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從高處下落的小球,剛開始下落時小球的速度會越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,如圖是記錄某一小球下落過程中,相隔同樣時間小球不同位置情況的頻閃攝影照片,通常把小球在圖中B點時的速度稱為下落過程中的收尾速度.
(1)從圖中可以看出該小球在BC段做什么運動?簡要說明理由.
(2)研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系,下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù).g取10N/kg.
小球編號1234
小球質(zhì)量m (×10-2 kg)254540
小球半徑r(×10-3m)0.50.51.52
小球的收尾速度v(m/s)16404020
①根據(jù)編號為1、2小球的數(shù)據(jù),可以推導出當小球半徑相同時,小球所受的空氣阻f與球的收尾速度υ的關(guān)系式,請你寫出推導過程.
②選取表格中的數(shù)據(jù),試用文字表述出小球所受的空氣阻力f與球的半徑r之間的關(guān)系.

【答案】分析:(1)首先知道頻閃時間間隔是相同的,通過圖片判斷相同時間內(nèi)通過的距離便可得出速度是否變化.
(2)①小球達到收尾速度時,做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),小球受到的空氣阻力等于小球的重力,求出小球受到的阻力,然后求出它們的比值.根據(jù)比值關(guān)系得出阻力和速度的關(guān)系式.
②表述出小球所受的空氣阻力f與球的半徑r之間的關(guān)系,需要使小球的收尾速度相同,小球的半徑不同,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)得出小球阻力與半徑r的關(guān)系.
解答:解:(1)由題意知,照片上每兩點間的時間相同,由圖示小球的頻閃照片可看出,BC段兩點間距保持不變,即小球在相等時間內(nèi)的路程相等,則小球做勻速直線運動.
(2)①由表中實驗數(shù)據(jù)可知,編號為1、2兩個小球所受空氣阻力之比=====,
兩小球的收尾速度之比==,由此可見=,即在小球的半徑不變時,空氣阻力f與球的收尾速度V成正比.
設(shè)f=k?v,將小球1的數(shù)據(jù)代入公式,k=====
所以空氣阻力f與球的收尾速度υ的關(guān)系式是f= 
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知,編號為2、3的小球收尾速度相同而小球半徑不同,分析編號為2、3的實驗數(shù)據(jù)可以得出:半徑增大3倍.阻力增大9倍,說明在小球速度相同的情況下,阻力與球半徑的平方成正比.
故答案為:(1)BC段兩點間距保持不變,即小球在相等時間內(nèi)的路程相等,小球做勻速直線運動.
(2)①f與υ的關(guān)系式是f=;②阻力f與半徑的平方成正比.
點評:本題考查了判斷小球的運動性質(zhì)、實驗數(shù)據(jù)分析等問題,關(guān)鍵知道物體達到收尾速度時重力等于阻力,要學會應用控制變量法解題,還要學會分析數(shù)據(jù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?津南區(qū)二模)從高處下落的小球,剛開始下落時小球的速度會越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,如圖是記錄某一小球下落過程中,相隔同樣時間小球不同位置情況的頻閃攝影照片,通常把小球在圖中B點時的速度稱為下落過程中的收尾速度.
(1)從圖中可以看出該小球在BC段做什么運動?簡要說明理由.
(2)研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系,下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù).g取10N/kg.
小球編號 1 2 3 4
小球質(zhì)量m (×10-2 kg) 2 5 45 40
小球半徑r(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度v(m/s) 16 40 40 20
①根據(jù)編號為1、2小球的數(shù)據(jù),可以推導出當小球半徑相同時,小球所受的空氣阻f與球的收尾速度υ的關(guān)系式,請你寫出推導過程.
②選取表格中的數(shù)據(jù),試用文字表述出小球所受的空氣阻力f與球的半徑r之間的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究“物體的動能與何因素有關(guān)”的實驗,圖中三個小球先后從同一裝置的斜面上滾下,已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為:mA=mB<mC,從高處下落的高度關(guān)系為:hA=hC>hB,被推動的小木塊移動的距離如圖中所示.
(1)此實驗是通過觀察小木塊
移動的距離
移動的距離
,從而比較三個小球滾到水平面時的動能的大;從圖中可看出三個小球剛到達水平面時,
C
C
球的動能最大.
(2)要探究小球動能與質(zhì)量關(guān)系時,我們應選擇
兩個裝置來進行比較;要探究小球動能與速度關(guān)系時,我們應選擇
兩個裝置來進行比較.(選填“甲”“乙”“丙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究“物體的動能與何因素有關(guān)”的實驗,圖中三個小球先后從同一裝置的斜面上滾下,已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為:mA=mB<mC,從高處下落的高度關(guān)系為:hA=hC>hB,被推動的小木塊移動的距離如圖中所示.
(1)此實驗是通過觀察小木塊
移動的距離
移動的距離
,從而比較三個小球滾到水平面時的動能的大。粡膱D中可看出三個小球剛到達水平面時,
C
C
球的動能最大.
(2)要探究小球動能與質(zhì)量關(guān)系時,我們應選擇
兩個裝置來進行比較;要探究小球動能與速度關(guān)系時,我們應選擇
兩個裝置來進行比較.(選填“甲”“乙”“丙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

從高處下落的小球,剛開始下落時小球的速度會越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,如圖是記錄某一小球下落過程中,相隔同樣時間小球不同位置情況的頻閃攝影照片,通常把小球在圖中B點時的速度稱為下落過程中的收尾速度.
(1)從圖中可以看出該小球在BC段做什么運動?簡要說明理由.
(2)研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系,下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù).g取10N/kg.
小球編號1234
小球質(zhì)量m (×10-2 kg)254540
小球半徑r(×10-3m)0.50.51.52
小球的收尾速度v(m/s)16404020
①根據(jù)編號為1、2小球的數(shù)據(jù),可以推導出當小球半徑相同時,小球所受的空氣阻f與球的收尾速度υ的關(guān)系式,請你寫出推導過程.
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