，可以__________(寫出一種方法)。

(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的______________________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離。

(4)一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如上圖所示。由圖可知攜帶者有__________種血紅蛋白，從分子遺傳學的角度作出的解釋是________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省連州市連州中學高三8月月考理綜試題（生物部分）（帶解析） 題型：綜合題

（16分）細胞代謝是生物進行各項生命活動的基礎(chǔ)。圖甲為某植物細胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖，圖乙為人體某組織細胞物質(zhì)代謝示意圖，其中A、B、C代表細胞結(jié)構(gòu)，①、②、③、④代表物質(zhì)。

（1）圖甲細胞與根尖分生區(qū)細胞結(jié)構(gòu)不同的是_____________。若人體處于饑餓狀態(tài)，圖乙細胞多糖到葡萄糖分解過程會加強，則該細胞為______________。
（2）圖甲所示細胞可作為哪些生物實驗的理想材料？____________圖乙中紅細胞可作為哪些生物實驗的理想材料？____________
A．觀察DNA、RNA在細胞中的分布    
B．血紅蛋白的提取和分離
C．制備細胞膜                        
D．觀察葉綠體
E．觀察線粒體                        
F．觀察細胞的有絲分裂
（3）物質(zhì)④的名稱是________，它是細胞代謝重要的中間產(chǎn)物。圖乙細胞中，④→氨基酸的反應過程需要轉(zhuǎn)氨酶，某人抽血化驗其轉(zhuǎn)氨酶指標大大高于正常值，據(jù)圖分析可能原因是該組織細胞在某種因素作用下，細胞膜的____________的功能喪失。在圖甲細胞在無氧條件下，④會分解為_________。水是細胞代謝的重要原料，將3H標記的水注入圖甲細胞內(nèi)，在C結(jié)構(gòu)中，水參與生物化學反應部位及最終產(chǎn)生含有3H的物質(zhì)依次是__________。
（4）在零上低溫時，喜溫植物細胞的細胞質(zhì)流動緩慢或完全停止，造成該現(xiàn)象的原因是
___________________________。在正常情況下，人體在低溫的條件下，會通過____________
調(diào)節(jié)，維持體溫相對穩(wěn)定，組織細胞代謝不會有影響。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年度黑龍江大慶鐵人中學高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題。
(1)下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有________(填序號)。
①觀察葉綠體和線粒體
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布
③觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離及復原
④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離
(2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0．3 g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0．3 g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。
①圖中A、B處的顏色分別是_________、__________。
②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅
(植物細胞不吸收的紅色染料)的0．3 g/mL的蔗糖溶液，則在
顯微鏡下觀察到A、B處的顏色分別是_________、__________。
③如果將步驟二中浸潤在0．3 g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0．3 g/mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是_____      _____、____          ______。
如果A處呈綠色，可能的原因是_____________________________________________         
                                                           。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都七中高三上期理科綜合（生物）試題 題型：綜合題

回答下列有關(guān)實驗問題。
I. (1)下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有            (填序號)。
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動
②觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂  
③探究酵母菌的呼吸方式
④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離
(2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。  
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。
步驟二：從蓋玻片-N滴入0.39／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.39／mL的蔗糖溶液中。
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。
①圖中A、B處的顏色分別是               。

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.39／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是                     。
③如果將步驟二中浸潤在0.39／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.39／mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是             、                .如果A處呈綠色，可能的原因是                    。
II.下圖甲表示從青蛙體內(nèi)分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經(jīng)組織，圖中a為神經(jīng)纖維與腓腸肌細胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的擴大圖，其中Ach（乙酰膽堿）是一種興奮型遞質(zhì)，當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，Ach與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮。（假設(shè)在實驗過程中，適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能。）利用上述材料做了如下一些實驗：
   實驗一：將2個微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細胞膜外，并與靈敏電流計正負兩極相連；微電流間隙刺激e處，結(jié)果肌肉收縮，且電流計指針偏轉(zhuǎn)。
實驗二：將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點之間的某處（d），重復實驗一，結(jié)果與實驗一相同；再將一定濃度的阿托品溶液滴加在神經(jīng)肌肉連接處（a處），重復實驗一，結(jié)果肌肉不收縮，但電流計指針偏轉(zhuǎn)情況同實驗一；高考++資源網(wǎng)
實驗三：將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處，重復實驗一，結(jié)果肌肉不收縮，電流計指針不偏轉(zhuǎn)。高考++資源網(wǎng)
（1）預測實驗一中每一次刺激后指針偏轉(zhuǎn)情況是___________________________。
（2）實驗二說明阿托品溶液阻斷興奮在     　　　          ，而不影響興奮在            　　　　　  。
（3）實驗三結(jié)果說明脊柱內(nèi)部                                         。
（4）當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻斷的分解，則會導致                            。
（5）研究表示，不少重癥肌無力者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，它除了與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞，導致重癥肌無力。這說明患者所感染的病毒表面有一種     　           與Ach受體相似。在免疫學上這種重癥肌無力屬于一
種                病。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年陜西省寶雞市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

DNA和蛋白質(zhì)是兩種重要的生物大分子物質(zhì)，它們在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用。請根據(jù)所學知識回答下列有關(guān)問題：

（1）關(guān)于DNA粗提取：

①DNA的粗提取過程中，需要去除DNA濾液中的雜質(zhì)�？蛇x擇      溶液使DNA充分溶

解，使雜質(zhì)沉淀。

②將以上處理過后的濾液過濾，加入與濾液體積相等的、冷卻的      溶液，靜置2-3分鐘，溶液中就會出現(xiàn)     ，這就是粗提取的DNA。鑒定DNA時，可用     試劑，需用沸水浴加熱5分鐘，觀察溶液是否會變?yōu)樗{色。

③若提取到的DNA含量過低，還可采用PCR技術(shù)進行擴增，PCR技術(shù)中用到的一種重要的酶是       。

（2）紅細胞含有大量血紅蛋白，常用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行提取和分離血紅蛋白。

①血紅蛋白的提取和分離一般可分四步：樣品處理、       、       和純度鑒定。

②實驗前取新鮮的血液．取血后一般要在采血容器中預先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是               。

③通過凝膠色譜法將樣品進一步純化，該方法的原理是相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)擴散進入凝膠內(nèi)部的通道，通過凝膠柱的路程      ，移動速度        ；相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外移動，路程和移動速度剛好相反，相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子因而得以分離。最后經(jīng)         電泳進行純度鑒定。

 

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