【題目】從圖中得到的信息中,正確的是
A. 圖甲說明質量是物質的屬性,與形狀、位置、重力等無關
B. 圖乙表示物體在距出發(fā)點5m處保持靜止狀態(tài)
C. 圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的
D. 圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)某一小組正確連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為 Ω.
(2)測出電阻后,將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3V的小燈泡,測量小燈泡的電功率.圖乙是重新連接的不完整的電路,請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動時,小燈泡變亮)
(3)閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(4)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示,則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是 (填“a”或“b”),這樣判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U=12V,R1為定值電阻,阻值為100Ω,R為滑動變阻器,R的最大阻值為50Ω,電流表量程為“0~0.6A”, 電壓表量程為“0~15V”,小燈泡上標有“6V 3W”字樣,小燈泡的U—I關系如右圖所示,求:
(1)燈泡正常工作時通過燈絲的電流是多少?
(2)S閉合,S1、S2都斷開時調節(jié)滑動變阻器,當小燈泡兩端的電壓為4V時,滑動變阻器
接入電路中的阻值為多大?
(3)S、S1、S2都閉合時,移動滑片P,當滑動變阻器接入電路的阻值為多少時,整個電路
消耗的總功率最大?最大總功率是多少?
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【題目】小雪想了解自己家中的用電情況,某天早晨7:00觀察家中電能表的示數(shù)如圖(a)所示,第二天早晨7:00觀察家中電能表的示數(shù)如圖(b)所示,統(tǒng)計家中用電器在這一天中的平均工作時間為3h,則小雪家這一天中消耗的電能是 ,這一天家中用電器的平均功率為 .
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【題目】圖是探究“通電螺線管外部的磁場方向”的實驗裝置。實驗中,用小磁針的_____極指向來判斷通電螺線管外部某點的磁場方向;斷開開關,將電源的正負極對調,再閉合開關,觀察小磁針的指向是否改變,此操作探究的問題是“通電螺線管外部的磁場方向與_____方向是否有關”。
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【題目】如圖所示,電磁鐵的正下方有一鐵塊,在彈簧測力計作用下沿水平面向右勻速直線運動,同時滑片逐漸向下滑動,下列判斷正確的是
A.鐵塊對地面的壓強先減小后增大
B.電磁鐵的磁性逐漸增強
C.螺線管的上端為S極
D.鐵塊所受摩擦力不斷增大
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【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵,當開關S閉合,條形磁鐵與電磁鐵相互_____(選填“吸引”或“排斥”),當滑片P從a端向b端滑動的過程中,彈簧的長度會變_____(選填“長”或“短”)。
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【題目】關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中正確的是( )
A. 裝置不能檢驗物體是否帶電
B. 裝置原理可以制造電動機
C. 實驗說明通電導線周圍有磁場
D. 是利用電流的磁效應工作
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關,將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中,兩只電壓表與電流表示數(shù)的變化關系圖線如圖乙所示,則電源電壓為_____V,滑片移至最左端時10s內電流通過R1產生的熱量為_____J。
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