【題目】 I.為研究肝癌致病機理,利用下圖所示方法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以進一步研究。
(1)上圖中,A過程需要用________酶,D過程需要回收________(未雜交/雜交分子)的含32P的cDNA單鏈,繼而通過人工合成,獲得________,并用其構(gòu)建基因文庫。
II.上圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程。
(2)細胞①是病人的體細胞(如皮膚細胞),細胞②往往是處于_________期的卵母細胞。圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞,主要是因為_____________________。
(3)將分離出的胚胎干細胞放入有分化誘導因子的培養(yǎng)液中,誘導其分化成所需類型細胞或器官,完成該過程的實質(zhì)是____________________。對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人,需要誘導產(chǎn)生_________(填免疫器官)。
【答案】 逆轉(zhuǎn)錄 未雜交 雙鏈cDNA 減數(shù)第二次分裂中期 卵母細胞的細胞質(zhì)可以給體細胞的細胞核提供表達全能性的環(huán)境 基因的選擇性表達 胸腺
【解析】本題考查基因工程中目的基因的提取、胚胎工程中的核移植等相關(guān)知識,解題要點是通過對圖示內(nèi)容的分析,掌握教材中生物工程相關(guān)的概念和操作步驟。
圖中A過程是以mRNA為模板合成單鏈DNA過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶;由于正常細胞中不含癌基因,所以將正常細胞轉(zhuǎn)錄成的mRNA和肝癌細胞的mRNA逆轉(zhuǎn)錄成的cDNA混合后,含癌基因的cDNA不能形成雜交分子,將未雜交分子回收后,經(jīng)人工合成的雙鏈cDNA中含有癌基因,可用其構(gòu)建基因文庫。
(2)圖中方法一為核移植技術(shù),取病人體細胞(細胞①)的核,與處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細胞(細胞②)的質(zhì)形成重組細胞。核移植中供質(zhì)的細胞一般取用去核卵母細胞,是因為卵母細胞的細胞質(zhì)可以給體細胞的細胞核提供表達全能性的環(huán)境,有利于細胞核全能性的表達。
(3)細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達;骨髓干細胞增殖后,部分細胞遷移至胸腺中分化成T細胞,所以對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人,需要誘導產(chǎn)生胸腺。
[點睛]:本題知識易錯點:1.如何從肝癌細胞中篩選出目的基因(癌基因):正常細胞與癌細胞相比,不含癌基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA,由此根據(jù)DNA分子雜交原理,可篩選出未雜交分子,即含癌基因的cDNA;2. 克隆技術(shù)的圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞,主要是因為卵母細胞的細胞質(zhì)可以給體細胞的細胞核提供表達全能性的環(huán)境,兩種方法得到的細胞③和④相當于受精卵,處于⑤時期的胚胎叫囊胚。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將用放射性同位素標記的某種物質(zhì)注入金絲雀體內(nèi)后,經(jīng)檢測,新產(chǎn)生細胞的細胞核具有放射性。注入的物質(zhì)可能是
A. 脫氧核糖核苷酸 B. 核糖核苷酸
C. 脫氧核糖核酸 D. 核糖核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)等位基因的敘述,錯誤的是
A. 控制相對性狀
B. 可用A和A表示
C. 可由基因突變產(chǎn)生
D. 位于同源染色體的相同位置
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子式為C12H22011和C1864H30120576N468的這兩種化合物最可能是下列的哪種組合
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B. 脂質(zhì)和核酸
C. 糖類和蛋白質(zhì) D. 糖類和核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬季,小明同學從溫暖的教室中走到教室外(a點時走出教室),一段時間內(nèi)其機體散熱量情況如圖Ⅰ中曲線所示。圖Ⅱ中甲、乙、丙為參與體溫調(diào)節(jié)的器官,A、B、C為相關(guān)激素。據(jù)圖回答下列問題:
(1)在Oa時間段內(nèi),其機體產(chǎn)熱量____散熱量;在cd時間段內(nèi),其機體產(chǎn)熱量____散熱量;cd時間段內(nèi)機體產(chǎn)熱量____Oa時間段內(nèi)機體產(chǎn)熱量。(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)在ab時間段內(nèi),機體散熱量明顯增加,引起這種變化的原因是________________。在ac時間段內(nèi),為了防止體溫下降,機體作出一系列反應:①為減少散熱量,機體作出的相應反應主要是________。②為增加產(chǎn)熱量,機體作出的相應反應主要有________________;骨骼肌不自主戰(zhàn)栗等。
(3)從圖Ⅱ中的調(diào)節(jié)機理來看,激素C的分泌受到甲、乙產(chǎn)生的激素的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機制稱為____調(diào)節(jié)。正常情況下,激素C在機體中的含量相對穩(wěn)定,主要通過____調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。乙分泌激素B的多少受________激素含量的影響。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像,下列相關(guān)敘述準確的是
A. 細胞①與細胞②中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目均相同
B. 細胞③中發(fā)生了等位基因的分離和自由組合
C. 細胞④出現(xiàn)的原因,可能是在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了交叉互換
D. 細胞①②③④中均存在同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯誤的是
A. 部分膜蛋白具有催化作用
B. 膜蛋白在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布
C. 載體的種類決定細胞通過主動運輸吸收物質(zhì)的種類
D. 膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復雜程度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)交換的總趨勢示意圖。下列有關(guān)說法中,正確的是
A. 圖中的a與c之間能直接進行物質(zhì)交換,a與b之間不能直接進行物質(zhì)交換
B. 在正常情況下,人體內(nèi)圖中d的含量大于圖中a+b+c的含量
C. 人體所有的成分都可以在圖中a與c之間進行物質(zhì)交換
D. 在人體內(nèi),C02濃度最髙的部位是圖中的c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命科學研究中常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細胞中常見的三種有機物,則圖中1~3可分別表示( )
A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纖維素
C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖原
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com