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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室有某氯化鐵與氯化亞鐵的混合物．現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行：

I．請根據(jù)上面流程，圓答以下問題：
（1）操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有

250ml容量瓶

、

膠頭滴管

（填儀器名稱）
（2）將沉淀物加熱，冷卻至室溫，用天平稱量其質(zhì)量為b₁ g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b₂ g，若b₁-b₂

小于0.1g

，則視為灼燒充分；灼燒樣品所需要的儀器有酒精燈、三腳架、

坩堝

、

泥三角

、

玻璃棒

、坩堝鉗．
（3）若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W₁g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W₂g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

1120(W2-W1)

160a

×100%

1120(W2-W1)

160a

×100%

．
II．有同學(xué)提出，還可以采用以下方法來測定：

（4）在量取待測液和滴定過程中需要用到的滴定管是

B

（填番號）
A．一支酸式滴定管和一支堿式滴定管 B兩支酸式滴定管 C兩支堿式滴定管
（5）滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為

當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏卧囈簳r(shí)，錐形瓶內(nèi)溶液顏色變?yōu)樽霞t色且半分鐘內(nèi)不褪色

；
（6）若滴定用掉c mol/L KMnO₄溶液bmL，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

14bc

5a

14bc

5a

（已知酸性條件下MnO₄^-被還原為Mn²⁺）
（7）在試驗(yàn)過程中，下列操作可能造成鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是

ABE

（填番號）
A．溶解樣品時(shí)用稀鹽酸代替稀硫酸
B．用鐵單質(zhì)做還原劑
C．量取濾液時(shí)未潤洗對應(yīng)滴定管
D．滴定前讀數(shù)時(shí)滿定管內(nèi)無氣泡，滴定后有氣泡殘留在滴定管尖端
E．配制c mol/L KMnO₄標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)未將洗滌液一并轉(zhuǎn)移入容量瓶
F．試驗(yàn)時(shí)在錐形瓶中放了25.5mL含有Fe²⁺的待測液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?廈門二模）某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況，設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請?zhí)羁眨?br />【實(shí)驗(yàn)一】用如圖所示裝置，收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱，認(rèn)為有氯化氫生成．
（1）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為

取代反應(yīng)

；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CH₄+Cl₂

光照

CH₃Cl+HCl

CH₄+Cl₂

光照

CH₃Cl+HCl

；（只寫第一步）
（3）水槽中盛放的液體應(yīng)為

C

；（填標(biāo)號）
A．水 B．飽和石灰水
C．飽和食鹽水D．飽和NaHCO，溶液
【實(shí)驗(yàn)二】收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照反應(yīng)后，滴加AgNO₃溶液，看到有白色沉淀生成，認(rèn)為有氯化氫生成．
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯誤之處

氯水中加入AgNO₃溶液也會產(chǎn)生白色沉淀

；
【實(shí)驗(yàn)三】
步驟一：收集半試管氯氣，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測溶液的pH（下同）．測得pH=3.26．
步驟二：收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），在90W的日光燈下光照6min后，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，測得pH=1.00．
（5）判斷該反應(yīng)中有氯化氫生成的依據(jù)是

步驟二測得的pH值比步驟一測得的pH值低

．
（6）假設(shè)氯氣完全參與反應(yīng)，且不考慮氯氣溶解于水．往反應(yīng)后的溶液中加水稀釋到100.00mL，分別取20.00mL稀釋液，以K₂CrO₇為指示劑，用濃度為0.01mol?L^-1的AgNO₃溶液滴定溶液中的Cl^-，滴定終點(diǎn)時(shí)消耗AgNO₃溶液的體積平均為10.00mL，則試管中原有氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為

11.2

mL；
步驟三：用5支試管充滿甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），分別放在40W的日光燈下光照不同時(shí)間后，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，測得pH如下表：

編號	1	2	3	4	5
光照時(shí)間	2min	4min	6min	8min	10min
反應(yīng)后pH	1.86	1.62	1.00	1.00	1.00

（7）該實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：

相同條件下，一定時(shí)間內(nèi)，甲烷與氯氣反應(yīng)的光照時(shí)間越長，甲烷取代反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率越高或6分鐘后甲烷與氯氣的取代反應(yīng)達(dá)到平衡

；
步驟四：探究不同光照條件對甲烷與氯氣反應(yīng)速率的影響．
（8）試設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案：

用5支充滿甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），分別放在不同功率的日光燈下光照相同時(shí)間后，加入l0mL蒸餾水，充分振蕩，測pH

．

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科目：高中化學(xué) 來源：江蘇省通州市石港中學(xué)2008屆高三化學(xué)科預(yù)測卷 題型：058

實(shí)驗(yàn)化學(xué)：

2005年江蘇酸雨污染有所加重，酸雨發(fā)生頻率為34.1％，上升了6.2個(gè)百分點(diǎn)，每三場雨中就有一場多是酸雨．某校研究性學(xué)習(xí)小組擬對本市空氣中二氧化硫含量(mg·m^－3)進(jìn)行測定．經(jīng)查閱資料可用以下方法測定：

實(shí)驗(yàn)原理：大氣中的二氧化硫用甲醛溶液吸收后，生成穩(wěn)定的羥甲基磺酸加成化合物，再加入氫氧化鈉使加成化合物分解，釋放出二氧化硫與副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫紅色化合物．據(jù)其顏色深淺，用分光光度計(jì)在577 nm處進(jìn)行測定．

分光光度計(jì)是利用分光光度法對物質(zhì)進(jìn)行定量定性分析的儀器．而分光光度法則是通過測定被測物質(zhì)在特定波長時(shí)光的吸收度，對該物質(zhì)進(jìn)行定性和定量分析．其工作原理可以簡單的用公式表示為A＝KC，其中A為吸光度，K為一定條件下的常數(shù)，C為溶液濃度．

實(shí)驗(yàn)步驟：(1)采樣：

①如果你是該興趣小組成員，你對采樣的地點(diǎn)和時(shí)間有何建議：

___________________________________

②用如圖裝置采樣，通過50 L空氣后，將吸收液移入100 ml容量瓶，用少量吸收液分兩次洗滌吸收裝置，合并洗滌液于容量瓶中，定容備用．

用多孔球泡而不用導(dǎo)管的原因是____________________________．

(2)吸光度與SO₂含量標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制：在6支25 ml比色管中，用每毫升含25 μg二氧化硫的標(biāo)準(zhǔn)液配置下表標(biāo)準(zhǔn)SO₂含量系列．

二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

用10 mL比色皿，以水為參比，測定各管吸光度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下．

以吸光度值為縱坐標(biāo)，二氧化硫含量(μg/10 mL)為橫坐標(biāo)，繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線

(3)準(zhǔn)確量取容量瓶中溶液10 mL加入比色皿，測得其吸光度值為0.10，則空氣中二氧化硫含量為________mg·m^－3．我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中SO₂的最高濃度限值(mg/m³)：一級標(biāo)準(zhǔn)：0.15二級標(biāo)準(zhǔn)：0.50三級標(biāo)準(zhǔn)：0.70．則該市空氣為________級標(biāo)準(zhǔn)．

(4)甲、乙兩組同學(xué)測定結(jié)果相差較大，乙組同學(xué)測定空氣中SO₂含量偏小，試分析乙組同學(xué)出現(xiàn)誤差的可能原因：(兩個(gè)所用藥品和裝置均無問題)

_______________________________________

(5)請你提出江蘇防治酸雨的兩條主要措施：

_______________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校研究性學(xué)習(xí)小組擬利用分光光度法對空氣中二氧化硫含量（mg/m³）進(jìn)行測定。分光光度法則是通過測定被測物質(zhì)在特定波長時(shí)光的吸收度，對該物質(zhì)進(jìn)行定性和定量分析。其工作原理可以簡單的用公式表示為A＝kc，其中A為吸光度，k為一定條件下的常數(shù)，c為溶液濃度。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

⑴ 采樣：

① 如果你是該小組成員，你對采樣的地點(diǎn)和時(shí)間有何建議：。

② 用右圖裝置采樣，通過50L空氣后，將吸收液移入100ml容量瓶，用少量吸

收液分兩次洗滌吸收裝置，合并洗滌液于容量瓶中，定容備用。用多孔球泡而不

用導(dǎo)管的原因是。

⑵ 吸光度與SO₂含量標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制：在6支25ml比色管中，用每毫升含25μg

二氧化硫的標(biāo)準(zhǔn)液配置下表標(biāo)準(zhǔn)SO₂含量系列。

二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

管號	0	1	2	3	4	5
標(biāo)準(zhǔn)液(ml)	0	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00
吸收液(ml)	10.00	9.80	9.60	9.40	9.20	9.00
二氧化硫含量(μg)	0	5.00	10.00	15.00	20.00	25.00

用10mL比色皿，以水為參比，測定各管吸光度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

管號	0	1	2	3	4	5
吸光度	0	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

請?jiān)谟覉D所示的坐標(biāo)系中繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線：

⑶ 準(zhǔn)確量取容量瓶中溶液10mL加入比色皿，測得其吸光度值

為0.10，則空氣中二氧化硫含量為 mg/m³。我國環(huán)境空氣

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中SO₂的最高濃度限值（mg/m³）：

一級標(biāo)準(zhǔn)：0.15；二級標(biāo)準(zhǔn)：0.50；三級標(biāo)準(zhǔn)：0.70。

則該市空氣為級標(biāo)準(zhǔn)。

⑷ 甲、乙兩組同學(xué)測定結(jié)果相差較大，乙組同學(xué)測定空氣中SO₂

含量偏小，試分析乙組同學(xué)出現(xiàn)誤差的可能原因：（兩個(gè)所用

藥品和裝置均無問題）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2005年江蘇酸雨污染有所加重，酸雨發(fā)生頻率為34.1％，上升了6.2個(gè)百分點(diǎn)，每三場雨中就有一場多是酸雨。某校研究性學(xué)習(xí)小組擬對本市空氣中二氧化硫含量（）進(jìn)行測定。經(jīng)查閱資料可采用以下方法：

實(shí)驗(yàn)原理：大氣中的二氧化硫用甲醛溶液吸收后，生成穩(wěn)定的羥甲基磺酸加成化合物，再加入氫氧化鈉使加成化合物分解，釋放出二氧化硫，與副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫紅色化合物。據(jù)其顏色深淺，用分光光度計(jì)在577nm處進(jìn)行測定。

分光光度計(jì)是利用分光光度法對物質(zhì)進(jìn)行定量、定性分析的儀器。而分光光度法則是通過測定被測物質(zhì)在特定波長時(shí)光的吸收度，對該物質(zhì)進(jìn)行定性和定量分析。其工作原理可以簡單地用公式表示為，其中A為吸光度，K為一定條件下的常數(shù)，c為溶液濃度。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）采樣：

①若你是該興趣小組成員，你對采樣的地點(diǎn)和時(shí)間有何建議：

②用圖裝置采樣。通過50L空氣后，將吸收液移入100mL容量瓶，用少量吸收液分兩次洗滌吸收裝置，合并洗滌液于容量瓶中，定容備用。用多孔球泡而不用導(dǎo)管的原因是

（2）吸光度與含量標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制：在6支25mL比色管中，用每毫升含25二氧化硫的標(biāo)準(zhǔn)液配置下表中的標(biāo)準(zhǔn)含量系列。

二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

管號	0	1	2	3	4	b
標(biāo)準(zhǔn)液／mL	0	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00
吸收液／mL	10.00	9.80	9.60	9.40	9.20	9.00
二氧化硫含量／	0	5．00	10.00	15．00	20.00	25.00

用10mL比色皿，以水為參比，測定各管吸光度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

管號	0	1	2	3	4	5
吸光度	0	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

以吸光度值為縱坐標(biāo)，二氧化硫含量（）為橫坐標(biāo)，繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。

（3）準(zhǔn)確量取容量瓶中溶液10mL加人比色皿，測得其吸光度值為0.24，則空氣中二氧化硫含量為。我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的最高濃度限值（m9／m3）：一級標(biāo)準(zhǔn)：0.15，二級標(biāo)準(zhǔn)：0.50，三級標(biāo)準(zhǔn)：0.70。則該市空氣為級標(biāo)準(zhǔn)。

（4）甲、乙兩組同學(xué)測定結(jié)果相差較大，試分析乙組同學(xué)測定空氣中含量偏小的可能原因：（兩個(gè)所用藥品和裝置均無問題）

（5）請你提出江蘇防治酸雨的兩條主要措施：

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實(shí)驗(yàn)步驟	①
實(shí)驗(yàn)步驟	②	測6支試管內(nèi)溶液的pH
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		pH_____7	pH_____7	pH_____7	pH_____7	pH_____7	pH_____7
實(shí)驗(yàn)結(jié)論		溶液呈_____性	溶液呈_____性	溶液呈_____性	溶液呈_____性	溶液呈_____性	溶液呈_____性

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