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如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:

      1. 新細胞→ 愈傷組織→ 胚狀體→ 人工種子 →新品種

        (1)基因工程(基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù))   細胞工程

        (2)脫分化 再分化

        (3)質(zhì)粒 編碼區(qū)是連續(xù)的(或沒有內(nèi)含子)

        目的基因與運載體結(jié)合  將目的基因?qū)胧荏w細胞

        (4)實現(xiàn)遺傳物質(zhì)的定向改變,克服遠源雜交不親和的障礙

        練習(xí)冊系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

        如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯誤的是

        A.②③過程分別稱為脫分化和再分化
        B.①過程代表植物體細胞雜交
        C.⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒
        D.圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

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        科目:高中生物 來源:2014屆江西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

        如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯誤的是

        A.②③過程分別稱為脫分化和再分化

        B.①過程代表植物體細胞雜交

        C.⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒

        D.圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

         

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        科目:高中生物 來源: 題型:單選題

        如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯誤的是


        1. A.
          ②③過程分別稱為脫分化和再分化
        2. B.
          ①過程代表植物體細胞雜交
        3. C.
          ⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒
        4. D.
          圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

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        科目:高中生物 來源: 題型:

        如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式:

        (1)圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有:_______、_________。

        (2)②③過程分別為:__________、___________。

        (3)⑤過程中常用的載體是________;⑤過程表示的基因操作步驟是_______________________________。

        (4)上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,突出優(yōu)點是________________。

         

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