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以下為生物學家格里菲斯在小鼠身上進行的肺炎雙球菌轉化的幾個實驗:

①將無毒性的R型活細菌注射入小鼠體內,小鼠不死亡;

②將有毒性的S型活細菌注射入小鼠體內,小鼠死亡;

③將加熱殺死的S型細菌注射入小鼠體內,小鼠不死亡;

④將無毒性的R型活細菌和熱殺死的S型細菌混合注射入小鼠體內,小鼠死亡,并在小鼠體內發(fā)現(xiàn)活的S細菌。分析回答下面問題:

(1)實驗③說明                                                 對小鼠無毒害作用;實驗④說明                                                                             

                                              

(2)該實驗可以得出這樣一個結論:在加熱殺死的S型細菌型中,很可能含有促成這一轉化的遺傳物質,但這種物質究竟是什么還不能被證明。請你在上述實驗基礎上再設計一個實驗方案加以證明(寫出主要步驟、預期結果和結論)。主要步驟和預期結果

                                                                          。

②將無毒性的R型活細菌和分離得到的蛋白質混合注射入小鼠體內,小鼠不死亡,在小鼠體內沒有發(fā)現(xiàn)活的S型細菌。

③將無毒性的R型活細菌和分離得到的DNA混合注射入小鼠體內,小鼠死亡,并在小鼠體內發(fā)現(xiàn)活的S型細菌。

結論:                                                                 

(1)加熱殺死的S型細菌(2分)

小鼠體內R型活細菌在加熱殺死的S型細菌的作用下可以轉化為活的S型細菌(2分)

(2)將加熱殺死的S型細菌分離,分別得到蛋白質和DNA(2分)

結論:蛋白質不是遺傳物質,DNA是遺傳物質(2分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2009~2010學年度廣東省增城市第二學期期末考試高一生物試卷 題型:綜合題

以下為生物學家格里菲斯在小鼠身上進行的肺炎雙球菌轉化的幾個實驗:
①將無毒性的R型活細菌注射入小鼠體內,小鼠不死亡;
②將有毒性的S型活細菌注射入小鼠體內,小鼠死亡;
③將加熱殺死的S型細菌注射入小鼠體內,小鼠不死亡;
④將無毒性的R型活細菌和熱殺死的S型細菌混合注射入小鼠體內,小鼠死亡,并在小鼠體內發(fā)現(xiàn)活的S細菌。分析回答下面問題:
(1)實驗③說明                                                對小鼠無毒害作用;實驗④說明                                                                            
                                              。
(2)該實驗可以得出這樣一個結論:在加熱殺死的S型細菌型中,很可能含有促成這一轉化的遺傳物質,但這種物質究竟是什么還不能被證明。請你在上述實驗基礎上再設計一個實驗方案加以證明(寫出主要步驟、預期結果和結論)。主要步驟和預期結果
                                                                          。
②將無毒性的R型活細菌和分離得到的蛋白質混合注射入小鼠體內,小鼠不死亡,在小鼠體內沒有發(fā)現(xiàn)活的S型細菌。
③將無毒性的R型活細菌和分離得到的DNA混合注射入小鼠體內,小鼠死亡,并在小鼠體內發(fā)現(xiàn)活的S型細菌。
結論:                                                                 。

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