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電流的磁場
1、奧斯特實驗
說明：①通電導線周圍存在；
②磁場的方向與的方向有關．
2、通電螺線管的磁場
（1）磁場的形狀：與條形磁體的磁場形狀相似．
（2）磁場的方向判斷：安培定則．
（3）磁性的來源：__
（4）將每個原子看成一個小磁針．

解：（1）奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場；
磁場的方向和電流方向有關；
（2）通電螺線管的磁場形狀與條形磁體的磁場形狀相似，其磁性來源于導體中通有電流，是電流的磁效應產(chǎn)生磁場．
故答案為：磁場；電流；電流的磁效應．
分析：（1）奧斯特實驗證明：電流周圍存在磁場；磁場的方向和電流方向有關；
（2）通電螺線管的磁場分布情況與條形磁體相似，磁性來源于導體中有電流，由電流的磁效應得到磁場．
點評：此題主要考查的是學生對奧斯特實驗和通電螺線管周圍磁場的認識和理解，基礎性題目．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?建鄴區(qū)二模）電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關．小華同學要通過實驗探究“電功跟電壓的關系”．
（1）小華設計的實驗電路如圖甲，其中將L₁、L₂串聯(lián)是為了

電流相等

，實驗中選阻值不同的燈泡進行實驗，其目的是

探究電流做功與電阻的關系

．
（2）根據(jù)

燈泡的亮度

，可以比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．下列研究實例中主要也用到這種方法的是

．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線
C．牛頓第一定律是在實驗的基礎上經(jīng)分析推理而得出的
D．在奧斯特實驗中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場
（3）實驗時小華觀察到電壓表V₂的示數(shù)比V₁的示數(shù)大，且小燈泡L₂比L₁亮，由此可初步得出結(jié)論是：

在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多

．
（4）小華還想利用這兩個燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關系”，并設計了圖乙電路．根據(jù)所學知識，實驗中他應根據(jù)觀察到

燈泡的亮度

的現(xiàn)象，得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電流的磁場
1、奧斯特實驗
說明：①通電導線周圍存在

磁場

；
②磁場的方向與

電流

的方向有關．
2、通電螺線管的磁場
（1）磁場的形狀：與條形磁體的磁場形狀相似．
（2）磁場的方向判斷：安培定則．
（3）磁性的來源：

電流的磁效應