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【題目】如圖為科技人員培育胰島干細胞根治糖尿病的過程,分析并回答相關問題:

(1)將四個目的基因導入人體細胞之前,通過_________技術進行迅速擴增,然后再與逆轉錄病毒結合導入體細胞,逆轉錄病毒所起的作用是_________

(2)重組細胞在體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了加入誘導物外,還應加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、______等必需的營養(yǎng)成分,并培養(yǎng)在含5% CO2的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中,CO2的作用是____________

(3)定向誘導使重組細胞發(fā)生_________,從而形成功能專一的胰島干細胞。形成胰島干細胞后需要用______培養(yǎng)基做進一步檢測,篩選出_________的胰島干細胞。

(4)將篩選出所需要的細胞輸入患者體內進行治療,這種治療方法屬于_________。

【答案】PCR (作為目的基因的)運載體,將目的基因導入宿主細胞 動物血清 維持培養(yǎng)液的PH 細胞分化 選擇 能分泌胰島素 體外基因治療

【解析】

本題綜合考察現(xiàn)代生物技術,結合基因工程和動物細胞培養(yǎng)技術,獲取目的基因時,可用用PCR技術大量擴增目的基因片段,將目的基因導入受體細胞時需要轉運工具,包括質粒、動植物病毒、λ噬菌體,本題中用逆轉錄病毒作為運載體,將目的基因導入受體細胞后還要進行檢測和鑒定。

(1)利用逆轉錄病毒的侵染作用,將目的基因導入受體細胞,所以逆轉錄病毒的作用是作為運載體;擴增目的基因的方法是PCR技術。

(2)重組細胞在體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了加入誘導物外,還應加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸及動物血清等,并培養(yǎng)在含5%CO2的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。

(3)定向誘導可使重組細胞發(fā)生細胞分化形成胰島干細胞,再通過選擇培養(yǎng)基可篩選出分泌胰島素的胰島干細胞。

(4)先從病人體內獲得體細胞進行培養(yǎng),然后在體外完成基因轉移,再篩選出符合要求的胰島干細胞輸入患者體內,用于根治糖尿病,這種治療方法屬于體外基因治療。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2表示人體細胞中蛋白質合成的相關過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據圖回答:

1)在蛋白質合成過程中,圖1、圖2分別表示____________過程。

2)圖1在組成上的區(qū)別是__________________。如果發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是____________。

3)圖2c表示______,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則中至少含有______個堿基對。

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【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內的變化情況如下圖所示(R=出生率/死亡率),在不考慮遷入遷出的情況下,下列說法正確的是

A. 該田鼠種群增長為“S 型”增長,c 點時種群密度最小

B. 若該種群在年初時的個體數(shù)為 100,年末時為 120,則該種群的該年出生率為 20%

C. 田鼠種群數(shù)量在 ad 之間經歷了先上升后下降,其中 cd 期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素,圖中 a、b 兩點時對應的年齡組成分別為增長型和衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】共如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的AB、CD代表生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,請據圖回答。

1)圖中A表示________,B表示__________。

2)圖中D→C代表的生理過程是_______A→D代表的生理過程是_____。

3)物質循環(huán)和能量流動是同時進行,密不可分的。物質作為能量的____,沿著______流動;能量作為物質循環(huán)的______,使物質在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)。

4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是_______途徑,這一干擾,增加了大氣CO2的含量, 造成的主要環(huán)境問題是______。

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【題目】如圖是人體內的免疫過程示意圖,下列說法中錯誤的是

A. 圖中的細胞A在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用;細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用

B. 移植器官發(fā)生的排斥反應,主要與①②⑥⑦有關

C. HIV通過攻擊細胞C,導致機體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病

D. 當相同抗原再次進入機體時,體內會發(fā)生⑦或⑧的過程,進而產生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據此,下列說法中正確的是

A. 甲圖D與B間不能直接進行物質交換,D與A之間才能直接進行物質交換

B. 因捕食關系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C. 從研究內容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

D. 乙圖中B取食A占的比例由1/2調整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的2.2倍(能量傳遞效率按10%計算)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生產生活實踐中,常常需要從動植物材料中提取人們所需要的有效成分;卮鹣铝袉栴}:

1)胡蘿卜素的提取與鑒定:

①胡蘿卜素可以根據________的數(shù)量將其劃分為αβ、γ三類,其中β-胡蘿卜素是最主要的組成成分。由于胡蘿卜素具有________________特點,可采用萃取法進行提取。

②將提取的胡蘿卜素粗品通過______法進行鑒定,如圖是鑒定胡蘿卜素的實驗結果,圖中X表示的是_______。鑒定萃取樣品中有無胡蘿卜素的依據是___________________。

2)血紅蛋白的提取與分離:

①將洗滌好的紅細胞倒入燒杯中,加入蒸餾水和甲苯,使紅細胞破裂釋放出血紅蛋白。其中,加入甲苯的目的是_______________

②利用凝膠色譜法分離蛋白質,該方法的基本原理是根據________________(蛋白質的特性)而實現(xiàn)蛋白質的分離。血紅蛋白分離過程中,如果觀察到______________,說明色譜柱制作成功。

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【題目】如圖表示過氧化氫分解時的相關曲線,下列敘述正確的是

A.若有酶催化,甲表示時間,乙表示氧氣的量,則NpH應高于M

B.若有酶催化,甲表示過氧化氫濃度,乙表示反應速率,則N的酶量一定大于M

C.若甲表示過氧化氫濃度,乙表示反應速率,則N表示Fe3催化,M表示酶催化

D.若為等量的Fe3催化,甲表示過氧化氫濃度,乙表示反應速率,則M的溫度可能低于N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據圖回答問題(a、bc表示細胞,①②③④⑤⑥表示生理過程):

1)該特異性免疫屬于_____免疫,圖中b在人體內是由_____細胞分裂、分化而來.

2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_____.表示增殖分化階段的過程是_____

3)當抗原經過④⑤過程(即二次免疫)時,人體內產生d過程的主要特點是_____

4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該過程產生的物質可攻擊心臟瓣膜,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的_____。

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